春去秋來，又到了冬季，吳浩然的刑期早就滿了，他卻沒有選擇離開農(nóng)場(chǎng)，因?yàn)檗r(nóng)場(chǎng)才是他此生最好的歸宿。還有一部分人也已經(jīng)刑期滿了，但他們個(gè)個(gè)都不愿離去，也許他們都有自己的苦衷，回到家，會(huì)遭到各種各樣的白眼，背后還會(huì)有人戳他們的脊梁骨。
經(jīng)過勞動(dòng)改造，照道理來說不應(yīng)該受到外界的歧視，但這東西，誰又說得清楚呢？出來找工作的話，別人一看你有前科，先前說招人的，你一來就說人招滿了，招聘人員為了拒絕你，甚至那一天都不招人了，立馬走人，息事寧人。
一些人害怕勞改人員，這是無可避免的事情，出來找工作處處碰壁，也讓他們吃盡了苦頭，你想跟人交流一下，當(dāng)對(duì)方知道你的身份后，以后看到你躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，這種滋味讓人著實(shí)不好受，也成了勞改人員的心頭病，他們害怕與外界接觸了，寧愿守在這偏僻的農(nóng)場(chǎng)，也不出去受那等鳥氣。
大家一心一意要在農(nóng)場(chǎng)呆下來，那就把農(nóng)場(chǎng)當(dāng)成自己的家，他們從一無所有到建家，都得靠自己的雙手創(chuàng)造出來，先是建好了衛(wèi)生院，半年后，又建起了一座小學(xué)。
小學(xué)不大，但留有余地，需要的話隨時(shí)可以擴(kuò)建。這小學(xué)只有三個(gè)老師，黎航遠(yuǎn)、郝建華、曾小浩。
黎航遠(yuǎn)教小學(xué)一年級(jí)和小學(xué)五年級(jí)；郝建華教小學(xué)二年級(jí)和小學(xué)四年級(jí)；曾小浩教小學(xué)三年級(jí)，和一二三四五年級(jí)的體育課。
那些結(jié)了婚有家庭的勞改人員，看到小學(xué)真的建成了，便喜出望外的笑了起來，最開心的要數(shù)，鄺添彩和尤俊兩個(gè)養(yǎng)殖戶，他們的孩子在家讀書常常遭到同學(xué)們的嘲笑，說他們爸爸是牢改犯。
在學(xué)校里受到各種不公平對(duì)待，尤其是同學(xué)們做游戲玩耍的時(shí)候，都要撇開他，什么滾鐵環(huán)，打陀螺，跳田字格，打板，斗雞都沒有他的份。
想到這些鄺添彩就興高采烈的說：
“這下我兒子可以離開那環(huán)境了，來我們自己的圈子里讀書，再也不受歧視！”
尤俊有些擔(dān)憂的說：
“我也是這么想的，把兒子接過來，讓他有自己自由的空間，我兒子讀小學(xué)三年級(jí)了，老鄺，你兒子讀幾年級(jí)了？我怕，我兒子在這里讀兩年短暫時(shí)間的書，又要跑到外面去讀書！這有點(diǎn)得不償失呀？畢竟咱們這里沒有初中！這倒是個(gè)心病呀？”
鄺添彩剛高興起來，就被尤俊的話給澆醒了，是啊，兒子冰冰讀小學(xué)四年級(jí)了，如果來這里，只要一年，就會(huì)離開這里，從新去外面讀書，這確實(shí)是道過不去的坎。于是嘆口氣說：
“尤俊，你的話，刺痛了我的神經(jīng)，我兒子冰冰讀小學(xué)四年級(jí)了，來這里的話，一年以后就要走，這得不償失呀，我看還是算了，真是白高興一場(chǎng)呀！”
吳浩然想慶祝一下小學(xué)竣工典禮，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校建好了，卻沒有人來報(bào)名，他就納悶了，這不是有20%多的人是結(jié)過婚，家里有孩子的，怎么全都讀初中了，沒有一個(gè)讀小學(xué)的。懷著好奇的心情，他只好召集大家來開會(huì)。
會(huì)場(chǎng)看到大家喜笑顏開的，卻沒有人提到把孩子轉(zhuǎn)到農(nóng)場(chǎng)來讀書的，禁不住問：
“各位家長(zhǎng)，現(xiàn)在學(xué)校建好了！怎么就沒有一個(gè)前來報(bào)名的，難道這學(xué)校建得不好，我們學(xué)校建好了，還把外墻批灰，用涂料刷過的，里面也用白灰刷過，光潔亮麗，跟城里的一樣的呀，這哪里不好了？你們倒是說話呀？這可是兄弟們光著膀子，一磚一瓦建起來的呀！”
俞大佑也覺得奇怪，禁不住問：
“不是我們這有百分之二十多的人，是結(jié)過婚，有孩子的嗎？怎么？個(gè)個(gè)都讀初中啦，不需要讀小學(xué)了？”
這話一問起來，會(huì)場(chǎng)蠢蠢欲動(dòng)，有的人想站起來說話，可是最終還是忍住了，尤俊實(shí)在憋不住，站起來發(fā)言了：
“吳瘸子和大佑兄弟的話，你們的意思我們都知道，可我們也有我們的苦衷！”
高進(jìn)走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，大聲問：
“尤俊，那就把你的苦衷告訴大家，大家想辦法給你解決！”
尤俊無可奈何的將實(shí)情吐露出來：
“高場(chǎng)長(zhǎng)，我就實(shí)話實(shí)說了吧！我兒子尤達(dá)讀小學(xué)三年級(jí)了，如果真要轉(zhuǎn)到我們這里來，接下來兩年后，他又要轉(zhuǎn)出去讀書，這轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，實(shí)在對(duì)孩子的身心造成很大的影響！所以，我還是選擇放棄了！”
高進(jìn)見尤俊滿臉愁容的，知道他兒子也不好過，這里只有小學(xué)，沒有初中，就算建好初中，初中老師一時(shí)三刻也請(qǐng)不來！這確實(shí)是個(gè)大難題。他把目光轉(zhuǎn)到吳瘸子身上，問：
“吳瘸子，你對(duì)這問題怎么看？像尤俊這樣情況的有多少，大家不凡站出來，也好讓我們了解一下你們的情況，做出相應(yīng)的策略！”
這時(shí)候所有有孩子的人都站了起來，他們表達(dá)的意思都跟尤俊的差不多。
吳浩然見大家都面臨同樣的問題，三年，兩年的要離開這里，得不償失，但，初中不建好的話，確實(shí)也要面臨這個(gè)尷尬的問題！只好回：
“高場(chǎng)長(zhǎng)，這有什么要問的，既然缺少初中，那咱們就建初中，這遲早要建的嗎？咱們的孩子總不能讀完小學(xué)就不讀了嗎？”
俞大佑就說：
“吳瘸子，你說得倒簡(jiǎn)單，這小學(xué)都很難找到老師，初中老師不是更難找了？建起學(xué)校，沒有老師，這有什么屁用呀？”
吳瘸子笑笑說：
“高場(chǎng)長(zhǎng)，就看你的了，你可以從監(jiān)獄里聯(lián)系一下，看有沒有初中老師，一共多少個(gè)？能不能組成一支初中教師隊(duì)伍，我相信國(guó)家會(huì)支持我們的，既然都已經(jīng)放寬政策，讓我們留在農(nóng)場(chǎng)，那么也會(huì)替我們農(nóng)場(chǎng)解決實(shí)際困難的！”
高進(jìn)一聽吳瘸子的話說得也對(duì)，憑著他以前的關(guān)系網(wǎng)，聯(lián)系上級(jí)，請(qǐng)求上級(jí)向國(guó)家申請(qǐng)，應(yīng)該得到滿意的答復(fù)。于是笑笑，走出會(huì)場(chǎng)，去辦公室打電話去了。
等高場(chǎng)長(zhǎng)一走，會(huì)場(chǎng)靜悄悄的，靜得有些出奇。
半個(gè)小時(shí)后，高進(jìn)來到會(huì)場(chǎng)，笑著跟大家說：
“伍德監(jiān)獄長(zhǎng)說，馬上給我向上級(jí)反映，這情況可能通過率很高，監(jiān)獄里有一些教師服刑的！組成一支初中隊(duì)伍，隨時(shí)都可以實(shí)現(xiàn)，他說，他們監(jiān)獄沒有，可以從別的監(jiān)獄里調(diào)過來！兩天后就能有消息。大家耐心等著，散會(huì)！”
走出會(huì)場(chǎng)，鄺添彩走過來摟著吳浩然的肩膀，鄭重其事的問：
“吳瘸子，你覺得高場(chǎng)長(zhǎng)的話可信嗎？這初中老師數(shù)理化英有好幾門課程，老師也要得多，數(shù)學(xué)分幾何數(shù)學(xué)和函數(shù)數(shù)學(xué)，還有物理，生物、化學(xué)、英語，語文、體育八種課程，需要八個(gè)老師，這小學(xué)三個(gè)老師都還是民辦老師，上不了臺(tái)面的，這突然從哪里搞八個(gè)初中老師來，是不是有點(diǎn)離譜呀？”
吳瘸子轉(zhuǎn)頭看了看他，就說：
“怎么？你小看高場(chǎng)長(zhǎng)的本事？別說初中，就算將來你兒子讀高中了，也會(huì)在我們農(nóng)場(chǎng)讀，你信不，就算你兒子大學(xué)畢業(yè)了，也得回農(nóng)場(chǎng)，為我們農(nóng)場(chǎng)的將來謀劃藍(lán)圖！我們農(nóng)場(chǎng)不是你想象的那般簡(jiǎn)單，將來我們這里成為一座現(xiàn)代化的小城鎮(zhèn)，你有沒有想過？”
鄺添彩覺得吳瘸子扯遠(yuǎn)了，就說：
“吳瘸子，將來的事誰說得準(zhǔn)，你扯得太遠(yuǎn)了！別說建什么高中，建所初中，我就阿彌陀佛了！至于小城鎮(zhèn)，還現(xiàn)代化氣息的，我就不想了！我好好養(yǎng)好我的香豬就不錯(cuò)了！別的事，以后再說吧！”
吳瘸子嘆息一聲，把鄺添彩搭在自己肩膀上的手臂拿開，蔑視的看他一眼，然后說：
“你個(gè)死養(yǎng)豬佬，就知道養(yǎng)豬，蠢得跟豬一樣，老子懶得理你！走了！道不同不相為謀！”說著氣沖沖的走了。
“嘿，你個(gè)死瘸子，竟然罵我養(yǎng)豬佬，你，你，你···，我怎么就不跟你道不同，不相為謀了，你給我說清楚！”鄺添彩說著追了上去。