第52章 校醫(yī)
只見校醫(yī)穿著一身粉色的護士服，戴著一副黑色的眼鏡，沒有戴帽子，一頭黑色的長發(fā)肆意的披散在肩頭。
坐在窗子邊上，膝蓋上放著一本厚厚的書籍，雙手將書合上，陽光撒進來，映的微微一笑的校醫(yī)好似在發(fā)光。
“過來吧，給我看看你哪里受傷了”水月老師溫柔的開口道。
雷鳴走上前去，將右手上的衣服撩起，露出被木刀抽紅的手臂來。
“水月老師，我可以和你學(xué)習(xí)一下醫(yī)療忍術(shù)嗎？”雷鳴厚著臉皮對面前的水月老師說道。
“可以哦，不過醫(yī)療忍術(shù)可不是一朝一夕就能學(xué)會的呢，你有做好長期學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備嗎？”水月老師呵呵一笑，調(diào)侃著對著雷鳴說道。
從她當(dāng)校醫(yī)以來每年都有人要和自己學(xué)習(xí)醫(yī)療忍術(shù)，不過現(xiàn)在是戰(zhàn)爭時期，學(xué)習(xí)時間縮短的情況下，在畢業(yè)之前能達到她要求的人還沒有出現(xiàn)過。
聽著水月老師調(diào)侃的話語，雷鳴也不做爭辯，左手施展掌仙術(shù)后開始散發(fā)出綠色的查克拉光芒，將左手按在自己的右臂之上，右臂上面的紅印在慢慢的消退，腫起來的部位也在慢慢消下去。
只不過這個速度比較慢，比起正統(tǒng)的醫(yī)療忍者使用的掌仙術(shù)效果要差一些。
水月老師看著雷鳴的動作，覺得自己或許是誤會了雷鳴，他應(yīng)該是真的想和自己學(xué)習(xí)醫(yī)療忍術(shù)。
“好了，你把右手伸出來給我”水月老師看著雷鳴道，她要給雷鳴施展正統(tǒng)的醫(yī)療忍術(shù)。
雷鳴依言將右手伸向水月老師的方向，水月老師手上開始出現(xiàn)綠色的光芒，隨即她將手隔著一點距離放在雷鳴的右手臂上方。
雷鳴感覺自己的手臂一陣清涼，右臂開始變得好起來，效果比自己使用掌仙術(shù)要好了很多。
“仔細(xì)感知體會我和你的掌仙術(shù)有什么不同”水月老師道。
“嗯”雷鳴點點頭不說話，仔細(xì)感受著自己的治療和水月老師的治療有什么不同之處。
水月老師的掌仙術(shù)比起自己更有一種清涼的感覺，查克拉也要更加純粹和富有生機，這應(yīng)該是她已經(jīng)有陽屬性查克拉的原因，當(dāng)然掌仙術(shù)的熟練程度也是一個重要因素。
治療完成之后，水月老師道“感覺到有什么不同了嗎？”。
“嗯，老師您的查克拉應(yīng)該擁有陽屬性了吧，還有就是掌仙術(shù)比我使用的要更加熟練一些”。
水月老師有些訝異的看著雷鳴，這小子難道沒有陽屬性查克拉就能使用掌仙術(shù)嗎？看樣子他可能比我想象中的更加有天賦也說不定。
“你現(xiàn)在還沒有陽屬性的查克拉嗎？”
“還在修煉之中，剛剛我使用的掌仙術(shù)是利用查克拉的性質(zhì)變化做到的”。
聽著雷鳴的回答，水月老師決定給雷鳴一個和自己學(xué)習(xí)的機會，便對雷鳴道。
“如果你真的想要和我學(xué)習(xí)醫(yī)療忍術(shù)的話，有時間可以和我一起治療受傷的學(xué)生，我會在一旁教導(dǎo)一些現(xiàn)場實用的知識”。
“好的，以后有空的時候我會盡量過來學(xué)習(xí)的，能夠?qū)嶋H操作一下就再好不過了”。雷鳴點點頭說道。
“對了，還沒問你叫什么名字呢？”水月老師突然想起來還沒有問雷鳴的名字，因為校醫(yī)又不用拿著名字去報賬收錢。
“我叫宇智波雷鳴，如果不介意的話直接叫我雷鳴就好了”宇智波雷鳴說道。
直接喊名字是一種拉進關(guān)系的方法。
“好的呢，雷鳴君”水月老師掩嘴輕笑到，她自然是看出來了雷鳴的想法，不過她并不排斥一個有天賦有毅力的學(xué)生和自己關(guān)系親近一點。
那你先和我去教室去上課吧，有人需要治療的情況下我會去通知一下你過來的。
因為第一天上課，怕雷鳴不知道教室在哪的水月老師帶著雷鳴向他教室的方向走去。
將雷鳴帶到他的教室門口，向著高仁老師打了個招呼之后便離開了，校醫(yī)室可不能長時間沒有人在那里。
雷鳴和高仁老師打了個招呼之后，隨便選了一個位置坐了下來，此時還沒有正式講課，雷鳴來的時間剛剛好。
剛剛坐下來，旁邊就有一個同學(xué)湊過來和雷鳴道“剛剛那個是校醫(yī)嗎？長的好漂亮啊，尤其是那個胸…”。
雷鳴本來也是抱著多認(rèn)識幾個同學(xué)的想法才來學(xué)校的，沒想到這就碰到一個早熟加自來熟，要不是他沒有一頭白發(fā)，雷鳴都以為他是自來也了。
記得他好像是叫鋼子鐵還是什么來著。
“…勸你放棄吧，水月老師人雖然很溫柔，但是想和她套近乎就得先受傷了才行，如果你真想見見她我可以滿足一下你的愿望”。雷鳴說著伸出一個手掌，接著握成拳頭狀說道。
聽到這里，那個同學(xué)立馬擺擺手，表示自己還是不要見美女校醫(yī)了，他還沒有為了治療的時候見美女校醫(yī)而自虐的打算。
就這么簡單的聊了幾句之后，高仁老師作為班主任老師開始了他的講課，因為學(xué)生有平民有家族子弟，可以說是質(zhì)量稂莠不齊。
高仁老師都是從基礎(chǔ)的東西開始教起，那就是查克拉的來源和通用查克拉的提取方法，還有就是木葉的建村歷史啊之類的東西。
對于平民來說這些知識還是很有用的，不過對于向雷鳴和卡卡西這種家族子弟來說就沒什么意義了，都是聽過的東西，而且自己聽過的比高仁老師講的還要更加詳細(xì)和深入。
就在高仁老師講課講到一半的時候，外面有人敲響了教室的門，正是水月老師。
的一個影分身。
“雷鳴，你和我出來一下”水月老師和高仁老師打過招呼之后說道。
雷鳴站起來看向高仁老師，對方點點頭示意雷鳴出去找水月老師。
“雷鳴我就先帶走了，你繼續(xù)上課吧”水月老師對高仁老師說道。
隨即她又問道“雷鳴你還記得校醫(yī)室怎么走吧？”。
雷鳴點點頭“我記得怎么走”。
“那你自己過去校醫(yī)室吧，待會見”說著水月老師化為一團煙霧消散開來。
宇智波雷鳴看著水月老師的影分身解除了，便看著高仁老師說道“那我先過去了？”。
高仁老師擺著手頭疼的說道“去吧，去吧，等會兒弄完了記得回來就成”。
聽到這里，雷鳴和高仁老師告辭一聲便向著校醫(yī)室的方向趕去。
鋼子鐵和一眾男同學(xué)羨慕的看著雷鳴一個人向著校醫(yī)室而去。
鋼子鐵“說好的要見美女校醫(yī)就要受傷來著，你怎么又過去了？”。
教室里面一陣騷亂之后自然是繼續(xù)上課，而雷鳴也很快就趕到了校醫(yī)室的位置。
校醫(yī)室門沒關(guān)，雷鳴推門而入，看見有一個不認(rèn)識的老師和一個同學(xué)在里面，那個學(xué)生腿部受到了割傷，血流出來了不少，旁邊還有一把沾著血跡的手里劍被丟在一旁。
看來是這個同學(xué)被忍具打傷了過來治療一下的。
水月老師聽到推門聲，回頭看見雷鳴走了過來。
“雷鳴你先過來看看我是怎么進行治療的，等到時候會讓你進行實際操作一下”。
聽到這話，本來就疼的臉色有些發(fā)白的臉更加白了一分。
“好的，我會在旁邊仔細(xì)看著的”。
聽到雷鳴的回答，水月老師手中動作不停，先是使用酒精等東西對著傷口進行消毒處理，接著按住他大腿傷口上方的血管，并用工具將他的血管暫時給給封住。
接著將大腿上的撕裂型傷口用手合攏按壓在一起，同時另一只手上泛起掌仙術(shù)的光芒，將手掌放在大腿上方，接著查克拉不斷的涌向大腿的傷口處。
大腿的傷口在一點一點的愈合起來，五分鐘之后，傷口幾乎已經(jīng)消失殆盡，水月老師將綁著大腿的工具給取了下來。
“雷鳴你過來用掌仙術(shù)繼續(xù)給他治療一下，注意盡量將傷口平整的愈合，這樣以后就不怎么會留下暗傷。”水月老師對著雷鳴指導(dǎo)到。
向一些這種的知識書上也不是沒有，不過沒有經(jīng)過實際操作的情況下這句話基本也就是一句廢話，一個掌仙術(shù)下去不就好了？要是一個掌仙術(shù)不夠治的你就再加幾個人使用掌仙術(shù)嘛。
雷鳴走到那個學(xué)生面前，手中也慢慢開始泛起掌仙術(shù)的光芒，然后雷鳴使用掌仙術(shù)對著他大腿處的傷口進行治療。
一邊使用掌仙術(shù)一邊用查克拉感受著傷口處的情況，盡量平整的將大腿的傷口按照沒受傷之前的狀態(tài)接上。
在旁邊有些水月老師的指導(dǎo)下，雷鳴雖然慢卻是很堅定的完成了治療任務(wù)。
這情況看的水月老師對著雷鳴點點頭，看樣子他的實際操作能力還是不錯的嘛。
治療完之后，那個不認(rèn)識的老師帶著他的學(xué)生感謝了一下兩人之后，便離開了。
對于大腿傷口這么快就好了，雷鳴還是有些感嘆忍者的世界真是有些不科學(xué)，向這種傷勢普通人起碼需要一周才能下地，完全治好更是要兩三個月都不止的時間。
而通過掌仙術(shù)的治療才十幾分鐘的時間就已經(jīng)治好了，回家養(yǎng)個幾天之后都不知道自己還受過傷。
“好了，現(xiàn)在學(xué)校里面教的那些內(nèi)容你都知道，也沒有什么好學(xué)的，你暫時先跟著我學(xué)習(xí)吧，最近幾天可能受傷的人會比平時多一些”水月老師說完之后開始清理校醫(yī)室的血跡。
雷鳴看到了自然也上去幫忙，他想到了一個問題，便對著水月老師問道“水月老師你是什么等級的忍者啊？”。
“老師我可是…”。