第十五章 跳級(jí)
“這怎么可能？”
徐老師不可置信的看著滿卷的紅勾。
一道題都沒有錯(cuò)！??！
這張卷子她還增加了一道附加題，是她們還沒有學(xué)過的兩位數(shù)乘兩位數(shù)，沒想到胡涂涂居然也做對(duì)了！！
如果不是這套卷子是她出的，徐老師一定會(huì)認(rèn)為胡涂涂是提前看了卷子。
“這是你自己做的？”
徐老師震驚的看著眼前這個(gè)瘦小的女孩。
她長的白白凈凈的，衣服不是多好，但也是干干凈凈的。
其實(shí)這些在外的東西都不是最引人注目的。
最特別的是這個(gè)女孩眼睛。
她的眼睛好像能看破超越她年齡的事，如果不是知道她是從農(nóng)村老家來的，單看這雙眼睛，她會(huì)以為她是從那個(gè)大城市來的姑娘。
“是我做的！”
胡涂涂看著徐老師的眼睛，絲毫沒有膽怯之心。
“我再給你出一道題，你當(dāng)著我的面做?！?p> 雖然這不是徐老師的本心，但是她還是不相信胡涂涂會(huì)做那么難題，她給胡涂涂出了一道題，要試一試胡涂涂的本事。
徐老師想了想出了一道比較有難度的題。
胡涂涂看完徐老師出的題，她笑了。
這也太簡單了吧？
只見胡涂涂從講臺(tái)上撿起一塊粉筆頭，信心十足的在黑板上寫下了答案“540”。
徐老師看著胡涂涂，眼里全是喜悅。
或許胡涂涂是一個(gè)天才！
“涂涂，你在老家學(xué)過兩位數(shù)乘兩位數(shù)嗎？”
全國統(tǒng)一的九年義務(wù)教育，雖然兩個(gè)地方的教育水平，師資資源可能不一樣，但是教材是一樣的，這里沒教的，胡涂涂老家也不可能提前教，胡涂涂是在哪里學(xué)到的超前知識(shí)？
“我自己學(xué)的，我有時(shí)候會(huì)看我姐姐的書，我自學(xué)的?！?p> 有個(gè)姐姐就是好！她當(dāng)然不能說她是重生回來，才會(huì)做這些題的，這時(shí)候有個(gè)姐姐是多好??！什么事情都推給姐姐。
“涂涂，你是個(gè)天才！”
徐老師滿臉喜悅。
她從來沒見過那個(gè)學(xué)生能有胡涂涂這么聰明，自學(xué)都能學(xué)會(huì)！
“涂涂，你學(xué)到幾年級(jí)了？”
也許胡涂涂還能給她驚喜！
學(xué)到幾年級(jí)了？
這個(gè)問題胡涂涂還真的好好想想，再回答，上輩子再不濟(jì)她也是有本科文憑的人，問她學(xué)到幾年級(jí)了？那當(dāng)然是大學(xué)??！不然她的學(xué)費(fèi)是白教的啊？
可是按照她現(xiàn)在的實(shí)力，去參加高考必定會(huì)被刷下來。
“六年級(jí)?！?p> 胡莉莉現(xiàn)在讀六年級(jí)，回答六年級(jí)最合適了，既不會(huì)太超前，也不會(huì)太落后。
“涂涂，你跟我去校長室?！?p> 徐老師拿著胡涂涂的卷子站起來。
“你們認(rèn)真考試！”
“不許交頭接耳的！”
徐老師安排好班里的學(xué)生后，帶著胡涂涂到火急火燎的去了一樓的校長辦公室。
“咚！咚！咚！”
“請進(jìn)。”
“涂涂，好好表現(xiàn)，說不定你的未來，因?yàn)檫@一次機(jī)會(huì)，就改變了，”徐老師鼓意味深長的對(duì)胡涂涂說道。
徐老師很想讀書，但是她因?yàn)榧揖池毢?，不得不出來工作，所以她希望更多的孩子能有機(jī)會(huì)，走進(jìn)大學(xué)的門口。
徐老師感同身受的看著胡涂涂，機(jī)會(huì)對(duì)他們這種家庭不好的人來說太難了。
這所學(xué)校的學(xué)生不少，可是能進(jìn)去大學(xué)的可能就那么幾個(gè)。
一是她們希望小學(xué)的教育資源有限，這群孩子的基礎(chǔ)打的不扎實(shí)，二是這所學(xué)校的孩子基本是跟著父母來上海打工，在這里讀書的。他們的父母很多雖然關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但是為了生活，根本沒空管理孩子，導(dǎo)致很多外來務(wù)工人員子女讀完小學(xué)初中就開始打工了。
“嗯。”
胡涂涂對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，她從來不想當(dāng)學(xué)霸，重來一次也不想。
但是徐老師的熱情，她拒絕不了。
“徐老師，你有什么事？”
校長抬起頭，看著面前站著的一大一小。
“校長，你看看這份試卷?！?p> 徐老師把胡涂涂的試卷遞給校長。
“這是三年級(jí)的題。”
校長看了看試卷，這張卷子徐老師已經(jīng)批完了，全是紅勾。
“這位同學(xué)表現(xiàn)得很好?！?p> 校長不知道徐老師帶這張?jiān)嚲斫o他看是什么意思？
“校長，這是我們班胡涂涂同學(xué)的試卷，這張?jiān)嚲硭粌H全做對(duì)了，”徐老師激動(dòng)的說：“這后面超綱的附加題，她也做對(duì)了?！?p> “我問了胡涂涂同學(xué)，她說她看她姐姐的書就已經(jīng)自學(xué)到了六年級(jí)的課程了！”
小學(xué)三年級(jí)能自學(xué)六年級(jí)的課程，這個(gè)孩子有點(diǎn)東西。
校長看了一眼胡涂涂，又看了一遍試卷。
確實(shí)是滿分卷子，而且卷面干凈，看得出來答題的人沒有費(fèi)什么力氣就做完了一套卷子。
“這位就是胡涂涂同學(xué)嗎？”
校長是問徐老師，但是卻笑呵呵的看著徐老師背后的胡涂涂。
“校長，你好，我是胡涂涂?！?p> 胡涂涂從徐老師的背后站出來，大大方方的介紹著自己。
“涂涂同學(xué)，你們徐老師說的是真的嗎？”
“六年級(jí)的知識(shí)你都掌握了？”
胡涂涂點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯?！?p> “這里有張?jiān)嚲?，是六年?jí)的考試題，涂涂同學(xué)你敢挑戰(zhàn)一下嗎？”
這張?jiān)嚲硎橇昙?jí)出的期中考試題，除了六年級(jí)的出題老師和他，誰都沒見過。
校長這是有心給胡涂涂機(jī)會(huì)。
“可以?！?p> 胡涂涂接過試卷，從校長桌子上拿了一支筆，做到旁邊的沙發(fā)上，開始做題了。
六年級(jí)的題，還是有些難度的，不像三年級(jí)的題，十分鐘就能寫完。
等胡涂涂答完題，已經(jīng)下課了。
“?！！?p> 鈴聲結(jié)束了，胡涂涂才拿著卷子，站起來，走到校長面前。
“校長，我做完了?！?p> “這么快？”
校長驚喜的接過試卷，但是這時(shí)候他還沒有表現(xiàn)出來對(duì)胡涂涂的滿意。
速度可嘉，可是正確率如何還有待商榷！
校長拿了一只紅筆，認(rèn)真的一道題一道題的給胡涂涂批改。
校長改試卷的時(shí)候，胡涂涂就站在他背后，看著他在她的卷子上打下一個(gè)個(gè)紅勾。
這孩子也許是個(gè)天才?。?！
校長打下最后一個(gè)紅勾，放下筆！
他不可置信的拿起試卷，又檢查了一遍，真的是全對(duì)！
校長放下試卷，靜坐了一會(huì)兒，才轉(zhuǎn)頭看著胡涂涂。
“涂涂同學(xué)，你想跳級(jí)嗎？”