所有人都去聽(tīng)演奏了，只有一個(gè)人除外。
韋琳琳。
她此刻坐在一輛黑色奧迪汽車(chē)的副駕里，主駕駛位是一個(gè)戴墨鏡的男人。如果善念念在此，就會(huì)認(rèn)出這個(gè)正是送她來(lái)孤兒院的人。
“我需要DK?！?p> 墨鏡男沒(méi)吱聲，手指有一搭沒(méi)一搭敲在方向盤(pán)上。
沒(méi)得到反饋，韋琳琳退步，“沒(méi)有叢書(shū)也行，就要一本，好歹您幫我弄到?！?p> 墨鏡男朝韋琳琳的方向緩緩靠近，耳朵微偏著，似乎想聽(tīng)清楚她的話(huà)。
韋琳琳捏緊了手指，心里怵得慌，卻不得不強(qiáng)自鎮(zhèn)定。她垂著頭，語(yǔ)速極快：“我真的沒(méi)有辦法。我只是一個(gè)小小的助理護(hù)理員，開(kāi)始連DK是什么都不知道?！?p> “我跑過(guò)附近的書(shū)店，根本沒(méi)得賣(mài)。趁著給園長(zhǎng)辦事的空兒，去了趟新華書(shū)店，可那書(shū)貴的，把我賣(mài)了也不值。”
“我沒(méi)錢(qián)，只能求你。你總該買(mǎi)得起吧？”
墨鏡男哦了一聲，反應(yīng)跟草履蟲(chóng)似的，神經(jīng)末梢功能極其不發(fā)達(dá)，反應(yīng)太慢?！百I(mǎi)那玩意做什么？”
見(jiàn)男人終于回應(yīng)她，韋琳琳眼睛一亮，“當(dāng)初是你托我照顧念念的。”
哦，是給念念的呀。
“原來(lái)是書(shū)啊，好說(shuō)，都給你買(mǎi)?！?p> 韋琳琳：“……”
幸福來(lái)的太突然有木有？
敢情他剛剛不說(shuō)話(huà)，只是不知道DK，虧得自己還當(dāng)他見(jiàn)多識(shí)廣呢。
她尷尬的笑了?！耙膊挥觅I(mǎi)太多，那叢書(shū)又大又重沒(méi)地方放，太顯眼了不好。況且還不知道什么時(shí)候能看完呢。”
墨鏡男一句定乾坤?！昂媚愕戎?，過(guò)兩天就給你送過(guò)來(lái)?！闭f(shuō)完，他用下巴指指車(chē)門(mén)的方向。那意思，請(qǐng)吧。
韋琳琳眼神閃爍，三秒鐘后鼓起勇氣：“你從未告訴過(guò)我你是誰(shuí)，想來(lái)是念念的……親人，我也相信你沒(méi)有惡意。你答應(yīng)……”
墨鏡男截住了她的話(huà)，“不該問(wèn)的不要問(wèn)。等她有了好去處，你的酬勞不會(huì)少。”
怎樣算好去處？被領(lǐng)養(yǎng)還是什么？
韋琳琳很希望自己得到應(yīng)有的報(bào)酬，可是她不確定這對(duì)念念是不是最好。她甚至隱隱覺(jué)得念念在她身邊，她會(huì)給她最好的保護(hù)。
*
當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)。
君羨的雙手在黑白琴鍵上重重按下去，充滿(mǎn)震撼力的有力音符，立刻在春暉小禮堂響起，在濃烈的情緒中釋放。失去的兩個(gè)手指感受不到力量的反饋，但八指連心，他痛并享受。
善念念倏地站了起來(lái)，精神為之振奮，凝神地注目鋼琴的方向。她忘記了記琴鍵，只是單純地聽(tīng)樂(lè)曲。
唐歆玥震驚于小姐妹的表現(xiàn)，太扎眼了。她想去阻止善念念，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)人注意到后方，大家都在認(rèn)真地聽(tīng)呢。
善念念意識(shí)到了什么，重又坐下。
而此刻，仿佛狂風(fēng)暴雨般的后續(xù)弦律，隨著君羨的彈奏，激烈而震撼的弦律接天連日，像滔天的的苦難，像大海里瘋狂的巨浪，像天邊滾滾的濃云密布，不給人任何喘息機(jī)會(huì)，鋪天蓋地地襲來(lái)。
其中偶爾會(huì)有一小段舒緩的弦律，卻往往帶來(lái)更加絕望、更加窒息的感受，似乎是黑暗來(lái)臨前的片刻光明，死亡之前的短暫平靜。
情緒融入了音樂(lè)當(dāng)中，命運(yùn)交響曲的第一樂(lè)章滌蕩人心。
君羨深吸一口氣，若引頸高歌。
雖然無(wú)法與他的巔峰時(shí)刻相提并論，但在缺失兩指的情況下，已經(jīng)足夠好。
臺(tái)下是經(jīng)久不息的沉默屏息，直到孤零零的掌聲打破寧?kù)o，喚起其他人的贊美。
演奏結(jié)束后，孤兒院園長(zhǎng)盛情地邀請(qǐng)樂(lè)君羨與女朋友一道去食堂用餐。孩子們簇?fù)碇?，無(wú)比期許。
園長(zhǎng)前面帶路，人潮如水涌向餐廳，卻并不擁擠，很有秩序。
有人未動(dòng)，善念念，她目光灼灼，那雙眼睛彷佛夜色下的名貴貓眼，隔空問(wèn)候臺(tái)上那架鋼琴。
“念念，去吃飯了?！碧旗Йh小聲建議。
善念念沒(méi)回應(yīng)，大步向鋼琴走去。
“你要做什么？”唐歆玥追了上去。
善念念左右逡巡一周，確定禮堂再無(wú)人，關(guān)上了門(mén)。
小禮堂屬于她了，鋼琴也屬于她了，快樂(lè)爬上了她的眉梢，她整個(gè)人洋溢著青春的恣意張揚(yáng)?！皬椙?。”
唐歆玥莫名所以，“彈彈彈……
在她目瞪口呆的表情中，善念念爬上了琴凳，纖細(xì)的手指在黑鍵上摁了下去。
只一聲，如流水潺潺拂過(guò)心靈。她手指輕捻起，閉著眼似回味。
我的小祖宗！唐歆玥的聲音卡在喉嚨里，那是你能隨便彈地嗎？“念念，別弄壞了，我們賠不起?！?p> 回應(yīng)她的是“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”。
鏗鏘有力。
《命運(yùn)交響曲》第一樂(lè)章的開(kāi)篇。
“快停下，快停下！你要闖禍了！”唐歆玥的汗都出來(lái)了，一顆心撲通撲通地跳。
善念念真的停下來(lái)，露出了迷之表情，唇瓣微微鼓起，撓撓頭，懊惱的小表情，“我忘了。”
她聽(tīng)的時(shí)候太沉浸、太入迷，以至于最后這首曲目她沒(méi)有記落鍵的位置。
唐歆玥：“……”
啥意思？難不成你還指望聽(tīng)一遍就記??？你是天才嗎？
事實(shí)是，天才是天才的通行證。
“我們快走吧，一會(huì)兒就要被發(fā)現(xiàn)了。”
善念念再次摁下了鍵。
這一次，她彈的是《C大調(diào)第三鋼琴奏鳴曲》，君羨的第一支曲目。她彈地很慢，因?yàn)殚]著眼睛。先在腦海里演習(xí)，然后手指隨心，落在正確的位置。不了解情況下的，只怕還以為她是練琴很久的老手呢。
唐歆玥瞠目結(jié)舌，下巴快要落地。她真的可以彈，那旋律有點(diǎn)熟悉。五秒鐘之后，她回想起來(lái)，那是鋼琴師彈過(guò)的。
天呢！她真的可以！
*
食堂里。
以君羨為圓心，孩子們分散著坐在四周，邊吃飯邊聽(tīng)君羨講他小時(shí)候?qū)W鋼琴的故事。
激烈震撼的旋律打破了寧?kù)o。一個(gè)小男孩的筷子，應(yīng)聲落地。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，戛然而止，是誰(shuí)在彈琴？
君羨豎起了耳朵，雖然只有幾個(gè)音符，但力透紙背，彈琴的人領(lǐng)略到了曲子的真意。
“園長(zhǎng)，園區(qū)里有誰(shuí)學(xué)過(guò)鋼琴嗎？”
不止君羨，連南善恒、邵然等人也很疑惑。
柳淑臻看向護(hù)理員們，同時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，人員齊整。
“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)學(xué)過(guò)，我們園所并沒(méi)有提供鋼琴教育?！绷缯榛卮稹?p> 孤兒院能讓孩子順利長(zhǎng)大懂事就不錯(cuò)了。
“許是哪個(gè)孩子淘氣，彈著玩吧?！毕胂胨盅a(bǔ)充一句。
話(huà)音剛落，又有琴聲響起，節(jié)奏雖慢了點(diǎn)，但君羨已然聽(tīng)出曲目，很流暢也很有感染力。
孤兒院臥虎藏龍??！
君羨放下了筷子，站起身來(lái)，“抱歉各位，我想去聽(tīng)聽(tīng)?！?p> 南善恒也站了起來(lái)，“樂(lè)先生，只是彈個(gè)琴，吃完飯?jiān)偃ヒ膊贿t啊?！?p> 君羨一刻也等不了?！澳舷壬?，如果園長(zhǎng)所說(shuō)是實(shí)情，園區(qū)里的孩子沒(méi)有人學(xué)過(guò)鋼琴，那只聽(tīng)一遍就能彈奏的，就是真正的天才了。我必須親眼看看?！?p> 他一走，其他人也呼啦啦尾隨而來(lái)。一群人回到了小禮堂。
鋼琴曲還在繼續(xù)，離得近了聽(tīng)的更真切。君羨明顯感覺(jué)比剛剛彈的還要好。
他上前一步，推開(kāi)了禮堂的門(mén)。
琴聲瞬間消失了，禮堂里安安靜靜地，那琴聲像夢(mèng)中的回音。
君羨向舞臺(tái)中間走去，向著鋼琴的方向。
鋼琴后面，兩個(gè)小身體埋在下面，像被抓包的犯錯(cuò)小可憐，唐歆玥猶自瑟瑟發(fā)抖。
感覺(jué)到了來(lái)自上方的陰影和壓力，兩個(gè)孩子抬起了頭，一雙潑墨似的眸子映入眼簾，君羨。
“你們好呀，剛剛是誰(shuí)在彈琴？”
兩個(gè)孩子被發(fā)現(xiàn)了，慢吞吞地從鋼琴底下鉆出來(lái)。
善念念垂著眸，她一貫如此。
唐歆玥求助似的望向孤兒院園長(zhǎng)的方向。
“呵呵玥玥啊，樂(lè)先生，玥玥是很聰明的孩子，大家都很喜歡她呢?！绷缯殚_(kāi)口，面露喜色，將唐歆玥拉近了距離，榮耀口吻，“想不到啊，對(duì)鋼琴這么有天賦?！?p> 君羨用余光打量善念念，他有種很強(qiáng)的直覺(jué)，這個(gè)身穿“鋼琴鍵”的女孩有故事。
他俯下身，在唐歆玥身邊，“你叫玥玥是嗎？剛剛的曲子，是你彈的嗎？”
唐歆玥眼神閃爍，悄悄看善念念，偏偏善念念和她根本沒(méi)互動(dòng)。又打量鋼琴師，分不清喜怒。
她便咬咬牙，做了一個(gè)決定，忽然抬起了頭，“叔叔”，這是在稱(chēng)呼君羨，聲音甜美，“是我對(duì)你的演奏很感興趣，很喜歡。沒(méi)經(jīng)過(guò)允許就亂動(dòng)了鋼琴，念念她是陪著我的，要怪就怪我好了……”
唐歆玥眼底含淚，不讓自己哭出來(lái)。
君羨相信孩子的純真，也許自己看走眼了。他心底意動(dòng)，脫口而出：“你，愿意和我學(xué)鋼琴嗎？”