現(xiàn)在夏宇的攤子,的確鋪的太大了,涉及到了多個行業(yè),而且每一個都是規(guī)模極大的巨頭級公司。
小手剛剛給夏宇匯報完,最新的手機設(shè)計進(jìn)展,接下來佳佳就出現(xiàn)了,給夏宇匯報著家教平臺最新的狀況。
有著人工智能輔助,夏宇都感覺自己最近有些力不從心了,這也是他愿意扶持一些其他公司崛起的原因,很多事情靠一個人的力量,是根本無法完成的,有些時候分享是必須的事情。
就比如說歷史上那些能力逆天的開國大帝,為何要將自己的帝國和別人風(fēng)向,就比如說什么和士大夫共天下,和地主鄉(xiāng)紳共天下種種,就是最好的例子。
和這些能力逆天的開國大帝相比,單個的所謂士大夫和地主鄉(xiāng)紳,在他們面前狗屁都不是,可是他們集合的力量,卻是連開國大帝都需要和忌憚的,為了拉攏他們,也只能夠?qū)⒃S多利益讓給了他們。
夏宇也是如此,如果按照能力而言,只要有設(shè)計思路的人工智能,足以吊打全世界的天才,因而理論上而言,帶有后世記憶和理念的夏宇,完全可以依靠人工智能,吊打全世界。
但是這僅僅是理論上而言,實際上夏宇只有一個人而已,他可以同時涉及的事情是少之又少的,等到他將每一件事做一遍,需要花費漫長的時間和難以想象的精力。
因而將很多利益共享,這是必須的事情。
這也是為何他創(chuàng)建微薄之后,就要和公司元老承諾期權(quán)的原因,就是因為微薄只是他開創(chuàng)的第一個事業(yè),以后還會開創(chuàng)越來越多的事業(yè),微薄的管理還是要依靠這些高管進(jìn)行,那么給予他們期權(quán)獎勵,讓他們有著奮斗的目標(biāo),就是必須的事情了。
拿到期權(quán)之后,這些高管更是要為自己的利益和努力,他們會自發(fā)的維護(hù)公司的運轉(zhuǎn),即便是卸掉了職位,也會起到一個監(jiān)督的作用。
現(xiàn)在的微薄,夏宇就已經(jīng)很少具體插手相應(yīng)的事情了,只是在聯(lián)動各個公司的資源之時,才會吩咐手下動用一些預(yù)備資源。
他的重心,永遠(yuǎn)只能側(cè)重于某一個,大多數(shù)的公司,都只能處于放羊狀態(tài)。
這也是為何大多數(shù)的公司,一旦發(fā)展壯大,那么只會以這個公司為核心,不斷的擴大的原因,就是因為每個人的精力有限,不可能同時做好兩件事情。
夏宇是因為有人工智能在,各個公司的核心依舊在他的掌握之中,他才敢于如此瘋狂的開創(chuàng)事業(yè),并且還是跨越領(lǐng)域甚至大行業(yè)的創(chuàng)業(yè)。
“主人,金都試點工作已經(jīng)成熟,家教平臺負(fù)責(zé)人詢問,是否可以啟動更大規(guī)模的試點工作,或者是全國運營了?”
佳佳飛速的給夏宇匯報了一番最近家教平臺的事情之后,又是轉(zhuǎn)達(dá)了現(xiàn)在家教平臺內(nèi)部的普遍思想。
“繼續(xù)擴大試點范圍吧,你以我的名義通知下去,現(xiàn)在暫時還不能全國運營,很多事情一旦全國正式運營,那么就無法改變了!”
夏宇輕聲說道。
教育是關(guān)乎整個國家和未來的大事,自然不可能一蹴而就,即便是現(xiàn)在家教平臺已經(jīng)積累了諸多的經(jīng)驗,夏宇依舊不打算太過急切。
開弓沒有回頭箭,全國運營的干系太大,一旦正式運營,那么就很難調(diào)整了,任何人也無法和廣大的得到利益的龐大群體抗衡。
家教平臺可是關(guān)系到廣大大學(xué)生,以及相應(yīng)的高中生家長以及學(xué)子的利益,這個利益太過恐怖,也太過龐大,真正推廣全國之后,那么想要調(diào)整將會千難萬難,即便是國家都要思量再三才行。
這也是為何國家級的大工程,為何動輒開工就要驗證好幾年甚至十幾二十年的原因,就是因為這種關(guān)乎整個國家利益的大事,不是一拍腦袋就可以做的。
各種調(diào)研工作,各種可能影響,都要方方面面的考慮到,并且做好相應(yīng)的善后準(zhǔn)備,沒有詳細(xì)的論證,哪怕是有著再美好的前景,也沒人敢說可以直接上馬。
牽一發(fā)而動全身啊,任何事情都不可能完全只有好處沒有缺點。
家教平臺同樣如此,雖然其前景極為美妙,好處是很驚人的,對于提升全民素質(zhì),提升大學(xué)生素養(yǎng),讓更多的大學(xué)生在校園之中,依舊堅持提升自己等等,這些都是有利的一面。
但是就完全沒有壞處嗎?夏宇可從來不這么認(rèn)為,他很想要看看,家教平臺是否會帶來負(fù)面因素。
這就比如說之前公知鼓吹的國外快樂學(xué)習(xí),將國外中小學(xué)生活的多么快樂,多么美好,不斷的在全國人民面前宣傳。
甚至以國外技術(shù)發(fā)達(dá),就是因為其快樂教育解放了孩子的天性,讓孩子更有創(chuàng)造力,從而可以誕生更多的科學(xué)家和天才。
這讓國內(nèi)許多人,甚至高層精英,都被迷惑了,相信了他們的這個說法,覺得國內(nèi)的義務(wù)教育,完全是不人性的,扼殺了很多未來的天才。
可是華夏沒有出現(xiàn)那么多的天才,最主要的原因,是我們愚昧了將近四百年的時間,這才會造成我們的落后,而并不是嚴(yán)苛的教育不如所謂的素質(zhì)教育和精英教育啊。
將近四百年的時間,是何等漫長的時間?
兩年的差距,就是博士研究生和碩士研究生的區(qū)別,三年的差距就是碩士研究生和本科生的區(qū)別,而四年的差距,那就是高中生和本科生的去區(qū)別。
短短的幾年時間,就是如此大的差距,而接近四百年的時間,我們在很長時間原地踏步甚至退步,在新華夏建立起來之后,才有著奮起追趕的環(huán)境和機會,靠著所謂的素質(zhì)教育和快樂學(xué)習(xí),能夠做到嗎?
很多人說,看看建國前,派出的留學(xué)生那就是素質(zhì)教育和快樂學(xué)習(xí)的成果,有多少令人矚目的天才科學(xué)家啊。
這更加可笑,且不說那些先賢,根本不是所謂快樂教育的成果,那個年代更多的是更加嚴(yán)格的教育方式。
就說現(xiàn)在我們的天才科學(xué)家更多,只是因為時代的發(fā)展,讓大多數(shù)人,無法擁有那種知名度而已。
真的論起來綜合能力,現(xiàn)代的科學(xué)家,在綜合方面只會完爆之前的科學(xué)家!
只是因為華夏的古老文化,尊重先輩,尊重為了華夏做出貢獻(xiàn)的先賢,因而會下意識的將先輩的能力放大,這也算是一丟丟的文化瑕疵吧,造成了很多人今不如古的意識。
祖宗崇拜,讓我們不信天不跪地,可是會無限的放大先賢的能力。
實際上可以這么說,支持所謂素質(zhì)教育、快樂教育的,不是壞就是蠢,也唯有嚴(yán)格執(zhí)行嚴(yán)苛教育,這才是打牢基礎(chǔ)的最佳方式。
個別的天才科學(xué)家,那是需要整個國家和行業(yè)慢慢孕育的,而不是所謂的快樂學(xué)習(xí),解放天性創(chuàng)造的。
而且最為公平的教育,就是嚴(yán)格的九年義務(wù)教育,這才能夠為華夏的崛起,打下雄厚的基礎(chǔ),讓我們擁有全世界最多的素質(zhì)工人,擁有全世界最為全面的工業(yè)體系,這是任何國家都不具備的。
飛魚走獸
刷斗音,看到還有人推崇RB小學(xué)生快樂學(xué)習(xí),感覺被蠢哭了。。。特意吐槽一下