第25章 肖斌想唱歌
肖斌心中本來(lái)沒(méi)有底氣，見(jiàn)到周默臉上的不愉后愈發(fā)的緊張。
經(jīng)林浩然提醒，肖斌的頭微微抬起，抬高眼球偷偷看向周默。
卻不曾想看到周默臉色一黑，冷冷的丟過(guò)來(lái)一句，“有意見(jiàn)就直說(shuō)，偷偷摸摸地翻白眼干什么！”
哥，你看看我這清澈的小眼神是在翻白眼嗎？
肖斌心中無(wú)比的委屈，期期艾艾的抬頭看向周默。
來(lái)時(shí)，林浩然仿佛叮囑的一句話(huà)在他耳邊響起：記住，默默哥非常討厭說(shuō)話(huà)不爽快繞彎子，你就實(shí)事求是的說(shuō)，別被他的冷臉嚇??！
肖斌鼓起勇氣，“我媽媽是肖淑英！”
周默嘆息一聲，如果不提肖老師的名字還能裝傻，如今再裝下去就太虛偽了。
他臉上浮現(xiàn)出驚訝地表情，語(yǔ)氣也恰到好處的表現(xiàn)出了一絲絲的驚喜、疑惑。
“肖老師是你媽媽?zhuān)だ蠋煘槭裁床焕^續(xù)教你？”
周默的話(huà)中設(shè)了個(gè)小圈套。
他沒(méi)有問(wèn)“干嘛找我教你啊”或“肖老師沒(méi)教你嗎”，而是直接問(wèn)“為什么不繼續(xù)教你”。
這樣問(wèn)，實(shí)際上是在暗示肖斌——我知道肖老師不想你繼續(xù)唱歌。
所以，別拿那些有的沒(méi)的借口搪塞我，坦白從寬……
周默不問(wèn)話(huà)還好，一問(wèn)肖斌就忍不住眼圈都紅了。
周默一皺眉，一臉嫌棄地看向肖斌，“想哭就到外面哭去！”
肖斌嚇了一跳，急忙調(diào)整心情，委委屈屈地將自己的事情說(shuō)了出來(lái)。
“我變聲出了問(wèn)題，他們都說(shuō)我的嗓子薄不適合繼續(xù)唱歌，除非我唱女生的歌……”
鐺鐺！
周默抿了下嘴唇，他大概想到了肖斌面臨的局面。
估計(jì)是肖老師發(fā)現(xiàn)他變聲出了問(wèn)題就覺(jué)得他在歌手這條路上已經(jīng)走到了頭，所以就讓肖斌放棄音樂(lè)考到了一中而不是藝術(shù)高中。
但是，肖斌不想放棄唱歌但在一中又找不到人教他，于是就將注意打到了自己身上。
教他倒是沒(méi)問(wèn)題，但有一個(gè)問(wèn)題必須問(wèn)清楚。
當(dāng)然，想知道答案就得注意審審訊……不，是說(shuō)話(huà)藝術(shù)。
“既然你童子功出身，為什么唱歌的時(shí)候壓著喉嚨硬吼，不知道這樣毀嗓子嗎？”
周默打出的關(guān)心牌一下子戳中了肖斌的傷心事。
只見(jiàn)他眼眶中泛出淚花，喃喃地辯解道：“我也知道這樣不好，但我怕別人說(shuō)我聲音像女生，所以……”
聽(tīng)到這里，周默眉毛一挑冷聲問(wèn)肖斌，比苗紅還熟練的運(yùn)用出了打壓戰(zhàn)術(shù)。
“更換發(fā)聲點(diǎn)只能修飾音色，想徹底改變聲線(xiàn)除非動(dòng)手術(shù)！
另外，別人練歌都是拼命拓展真聲音區(qū)，你反而永遠(yuǎn)局限在假聲上，這樣做你能走多遠(yuǎn)，有意義嗎？
不如你好好學(xué)習(xí)，政商文教那條路不比唱歌好……”
類(lèi)似的話(huà)肖斌已經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多次，能支撐他走到周默面前的只有那股子不甘的心勁兒。如今聽(tīng)到周默也這么講，肖斌的眼淚就嘩嘩地流了下來(lái)。
林浩然坐在一旁始終沒(méi)有發(fā)聲。
作為周默的鐵桿，他太了解照周默的性子
——如果周默對(duì)肖斌沒(méi)有任何興趣的話(huà)，他只會(huì)無(wú)視而不是說(shuō)這么多話(huà)。
只不過(guò)，林浩然見(jiàn)到肖斌的眼淚流下有些忍不住，想開(kāi)口卻又怕攪亂了周默的計(jì)劃，只好無(wú)聲的對(duì)周默做了個(gè)緩一緩的手勢(shì)
哥，他還是個(gè)孩子！
周默瞪了一眼林浩然，取出飯卡丟給林浩然，眼神向打飯窗口示意了一下。林浩然點(diǎn)點(diǎn)頭，起身去幫肖斌打飯去了。
等林浩然離開(kāi)，周默又等了一分多鐘覺(jué)得火候差不多了，就將一包紙巾丟在肖斌面前。
“一個(gè)男人哭哭啼啼地像什么樣子？”
“我平時(shí)不愛(ài)哭的……”
肖斌不好意思的取出一張紙巾，一邊擦眼淚一邊嘟囔著說(shuō)道。
“我小時(shí)候不愛(ài)唱歌，家里逼我學(xué)聲樂(lè)?，F(xiàn)在我喜歡上了，家里又逼我放棄。我就是想當(dāng)歌手！”
呵呵，對(duì)的，就是這樣，動(dòng)了真情就好辦嘍……
周默突然加大了口腔共鳴，以非常柔和且?guī)е钊诵陌驳那徽{(diào)開(kāi)口。
“肖老師就沒(méi)找她的朋友為你量身定制歌曲嗎？我今天見(jiàn)到了作曲家董文武董先生，是肖老師介紹給我的?！?p> “啊，你們……你們見(jiàn)過(guò)了？”
肖斌的目光躲躲閃閃地，臉色也變得十分的尷尬。
周默知道這么大的孩子不愿意讓外人知道自家隱私，但他真的好奇兩人的關(guān)系。
嗯，職業(yè)?。?p> 繼續(xù)話(huà)術(shù)，周默的目光始終追逐著肖斌的眼睛臉上卻是一副無(wú)所謂的模樣，笑呵呵地，像是不經(jīng)意地說(shuō)了一句。
“是啊，他很關(guān)心你……”
肖斌努力地想避開(kāi)周默的注視，不，應(yīng)該是逼視。
他覺(jué)得周默的眼睛就像X光能看透人的身體，令他有一種赤身已對(duì)的感覺(jué)。
“他是我爸爸。我……我媽不讓我唱他寫(xiě)的歌……”
了解，這是恨極了……
不對(duì)啊，如果恨極，肖老師為什么又幫董文武傳話(huà)呢？
有故事！
周默還想繼續(xù)問(wèn)，但他看到肖斌的眼圈又泛出大顆大顆的淚珠決定放棄。
用這套招數(shù)對(duì)付一個(gè)孩子好像有點(diǎn)過(guò)分了……
周默收斂了口腔共鳴，用帶著誘導(dǎo)、鼓勵(lì)的語(yǔ)氣問(wèn)肖斌：“你學(xué)過(guò)美聲嗎？”
肖斌不好意思的撓了撓頭發(fā)，“學(xué)了點(diǎn)但不深，主要是為了練氣息和共鳴?！?p> “這樣啊……”
周默想了想拿出手機(jī)示意肖斌掃碼加好友，將一份標(biāo)題為《卷珠簾》的文件發(fā)送給他。
“這樣吧，我送你一首歌，這首歌很適合你的聲線(xiàn)。不過(guò)它對(duì)唱腔以及氣息的要求很高，你最好在肖老師或者董老師指導(dǎo)下練歌?！?p> 說(shuō)完，周默沒(méi)再理會(huì)肖斌，夾起菜塞到嘴中開(kāi)始大口大口吃飯，耽擱了這么久肚子已經(jīng)咕咕叫了。
都說(shuō)霍仙兒和周妖天賦好，誰(shuí)知道他們?cè)谂_(tái)下流了多少汗？
小嗓子想走的遠(yuǎn)就必須把美聲練出來(lái)！
“欠”人情就得還，否則傷人品是小事，就怕日后被人翻出來(lái)扣頂無(wú)情無(wú)義的帽子壓塌了房子。
《卷珠簾》是前世霍霍唯一出圈的作品，也是他的成名作、代表作以及14、15年的神曲，獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)也將他送上了國(guó)風(fēng)美少年的寶座。
這首歌免費(fèi)送給肖斌，相當(dāng)于送給了肖斌一張通往一線(xiàn)歌手的門(mén)票。
這一首歌就當(dāng)還了人情，以后再無(wú)糾葛。
而且，這首歌里面的內(nèi)涵很有趣，肖斌不懂沒(méi)關(guān)系，肖老師和董文武一定會(huì)懂……
真想知道董文武看到這首歌時(shí)的表情??！