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某科學(xué)的醫(yī)療忍者

第26章 筆記里的內(nèi)容

某科學(xué)的醫(yī)療忍者 雷鳴一刀 3008 2021-06-19 09:19:48

  打開卷軸,上面記載著一個宇智波雷鳴的爸爸宇智波天羽創(chuàng)造的忍術(shù),B級忍術(shù)雷刀,這一個忍術(shù)就是在刀上凝聚出雷遁屬性的查克拉,極大的加強刀的殺傷力,還能一定程度加強揮刀的速度,再配合上宇智波一族的寫輪眼幻術(shù),可以說這是一個一擊必殺之術(shù)。

  看樣子自己學(xué)習(xí)刀法是走對了一步路了,只要學(xué)會并加以完善,這就是自己的絕地大殺招了。

  只不過看著卷軸內(nèi)容的宇智波雷鳴卻是嘆了一口氣,將忍術(shù)卷軸收起來不再繼續(xù)看下去,因為據(jù)卷軸上介紹,這個忍術(shù)目前還處于開發(fā)階段,就算是創(chuàng)造者宇智波天羽也是在查克拉擁有雷屬性的情況才能勉強使用這一招,沒有雷屬性的雷鳴根本沒有學(xué)習(xí)的可能。

  打開筆記,翻到記錄查克拉形態(tài)與性質(zhì)變化的內(nèi)容,筆記中如下寫到:

  “天地間有一種能量叫做查克拉,查克拉一共有7種基礎(chǔ)的屬性,分別是:風(fēng)、雷、水、火、土、陰、陽。每種查克拉的屬性都有不同的效果,各種不同屬性的查克拉也可以混合起來形成更復(fù)雜多變的效果。

  人體內(nèi)的查克拉來源于外界的能量,所以人體查克拉也同樣分為7種,每個人的身體之內(nèi)或多或少都有這7種屬性,只是每個人因為身體體質(zhì)的原因,導(dǎo)致不同的人查克拉屬性不一樣。其中一些屬性比較明顯就能被測出來,而另一些屬性則隱藏在體內(nèi)不表現(xiàn)出來。

  但是不表現(xiàn)出來并不代表身體沒有其他的查克拉屬性,這就是查克拉能進(jìn)行性質(zhì)變化的根本所在。

  同一種屬性的能量,外在表現(xiàn)的形式可能有很多種,比如同屬于水屬性的水流和霧氣就是水的不同形態(tài)。如何利用查克拉做到不同的效果就是查克拉的形態(tài)變化。

  做為宇智波一族,絕大多數(shù)的人都擁有火遁屬性的查克拉,而宇智波一族的忍術(shù)也因此大多都是火遁忍術(shù),這種現(xiàn)象導(dǎo)致宇智波一族對查克拉的性質(zhì)變化研究不深,而查克拉的形態(tài)變化卻很厲害?!?p>  翻過一頁,里面記載著宇智波一族關(guān)于火遁屬性查克拉的形態(tài)變化。

  “查克拉的形態(tài)變化和性質(zhì)變化都是查克拉的運用形式,火屬性查克拉的形態(tài)變化較為簡單,通常是操縱火屬性的查克拉形成不種不同的形象,比如豪火球就是利用火屬性的形態(tài)變化將火焰凝聚成一團(tuán)然后發(fā)射出去。

  只要有簡單的查克拉控制能力就可以很輕易地做到這一點。而同為C級火遁忍術(shù)的鳳仙火之術(shù)則是將火焰形成一個個小球向?qū)Ψ焦ト?。?p>  因為暫時不需要進(jìn)行查克拉的火屬性形態(tài)變化,雷鳴稍微看了一眼之后接著向后翻去,連續(xù)翻了好幾頁之后,里面記載的內(nèi)容終于和查克拉的性質(zhì)變化有關(guān)。

  其中第一段就是寫到關(guān)于火遁忍術(shù)的性質(zhì)變化。

  “大多數(shù)的忍術(shù),受限于忍術(shù)的級別不同,能夠輸入的查克拉的數(shù)量是有限的,比如一個C級忍術(shù)豪火球之術(shù),因為只是初級忍術(shù)的原因,能夠輸入的查克拉不多,使用時不管輸入的查克拉有多少,最終能夠轉(zhuǎn)化為忍術(shù)的查克拉數(shù)量都是固定的。

  為了提高忍術(shù)的威力(在不使用更高級別的忍術(shù)情況下),就要進(jìn)行查克拉的性質(zhì)變化,想要使用自身沒能表現(xiàn)出的查克拉屬性所對應(yīng)的忍術(shù),同樣需要進(jìn)行查克拉的性質(zhì)變化。

  而查克拉的性質(zhì)變化應(yīng)該如何進(jìn)行呢?”

  看到這里的雷鳴繼續(xù)向下翻動筆記。

  “前面說過,人的身體之內(nèi)其實都是擁有7屬性的查克拉能量的,而性質(zhì)變化就是使自身的查克拉屬性像其他的性質(zhì)靠近,從而發(fā)揮出身體里面的潛力,可以使用查克拉屬性相對應(yīng)的忍術(shù)。

  比如火屬性的查克拉代表著高溫,炙熱。擁有火屬性查克拉的人,在將查克拉自然凝聚發(fā)出之后就會演變成類似火焰的能量。所以火屬性的忍者能夠很自然的學(xué)會火遁忍術(shù)。

  而在學(xué)會火遁忍術(shù)之后,釋放的火焰溫度就和查克拉的性質(zhì)變化有關(guān),越是極致的火焰屬性越能讓釋放的忍術(shù)散發(fā)出高溫,相應(yīng)的忍術(shù)威力就會變大。

  在忍術(shù)釋放的時候,讓自身的查克拉流動速度越快越劇烈,越接近于火焰給人的感覺,釋放出來的忍術(shù)溫度也就越高,而如果釋放忍術(shù)時讓查克拉的性質(zhì)接近于水流的性質(zhì),不僅火遁忍術(shù)威力大減,還可能導(dǎo)致忍術(shù)釋放失敗。

  如何控制查克拉的流動模擬高溫火焰就是查克拉性質(zhì)變化的一種方式?!?p>  “如果身體內(nèi)沒有相應(yīng)的查克拉屬性卻想要使用其他屬性的遁術(shù),原理上將和之前的內(nèi)容類似,不同的是這個過程是開發(fā)出身體里面潛藏著的能量。

  原本我的查克拉屬性是純粹的火屬性,而晉升上忍需要掌握兩種以上的查克拉性質(zhì)變化,所以我需要選擇進(jìn)行至少一種的查克拉性質(zhì)變化。因為我喜歡在對戰(zhàn)的時候喜歡用刀,而火屬性的查克拉性質(zhì)并不太適合刀術(shù),所以我得練習(xí)一種能夠配合刀術(shù)的查克拉性質(zhì)變化。適合刀術(shù)的屬性有風(fēng)遁和雷遁。

  最終,我選擇了修煉雷遁屬性的性質(zhì)變化而不是大多數(shù)宇智波族人選擇的風(fēng)遁。

  首先,修煉查克拉的雷遁屬性需要知道雷電的表現(xiàn)形式是怎么樣的。

  雷電屬性是能量的不規(guī)則爆發(fā),是能量的快速流動,同時雷電還伴隨著高溫。想像查克拉變成雷電后的快速爆發(fā)和不規(guī)則流動,控制查克拉隨著心意進(jìn)行改變。長時間的利用查克拉模擬雷電的性質(zhì),當(dāng)這種模擬達(dá)到一定的界限,之后身體里面的潛力被打開,就會使查克拉漸漸擁有雷屬性的性質(zhì),之后就可以使用雷遁屬性的忍術(shù)。

  只是這樣訓(xùn)練出來的查克拉屬性不如身體主屬性那么如臂指使,威力方面也如同剛剛開始修煉一般,需要進(jìn)行長年累月的修煉才能讓修煉出來的查克拉屬性達(dá)到如身體主屬性一般?!?p>  看到這里的雷鳴繼續(xù)向下翻,其中還記錄了一些其他屬性的修煉方法,但是卻沒有關(guān)于雷遁的性質(zhì)變化。

  想想也是,宇智波一族畢竟是陰遁和火遁屬性家族,即使是自己的父親喜歡使用刀術(shù),但是身體的強度相比精神強度卻是差了不少,而且陽遁的開發(fā)大多是治療方向而且比較困難,身體強度不夠的宇智波天羽沒有記錄陽遁性質(zhì)變化也算正常。

  雷鳴翻到筆記繼續(xù)認(rèn)真觀看查克拉的性質(zhì)變化,“查克拉的性質(zhì)變化究竟應(yīng)該怎么做好呢,想像查克拉變成雷電,然后控制查克拉向雷電一樣流動應(yīng)該怎么做才好啊”

  仔細(xì)翻看了幾次這本筆記,最終雷鳴中筆記里面的內(nèi)容提取出了修煉查克拉性質(zhì)變化的重點,模擬。修煉查克拉性質(zhì)的關(guān)鍵就是用查克拉模仿出該種屬性的特點,想象查克拉變成這這種屬性的能量。

  明天的時候去和靜音討論一下看看吧,看看她看了關(guān)于查克拉性質(zhì)變化的內(nèi)容,得到的重點又是什么。

  第二天早上八點,雷鳴帶著筆記準(zhǔn)時到達(dá)修煉場,過來的時候正好碰到了過來修煉的靜音,兩人便一起向著訓(xùn)練場走去。

  “靜音你昨天看了查克拉性質(zhì)變化的東西沒有?”雷鳴對著靜音問道。

  “綱手大人有給我她之前修煉查克拉性質(zhì)變化的筆記,不過沒有綱手大人說不給你看,我沒有綱手大人的同意我不能把筆記給你看”靜音說的時候嘆了一口氣道。

  這時的雷鳴聽到這里卻是輕笑了一聲,既然真的不讓自己看又怎么會讓靜音和自己一起修煉,只要一起修煉的話不就和看了筆記沒什么差別嗎?想到這里雷鳴說道。

  “綱手大人說是不讓我看,但是卻允許我們兩個一起修習(xí)查克拉性質(zhì)變化的內(nèi)容,像這種修煉互相之間進(jìn)行交流是必然的,就算是我沒有看筆記,當(dāng)時候跟你交流的時候不就和我看了筆記一個樣子嗎?”。

  “也是,那為什么綱手大人讓我不要給你看筆記呢?”靜音問道。

  “可能是不好意思吧,昨天的時候不是發(fā)生了那樣的事情嗎?最后雖然誤會解開了,也答應(yīng)幫忙開發(fā)忍術(shù),但是心里肯定也會不好意思吧,在加上我是宇智波一族,和綱手大人的千手一族說是死對頭也不為過,所以她就說不能把筆記給我看吧?”雷鳴道。

  “具體要怎么做你自己判斷吧,不想說的話就不說了”雷鳴接著道,萬一是他判斷失誤連累靜音就不好了。

  “雖然不能直接給你看,但是等下我們修煉的時候互相對照一下吧,也不能光是讓我占便宜呢”,靜音想了想之后說道。

  在自己出門的時候可是拿著筆記出門的,綱手大人看到了卻沒有阻止,再加上昨天的時候綱手大人只是不讓雷鳴看筆記,沒說不讓說筆記里面內(nèi)容,所以綱手大人的意思應(yīng)該就和雷鳴說的那樣吧。

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