工具 第三十章

　　第三十章

　　潛入水里之后，梁教練看到頂部的石壁還算平整，沒有什么亂生的怪石，便放心不少，即便是平行往前爬，又在洞頂部但是所受的沖擊力仍然是很大，感覺頭都被水流頂回脖子里面了，只好稍微低下頭一些，腰也都快被繩子的力量拉斷了，只有咬緊牙關(guān)往前爬，不知道爬了幾米，梁教練覺得胸口悶漲得要裂開似的，手腳越來越無力，實(shí)在忍不住一張嘴，感覺身體里馬上被灌滿了河水，四肢緊接著一軟，就離開石壁，被沖進(jìn)水里。與此同時(shí)便覺得上身一輕，便不知道了！

　　梁教練再醒過來的時(shí)候，已經(jīng)躺在臨時(shí)營地里面了！

　　又大約過了半小時(shí)，梁教練才慢慢的緩過來，覺得手腳抽筋，渾身的酸痛掙扎地坐了起來，黃領(lǐng)隊(duì)滴給他水杯子，喝了幾口水，就掙扎著緩緩地站起來。

　　“怎么樣，拍到些什么沒有？”梁教練問道。

　　韓教授把顯示屏拿到梁教練跟前，“基本上都是你爬巖壁的時(shí)候的圖像，其他什么都沒有”。

　　梁教練仔細(xì)看著畫面，“我記得把射燈扔下去的時(shí)候，看到一點(diǎn)下面湖面的反光的”。

　　“可能是距離太遠(yuǎn)了，眼睛能看到，攝像機(jī)卻錄不到?！秉S領(lǐng)隊(duì)說道。

　　“我確定下面存在一個(gè)大的地下湖，我還看到射燈入水之后，緩慢下沉的光反射?！绷航叹毞嬅嬲f道。

　　“那你把里面的情況說說?！背淌谡f道。

　　于是，梁教練把從瀑布下醒過來一直到在水洞中暈過去之前，這一段詳細(xì)的給大家說了一遍！

　　眾人聽完之后，都長舒了一口氣，幸虧是梁教練過去就有潛水的經(jīng)驗(yàn)，和攀巖的訓(xùn)練，換第二個(gè)人可能就不一定了！

　　眾人沉默半響。

　　“有一點(diǎn)可以肯定，石壁后面這個(gè)空間很大，而且存在比較大的地下湖”韓教授說道“我們一定要進(jìn)出看看才好”。

　　李芷楠忽然說道，“我從洞里爬過去，用那個(gè)裝有攝像頭和折騰的長桿，再觀察一下，看看能不能發(fā)現(xiàn)那個(gè)強(qiáng)光射燈所在的位置和它的照射范圍”。

　　“不用了，梁教練攜帶的攝像頭都沒有拍到，這個(gè)也是一樣的，不會(huì)拍到的”。魏教授拍拍李芷楠的背說道。

　　“對(duì)了，我在瀑布出口上方發(fā)現(xiàn)一朵石花，生長的跟真花似的，通體潔白色，不像外面那些石花是灰色的?！绷航叹毣貞浺幌抡f道。

　　“哦，你仔細(xì)看清楚了沒有，錄下來沒有?！蔽航淌趽屜日f道，同時(shí)從黃領(lǐng)隊(duì)手里拿過顯示屏翻看！

　　“我就晃了一眼，不知道錄上沒有?！绷航叹氄f道。

　　魏教授仔細(xì)翻看著錄像，果然發(fā)現(xiàn)錄到又像花葉子的畫面，可惜只是一晃而過，根本看不清楚。

　　魏教授仔細(xì)反復(fù)看了十幾分鐘這一段錄像，才合上顯示屏，喃喃自語“可惜看不清楚”。

　　梁教練這一次行動(dòng)，雖然說沒有什么收獲，更堅(jiān)定了他們要對(duì)里面這個(gè)密閉空間進(jìn)行深入考察的決心了！

　　真正放松的休息了下來，看看日歷發(fā)現(xiàn)他們?cè)诙粗幸呀?jīng)連續(xù)待了131天了，只是每天都很繁忙，時(shí)間過得不知不覺而已！

　　這一次考察雖然只有考古黃教授發(fā)現(xiàn)了一些古代曾經(jīng)駐軍的遺跡之外，并沒有珍貴的文物和相關(guān)佐證的發(fā)現(xiàn)！所以在考古學(xué)上沒有太大的幫助和意義。

　　幾位地質(zhì)學(xué)家，也沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)山洞與其他的地下洞穴存在不同的地質(zhì)構(gòu)造之處。

　　魏教授更沒有發(fā)現(xiàn)新的物種群落！

　　只有那個(gè)秘密存在的地下空間和地下湖，以及里面可能存在的秘密才是此行最大的吸引力和興奮點(diǎn)了！

　　眾人回到了位于第一層營地的時(shí)候，已經(jīng)是下午五點(diǎn)左右了，大家休息一會(huì)兒，黃領(lǐng)隊(duì)站起來說道，“到目前看來，咱們這個(gè)考察任務(wù)應(yīng)該是圓滿的完成了，今天晚上咱們?cè)谛菡幌?，明天我跟李小姐到村里面去打一下招呼，為下次考察做好?zhǔn)備。咱們就正式結(jié)束，打道回府！”

　　正在這時(shí)候村民把晚飯送到過來。

　　保障陳說道：“我這里還有兩箱啤酒，一起消滅了吧”。

　　眾人在哈哈的笑聲中，觥籌交錯(cuò)，交杯換盞中愉快地聊了起來！

　　“李小姐，方兄弟？咱們相處了這幾天，我們幾老哥兒幾個(gè)是做什么的，你們知道了，但是兩位是從事什么工作的，為什么會(huì)對(duì)野外探險(xiǎn)這么有興趣呢，”黃教授說道。

　　方青巖剛要說話，李芷楠把話頭接過來，“黃教授你們都是教授專家級(jí)別的，我們還都是小學(xué)生，我是學(xué)經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)學(xué)，我表弟學(xué)古語言的?！?p>　　李芷楠直到方青巖對(duì)古文字學(xué)習(xí)的比較深刻，所以就幫他編了一下！

　　這正好引起了考古黃教授的興趣“你說說看，你對(duì)古文字的看法?！?p>　　方青巖看了一眼李芷楠，撓撓頭，自訕笑道：“您老是專家，我可不敢班門弄斧?！?p>　　“沒事，說說嘛，隨便討論討論?！秉S教授喝了一口酒說道。

　　“說吧，就當(dāng)像老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”李芷楠鼓勵(lì)道。

　　于是方青巖把在學(xué)校中文系學(xué)習(xí)的時(shí)候，對(duì)古文字的一些見解和看法說了出來，開始的時(shí)候，考古黃聽著不以為意，這是大眾的知識(shí)，哪里都可以學(xué)習(xí)的到知道！

　　直到方青巖說到林中老人教他的：“咱們國家的文字雖然發(fā)展多樣，即使每種字體都有好多變體，又有好多異體字的存在，但這些變的無論怎樣變化都脫不了這種變體所屬字體的根本，也就是說有人喜歡將一撇寫成豎折勾，也有人喜歡將橫豎寫斜一樣。

　　是由于地域的書寫習(xí)慣不同，或者說地域的文化不同所造成的變體，但是無論怎么變，還是逃不出這個(gè)字本身意義的本意的。比如，有些故意將筆畫兒左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，左扭右扭的，你只需把它看成橫和豎和撇和捺或者勾。那就知道他的本子是什么字體，是哪個(gè)詞啦？所以說，無論字形，字體怎么變化，古往今來文字的發(fā)展只有一個(gè)主干?！?p>　　方青巖說到此處，考古黃教授端正身子，說道：“方兄弟，別看你年紀(jì)小，對(duì)我們國家古文字研究卻很深呢，這些道理，即便是一些書法家或者教古漢語的人，，都不一定能夠了解。只有從頭到尾，從文字的出現(xiàn)一直研究到現(xiàn)在，才能夠得出的結(jié)論，你是研究得？”

　　方青巖說道：“黃教授，這不是我研究出來的，這是別人教我的?！?p>　　于是他便將年幼時(shí)候遇到林中老人的那一段奇遇說了出來，等他講完，幾個(gè)教授面面相覷，相對(duì)唏噓，特別是考古黃教授。更是神情頗為激動(dòng)，有如感同身受。