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保家衛(wèi)國從重生開始

078 周教員

  就這樣,第一節(jié)課還沒有開始,周衛(wèi)國就因?yàn)榻虇T宋希濂的這番話在第九期學(xué)員里出了名。

  第九期續(xù)招新學(xué)員對于周衛(wèi)國提前返回軍校,泡在圖書館中,致力于撰寫革新軍事著作,并問得軍校一眾老學(xué)員、教官、教員們們險(xiǎn)些崩潰的“英雄事跡”一無所知,所以表現(xiàn)出格外的驚訝。

  同在課堂里聽課的第九期步兵科的老學(xué)員們倒是鎮(zhèn)定得多,甚至在毫不猶豫中對教員宋希濂的話語表示贊同。

  于是在第一節(jié)課下課之后,新學(xué)員們還處在驚訝之中。

  已經(jīng)有敏而好學(xué)的老學(xué)員主動(dòng)向周衛(wèi)國提問求教。

  這一幕自然又讓第九期續(xù)招新學(xué)員們目瞪口呆。

  大家總覺得周衛(wèi)國這個(gè)新生和老生的身份是不是給弄錯(cuò)了。

  繼而是越發(fā)的佩服和膜拜,再加上周衛(wèi)國連續(xù)兩次獲得新學(xué)員中的第一名,他在續(xù)招新學(xué)員的威望也因此繼續(xù)攀升著。

  第一節(jié)課結(jié)束之后,眼見著宋希濂帶著課本走出教室,想起來曹穎交代自己的任務(wù),周衛(wèi)國連忙追了上去,并在教室外空曠無人的走廊上追上了宋希濂。

  其實(shí)周衛(wèi)國早可以追上,只是宋希濂眼見著周衛(wèi)國向著自己奔來,連忙把步伐加快了不少。

  “宋教員!宋教員!”

  周衛(wèi)國清楚宋希濂故意逃避自己的原由,在哭笑不得中喊道。

  被追上的宋希濂看著周衛(wèi)國燦爛的笑容,忍不住打了個(gè)寒顫。

  被調(diào)往中央軍校任教員以來,他原本以為這是個(gè)清閑活兒,誰知道遇到周衛(wèi)國這樣令人頭疼的學(xué)生,簡直比上戰(zhàn)場還嚇人。

  特別是周衛(wèi)國泡在圖書館里撰寫自己的特種理論著作期間,請教最多的就是宋希濂。

  最初宋希濂還可以勉強(qiáng)應(yīng)對,到了后面開始捉襟見肘,最后更是深深的自卑了。

  可想而知,在見到周衛(wèi)國的時(shí)候,宋希濂心中的陰影面積該有多大。

  “衛(wèi)國,你就饒了我吧,我可是都聽說了,你的手稿連校長都驚動(dòng)了,我現(xiàn)在可是教不了你了?!?p>  說到這里,堂堂三十六師師長的話語之間竟是生出些委屈的成分來。

  周衛(wèi)國笑道:“宋教員,你弄錯(cuò)了,我不是來問你問題的?!?p>  “啊?你早說呀!”

  原本有些委屈的神色立馬變得一本正經(jīng)起來,宋希濂輕咳了兩聲,整理了一下衣衫,然后板著臉道:“周衛(wèi)國學(xué)員,說吧,找我有什么事?”

  周衛(wèi)國:“……”

  周衛(wèi)國來找宋希濂的目的其實(shí)很簡單,就是來寒暄,拉攏感情的。

  在撰寫特種理論著作期間,因?yàn)橹苄l(wèi)國多次請教宋希濂的緣故,兩人有師生之誼,關(guān)系本就不錯(cuò)。

  再加上周衛(wèi)國深得張治中青睞不說,所寫的手稿甚至驚動(dòng)了校長,將來的前途自知不可限量。

  所以宋希濂對這個(gè)比自己小了整整八屆的師弟并沒有輕視之心,相反,十分重視。

  當(dāng)周衛(wèi)國表達(dá)出親近之意的時(shí)候,宋希濂自然順?biāo)浦邸?p>  暢談了好一陣子,就像是熟知的老友,周衛(wèi)國最后表示,有時(shí)間請宋希濂吃飯,宋希濂一口答應(yīng)了下來。

  返回教室的時(shí)候,周衛(wèi)國在心里琢磨著這件事情。

  宋教員也是黃埔一期的學(xué)員,而且與自己這次要營救的目標(biāo)“陳”是同一期。

  聽說兩人當(dāng)年的關(guān)系極好,是同一個(gè)宿舍的兄弟,恨不得穿一條褲子的那種情誼。

  所以周衛(wèi)國有理由相信,倘若“陳”被關(guān)押南京,宋希濂一定會(huì)去探望,自己與宋希濂交好,多少也能從他的嘴巴里得到一些消息。

  ……

  第二節(jié)公開課是炮兵科的課程。

  然后是第三節(jié),第四節(jié),新生們初來乍到,一節(jié)也沒有落下。

  他們在震撼之中見識(shí)到了何為牛人:

  何止是步兵科課程,接下來的炮兵科、輜重科、情報(bào)科等課程中,教員們無不發(fā)表了和宋希濂一樣的言論。

  意思非常明確,有不會(huì)的去問周衛(wèi)國同學(xué),他要是不會(huì)的,教員也肯定不會(huì)。

  純粹的軍事理論上,隨著九個(gè)月的圖書館學(xué)習(xí),外加上親自撰寫軍事著作,周衛(wèi)國的確達(dá)到了驚人的境界。

  慢慢地,從最初的驚訝和震撼過后,第九期續(xù)招新學(xué)員們徹底麻木。

  見怪不怪。

  一切的不合理只要是發(fā)生在周衛(wèi)國的身上,那也就合理了。

  ……

  當(dāng)天最后一節(jié)是特戰(zhàn)科的公開課,只是剛好與步兵科的一節(jié)課沖突。

  以至于偌大的教室,只到了方勝利、王守兵、李國安等八位報(bào)選了特戰(zhàn)科的學(xué)員。

  看著空蕩蕩的教室,就只有自己這八個(gè)人,與先前步兵科公開課的門庭若市相比,實(shí)在是天壤之別。

  方勝利忍不住感慨道:“天呢,太涼了,這什么狗屁的特戰(zhàn)科,簡直涼透了?!?p>  “勝利,都怪你,非要拉著我們幾個(gè)過來一起報(bào)考這什么特戰(zhàn)科,你瞧瞧,這么大個(gè)教室就咱們幾個(gè),要我說,咱們老老實(shí)實(shí)的報(bào)考步兵科或者炮兵科不好嗎?”王守兵抱怨道。

  方勝利嘿嘿一笑,“這就叫有福同享,有難同當(dāng)嘛!”

  這次報(bào)考特戰(zhàn)科的,其中四個(gè)都是他拉過來的室友,要不是周衛(wèi)國一早報(bào)了步兵科,他還想著把周衛(wèi)國也一起拉過來看看這個(gè)特戰(zhàn)科究竟是什么情況呢!

  李國安這時(shí)注意到掛在教室最前方的鐘表,忍不住嘀咕道:“奇怪,上課時(shí)間都已經(jīng)過了十分鐘了,怎么還沒見教員過來?”

  正說著,教室外的長廊上有兩位教員經(jīng)過,方勝利連忙追上去問道:“請問兩位教員,我們特戰(zhàn)科的教員什么時(shí)候到?”

  一人道:“特戰(zhàn)科教員?”

  另一人道:“就是那個(gè)書呆子?!?p>  “哦,你是說周教員!之前過來的時(shí)候還遇見他,應(yīng)該馬上就到了,你們再耐心等等?!?p>  說完兩個(gè)教員就走掉了,只是看那神色怎么著都有些古怪。

  方勝利有些郁悶地返回教室,方才的詢問也傳到了教室里其他七位學(xué)員的耳中。

  王守兵疑惑道:“周教員?勝利,我看過軍校里所有開課的教官教員,沒記得有個(gè)姓周的?。俊?p>  “我也記得沒有。”李國安道。

  方勝利道:“管他呢,反正馬上就到了,話說咱們真應(yīng)該把衛(wèi)國一起拉過來瞧瞧,先前他還和我們說這特戰(zhàn)科沒準(zhǔn)兒是什么好科目呢,現(xiàn)在看來是涼的不能再?zèng)隽?,絕對是軍校最冷門的科目?!?p>  其他幾人無不大力點(diǎn)頭表示贊同,正說著,教室安靜的長廊上突然響起了腳步聲。

  “應(yīng)該是周教官來了!”

  方勝利喊了一聲,所有人收聲,在安靜中等待著,不管怎么說,這來教學(xué)的教員不是老學(xué)長就是一些知名將領(lǐng),這點(diǎn)尊重還是得有的。

  隨著腳步聲越發(fā)逼近,周教官的身影在教室門口顯露了出來。

  的確是姓周不假。

  只是……

  “咦,衛(wèi)國?你怎么來了?難不成是來聽我們特戰(zhàn)科的課程?”

  方勝利和其他學(xué)員都朝著周衛(wèi)國打起了招呼,然后又在愣神之中看著周衛(wèi)國徑直走到了講臺(tái)上。

  “同學(xué)們,自我介紹一下,我叫周衛(wèi)國,從今天起正式擔(dān)任咱們特戰(zhàn)科的戰(zhàn)術(shù)教官,兼任理論教員?!?p>  說著,周衛(wèi)國翻開自己手中的備課本。

  空曠的教室里一時(shí)鴉雀無聲。

  方勝利,王守兵,李國安幾人的嘴巴張得幾乎能塞進(jìn)自己的拳頭……

  

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