第17章 實(shí)在是不堪入目

　　南司慎看了一眼主任：“主任，據(jù)我所知，她的退學(xué)申請(qǐng)還在學(xué)校，也就是說，學(xué)籍還在一中，不存在退學(xué)不退學(xué)的吧？”

　　鄧?yán)蠋熈ⅠR說：“可她確實(shí)是申請(qǐng)退了學(xué)，這是眾所周知的事情。”

　　說完，看著南司慎那冰涼入骨的眼神，本退的后退了一步，可想著也不過就是乳臭未干的臭小子，不過就是家世好一些，有什么大不了的？

　　南司慎慢條斯理地道：“申請(qǐng)退學(xué)，眾所周知，這也是她的事情，她自然也有后悔的權(quán)利?！?p>　　“這是她的私事?！?p>　　“輪不到一個(gè)老師來做主吧？？”

　　鄧?yán)蠋煟骸啊?p>　　他冷哼了一聲：“確實(shí)是輪不到我一個(gè)老師來做主，但如此一來影響不好，如果以后其它的學(xué)生效仿而為之，這可怎么辦？”

　　“這對(duì)那些費(fèi)盡了心思想要考我們一中的同學(xué)，對(duì)他們公平嗎？”

　　南司慎眸色一沉，辦公室的溫度驟然變冰，那模樣，嚇得鄧?yán)蠋熌樕蛔?，本能的找了一個(gè)理由。

　　“當(dāng)然，當(dāng)然如果她真的想重新回到一中，也不是不行。”

　　“就，就還是要通過考試才能再回到一中?！?p>　　說完他扭過頭看向了主任，仿佛是想要找到底氣一樣：“主任，你說是不是這樣，不然，不然這在其它的同學(xué)面前說不過去啊?！?p>　　主任：“……”

　　這話說的倒也是。

　　只是扭過頭看向了南喬，擰著眉頭：“只是南喬能考得過嗎？”

　　高三那么多的學(xué)生，他也不知道南喬的成績，這么說也就是純屬于這么一問。

　　孫老師卻是立馬擰著眉頭，有幾分擔(dān)心：“這，這就算了吧，完全沒有必要啊，南喬的退學(xué)申請(qǐng)也沒有交上去，還是有資格留在一中的?！?p>　　南喬的成績，主任不知道，但她身為班主任是最清楚的。

　　絕對(duì)談不上好。

　　開學(xué)第一周的模擬考，她還考了一個(gè)倒數(shù)第二。

　　上學(xué)期的測試，她的成績也連三本線都沒有過，如今她想要參加一中的入學(xué)考，萬一考不過怎么辦？

　　鄧?yán)蠋熥匀皇侵獣?，冷笑了一聲：“這怎么能算了？？”

　　“其它學(xué)校的學(xué)生這個(gè)時(shí)候轉(zhuǎn)校過來，也要參加考試的啊，憑什么她可以想退學(xué)就退學(xué)，想回來就回來，難道就因?yàn)槭悄霞业拇笮〗銌幔俊?p>　　孫老師：“……”

　　這反駁的讓她擰著眉頭，卻也無力反駁。

　　倒是南喬聽到這里，清冷地道：“好?！?p>　　南司慎也抬頭，那雙濃稠如墨般的眸子看向了她，瞧著她那張瓷白如釉的臉上透著清冷疏離之感，卻是沒有半分后悔猶豫不決的樣子，原本想說什么的他閉上了嘴巴。

　　看來，她是想考。

　　也罷，看看她是跟之前的一時(shí)沖動(dòng)，還是，真的學(xué)聰明了。

　　鄧?yán)蠋煾桥み^頭來，似有幾分不解的看向了她。

　　只見南喬道：“鄧?yán)蠋煵皇钦f如果我重新回到一中，就還是入?yún)⒓愚D(zhuǎn)校的入學(xué)考試嗎，我答應(yīng)了?！?p>　　鄧?yán)蠋熉牭竭@里，譏諷一笑：“南喬，這一次入學(xué)可不比你上一個(gè)學(xué)期辦轉(zhuǎn)學(xué)那么簡單，就你這成績，你當(dāng)真以為你能通過考試？”

　　孫老師也下意識(shí)扭過頭勸說著南喬：“南喬，你沒有必要?！?p>　　主要是南喬這成績，實(shí)在是不堪入目。

　　南喬淡聲一笑：“沒關(guān)系，考就考吧。”

　　鄧?yán)蠋熇淅涞氐溃骸斑@話是你自己說的，你要是考不過，就乖乖的退學(xué)?！?p>　　南喬抬頭，黑眸看向了他：“行?！?p>　　孫老師有幾分擔(dān)心。

　　主任卻點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那就這樣吧，南喬只要能考級(jí)格就行，這樣就堵住了那其它人的嘴，南喬也就能在一中繼續(xù)讀書了。”

　　“只是這考試怎么來定論，她如今高三了，總不能按之前的入學(xué)考來定吧？”

　　鄧?yán)蠋煟骸八F(xiàn)在讀高三，那肯定是要按高三的成績來啊。”

　　主任：“可是我們沒有高三的入學(xué)考?！?p>　　鄧?yán)蠋煟骸斑@簡單，找各科的老師把下周的模擬考試卷拿過來就行了?！?p>　　主任想了想：“那就這樣吧?！?p>　　“孫老師，你去通知各科的老師?！?p>　　孫老師：“……”

　　她看著事情到了這一幕，微擰著眉頭，還想要?jiǎng)裾f什么，南喬淡聲地道：“孫老師放心，我會(huì)好好考的?！?p>　　孫老師：“……”

　　她那成績，她如何能放心？

　　可她自己這么說了，主任也同意了，還有一個(gè)死活不同意她回學(xué)校的鄧?yán)蠋?，就連她家里人也沒有說什么，她只得去通知各科老師。

　　一時(shí)間，各科老師也都知道，原本要退學(xué)的南喬又準(zhǔn)備回一中了，非但是準(zhǔn)備又回一中，還準(zhǔn)備參加現(xiàn)階段的入學(xué)考。

　　一個(gè)個(gè)的老師想到她的成績，皆是黑人問臉號(hào)。

　　“就南喬的那成績，她還想要考及格，這怎么可能？”

　　“自從她轉(zhuǎn)學(xué)過來，我的化學(xué)課她從來沒有及格過?！?p>　　“物理也是?！?p>　　“生物也一樣?。　?p>　　“真不知道，她那么差的成績，為什么要選擇理科？”

　　“那她文科也差啊，不然那鄧?yán)蠋熞膊粫?huì)對(duì)她意見這么大?！?p>　　“對(duì)啊，其實(shí)像她成績這么差的學(xué)生退學(xué)了，對(duì)我們學(xué)校是好事，以免影響到了我們學(xué)校的升學(xué)率，鄧?yán)蠋煹姆磳?duì)不無道理?！?p>　　“…………”

　　總之，就是沒有一個(gè)人相信南喬能考過，也不支持南喬再回到一中來。

　　孫老師眉頭一擰：“好了，我們是老師，無論是成績好，還是成績差，我們都要一視同仁啊，不能因?yàn)椴钌瓦@么帶著偏見吧?！?p>　　“南喬又不是一個(gè)壞孩子。”

　　這么一說，其它的老師本能的閉上了嘴巴。

　　確實(shí)，成績差也不是十惡不赦。

　　況且，條條大路通羅馬，而且如今人家回到了羅馬，哪里需要他們來操心？

　　所以各科老師立馬拿出來試卷交給了孫老師，也就懶得搭理了，畢竟，以她的成績，十有八九是不可能考得過的，也沒有什么期待。

　　孫老師拿到了試卷，就回到了主任辦公室。

　　主任說：“南喬，就在這里考沒有關(guān)系吧？”