夏末初秋，不再日曬浮面，風(fēng)輕氣爽。
開學(xué)已經(jīng)快一個(gè)星期了，校園新生開始進(jìn)入了社交的最狂熱階段。
教學(xué)樓，食堂，寢室以及偶爾的圖書館，匆忙不息人影竄動(dòng)中，總會(huì)有一個(gè)高挑孤單的身影轉(zhuǎn)瞬即逝。
自打入學(xué)后，喬鷺就保持著規(guī)律的作息，每日就像上好了發(fā)條，按照固定的行動(dòng)路線穿梭在人群中，沒(méi)人知道，她給她自己寫進(jìn)了一個(gè)多么嚴(yán)格的程序代碼，周而復(fù)始。
當(dāng)別人已經(jīng)從宿舍的聯(lián)誼開展到班級(jí)的，系別的聯(lián)誼。她卻堅(jiān)決的待在宿舍里，拒絕了所有集體活動(dòng)，哪怕多么熱鬧，都與她無(wú)關(guān)。
舍友每次見她，不是在逛別的學(xué)校論壇，就是在看書。手機(jī)幾乎就是擺設(shè)。班上的人對(duì)她的印象除了好看就只有孤僻，其他班的，根本不知道這號(hào)人。
這次，系主任召集整個(gè)系上新同學(xué)開迎新會(huì)，大會(huì)在一間很大的多媒體階梯教室進(jìn)行，總共能容納兩百多人。喬鷺早早的來(lái)到了教室，找了最后一排的一個(gè)角落坐下。
其他同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的三五結(jié)隊(duì)的進(jìn)了教室，他們并沒(méi)有多少人注意到教室的角落，那個(gè)隱藏在角落灰暗地帶的喬鷺，說(shuō)說(shuō)笑笑的找位置坐下了。
很好，這個(gè)位置很安全。喬鷺心想。
“喬鷺，簽到?！?p> 新上任的班長(zhǎng)，走到最后一排，向喬鷺遞上了簽到表。
就差她沒(méi)簽了，即便黑壓壓的全是人的教室，幾乎全坐滿了，但班長(zhǎng)依舊能快速找到她。
簽完之后，班長(zhǎng)迅速拿著簽到表交到了班主任那里，所有人都坐回原位，靜靜的等著系主任的到來(lái)。
系主任姓李，是個(gè)中年地中海男人，個(gè)子不高，卻是很和藹，POLO衫塞進(jìn)褲子里，皮帶微舊，褲腰拉的老高，五五分的比例，勉強(qiáng)四六分了。
此次系上第一次開會(huì)無(wú)非也是固定的話語(yǔ)了，歡迎新同學(xué)爾爾。對(duì)于新入大學(xué)的新生們來(lái)說(shuō)，兩百多個(gè)座位坐的滿滿當(dāng)當(dāng)，整個(gè)系的新生班級(jí)都在。
沒(méi)一會(huì)，新校園新同學(xué)的新鮮感，讓整個(gè)教室開始出現(xiàn)了嘻嘻索索的小聲話語(yǔ)。身邊的幾個(gè)男同學(xué)把游戲聊得眉飛色舞，但也絲毫不耽誤他們注意到身邊的美女。
“同學(xué)你好，我是2班的XX，你是哪個(gè)班的?。俊?p> 喬鷺一直看著臺(tái)上講話的系主任，心里焦急的等待著結(jié)束，絲毫沒(méi)有要搭理的意思。但旁邊的同桌并沒(méi)有識(shí)趣，還想要繼續(xù)搭訕。
教室聲音卻轟的炸開了，有說(shuō)話聲，起立的凳子聲。原來(lái)系主任的講話結(jié)束了，大家各自散開了。
喬鷺見狀立馬起身準(zhǔn)備要走，前排的班長(zhǎng)深怕喬鷺走掉，最快速度跑上最后一排找到了喬鷺，指了指前門的方向。
“喬鷺，你等一下，那個(gè)，班主任找你，在前門?！?p> 這個(gè)教室很大，有后門有前門，喬鷺每次都選擇最后排的原因，也是方便下課之后，立馬出門。
就這樣，喬鷺為了等人潮散去，只好乖乖的原地不動(dòng)。當(dāng)然也迎接了其他同學(xué)注視的目光。
哇，好漂亮，快看，美女……
如此情景，她早已習(xí)慣。贊美和夸獎(jiǎng)對(duì)她來(lái)說(shuō)，只是徒增的負(fù)擔(dān)。她依舊僵著臉，眉頭緊鎖，保持著不討喜的態(tài)度和表情。
她幾乎沒(méi)有朋友，因?yàn)樗龔牟幌肜速M(fèi)精力在維護(hù)關(guān)系上。她習(xí)慣一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，在來(lái)到這個(gè)學(xué)校開始，喬鷺就打定了某個(gè)主意，她不需要得到任何關(guān)注，她只想要在這個(gè)城市偷偷的度過(guò)大學(xué)四年，是的，偷偷的。
人散去了，她走到了班主任面前，一起等待的還有系主任和另一個(gè)男同學(xué)，年級(jí)稍大。應(yīng)該是學(xué)長(zhǎng)。
“喬鷺？”
班主任很熱情的打量著她，試探的叫她的名字，畢竟喬鷺從入校開始就很孤冷，一直靠的很遠(yuǎn)，每次班會(huì)，她都坐在最后一排，有時(shí)還低著頭，頭發(fā)幾乎擋住了她大半容顏。所以班主任這次也是第一次如此近距離的接觸這個(gè)女同學(xué)。
“汪老師好，李主任好?！?p> 喬鷺很禮貌的問(wèn)好。
系主任拉著旁邊的男同學(xué)跟喬鷺說(shuō)了他們留住她的原因。
“喬同學(xué)，是這樣的，學(xué)校呢，有一個(gè)迎新晚會(huì)，我們系上也是要準(zhǔn)備出人出節(jié)目的。這位宋同學(xué)呢，也主動(dòng)找我們要人了。你呢又是我們系上唯一一個(gè)藝術(shù)特長(zhǎng)生，所以你就代表我們系跟校學(xué)生會(huì)好好合作。這位宋同學(xué)呢，是校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)操辦此次活動(dòng)的，詳細(xì)的你們自己好好對(duì)接。”
說(shuō)完，轉(zhuǎn)身跟旁邊那位男同學(xué)寒暄了一下。
“小宋啊，好好弄，這可是你最后一次負(fù)責(zé)了，我們系人可給到位了，這可是我們系的優(yōu)秀人才啊，節(jié)目一定要比之前更驚艷我們啊。好了，你們自己聊吧，我和汪老師就先走了。”
“是的，肯定的，李主任這么支持，勞您親自找人，我們肯定不會(huì)讓您失望的?！?p> 看來(lái)，那位宋同學(xué)在如何與校領(lǐng)導(dǎo)老師溝通的技巧上似乎十分駕輕就熟。
“喬同學(xué)，你好，我是校學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)宋禹寧?；诙啻未蚰汶娫挶粧鞌嗟那闆r下，找到你可真不容易?！?p> 一只手禮貌的向喬鷺伸了過(guò)來(lái)，喬鷺沒(méi)有回應(yīng)，只是抬頭觀察著他。高瘦的個(gè)子，文質(zhì)彬彬的臉龐，一副時(shí)尚的框架眼鏡。整個(gè)人的氣質(zhì)即是文雅內(nèi)斂卻又有點(diǎn)青春張揚(yáng)。
她是記得她掛過(guò)幾個(gè)電話，關(guān)于迎新晚會(huì)的。沒(méi)想到，這次居然通過(guò)系主任這邊找過(guò)來(lái)了。
有點(diǎn)難纏啊，喬鷺收回目光無(wú)奈的看向了別處。
教室的走道上，系主任和班主任都已經(jīng)走遠(yuǎn)了，而宋禹寧目不轉(zhuǎn)睛的看著眼前這位高挑的女同學(xué)，似乎在等待她回答點(diǎn)什么。
食堂最人聲鼎沸的時(shí)刻已經(jīng)過(guò)去了，一切變得秩序井然，只有些零散的同學(xué)在收拾餐盤或是在窗口等著打包帶走。
空曠的食堂，宋禹寧和喬鷺對(duì)坐著。
“不吃點(diǎn)什么嗎？我請(qǐng)?！?p> “不用了?！?p> 面對(duì)如此油鹽不進(jìn)的學(xué)妹，宋禹寧有點(diǎn)哭笑不得。從教學(xué)樓出來(lái)這個(gè)學(xué)妹就一直把拒絕兩字掛在臉上。
宋禹寧決定索性把要求表達(dá)完，再詢問(wèn)她的意見。
“我統(tǒng)計(jì)了一下，我們學(xué)校這一屆新生里藝術(shù)特長(zhǎng)生只有八個(gè)，但是呢七個(gè)是學(xué)樂(lè)器的，只有你是學(xué)舞蹈的?！?p> 見喬鷺并沒(méi)有接話，繼續(xù)說(shuō)道，
“晚會(huì)設(shè)計(jì)了個(gè)開場(chǎng)節(jié)目，我們準(zhǔn)備了一個(gè)非常盛大的古典樂(lè)合奏，穿插有詩(shī)朗誦，朗誦協(xié)會(huì)那邊已經(jīng)安排好了，再加一個(gè)古典舞獨(dú)舞，到時(shí)候整個(gè)…”
“不去?！?p> 宋禹寧幾乎已經(jīng)在幻想著整個(gè)節(jié)目效果了。
他還是楞了幾秒，明顯沒(méi)料到喬鷺會(huì)當(dāng)面拒絕的這么干脆，他的表情略顯不悅。
“為什么。”
“沒(méi)有為什么。”
這跟她來(lái)這個(gè)學(xué)校的初衷相違背了，她決不能在這里過(guò)得萬(wàn)眾矚目。
“沒(méi)什么事，我走了。”
“等一下，喬同學(xué)?！?p> 宋禹寧叫住了即將起身的喬鷺，雙手環(huán)抱在胸前，表情嚴(yán)肅，目光堅(jiān)毅。
“喬同學(xué)，你是本校藝術(shù)特長(zhǎng)生，靠這個(gè)才進(jìn)的我們學(xué)校。校領(lǐng)導(dǎo)都很重視這次的晚會(huì)，你說(shuō)你不參加這些文娛活動(dòng)，你覺(jué)得你說(shuō)得過(guò)去嗎？”
態(tài)度很強(qiáng)硬，宋禹寧也不是沒(méi)見過(guò)愛耍性子的小女生，但是很多東西其實(shí)沒(méi)必要上綱上線，但是她現(xiàn)在的態(tài)度多少有點(diǎn)不識(shí)好歹，這讓平時(shí)一直溫文爾雅、待人謙和的宋禹寧十分惱火。
但，如果不是那20分，可能他對(duì)她束手無(wú)策。