第三十四章 高考

　　這個世上總會有讓人超乎想象的事物。

　　例如眼前的昆侖仙府。

　　林宇來之前對這里有很多的暢享，但無論如何這里的一切都有著超乎他的想象。

　　如果用一個詞來形容的話，那就是無窮無盡！

　　目之所及，數(shù)之不盡的亭臺樓閣，數(shù)之不盡的絕世秘寶，尤其是藏經(jīng)閣，更是高聳入云，林宇在想也許這里擁有自己想要的一切答案！

　　如果圣賢閣有一天真的能夠完全接收這昆侖仙府，那么無論是什么樣的敵人都可以戰(zhàn)勝！

　　“也許這就是上紀(jì)元人類留給我們的禮物！”

　　白軒如此說道。

　　“看來即使是真神高壓統(tǒng)治之下，人類依然沒有放棄希望。他們，仍然為了以后，為了未來再布局，也許我們這一代，就可以徹徹底底的消滅所有的真神！”

　　林宇突然注意到了某樣事物，他仿佛是這里的中心，一旦看到了，目光就再也移不開了，那是一座高塔，也許它和其他建筑相比并不高，但不知道是因?yàn)槭裁?，總是有東西在不斷吸引他的目光，讓他忍不住去想，忍不住去看。

　　強(qiáng)迫自己收回心神，林宇看向其他人，發(fā)現(xiàn)他們也注意到了它，一個個癡迷的看著那座高塔，有些人甚至挪動步伐，向那里走去。

　　林宇一把拉住李桃，李桃一驚，一臉驚訝的看著他。

　　林宇有些無奈的說道“醒醒，你都要飛了！”

　　這時候白軒拍拍手驚醒了眾人，然后說道“這里有規(guī)則影響，如果我們被規(guī)則蠱惑，前往那里的話，我們永遠(yuǎn)也沒辦法到達(dá)終點(diǎn)，如果要去，我們也要做到清醒的去?！?p>　　林宇忍不住好奇問道“那是什么？”

　　“那是這里的一切！”白軒如此回答“如果你們想要在這里獲得什么，唯一的途徑只有進(jìn)入求道塔，在求道塔中，擁有無數(shù)試煉，無數(shù)的機(jī)緣，只要有能力，就可以獲得更多，而且決不重復(fù)！”

　　“求道塔一共十層，這里并不是一層往上爬，而是根據(jù)需求去選擇哪一層?！?p>　　“第一層是悟道樓，第二層是覺鎧樓，第三層是科學(xué)樓，第四層是鍛造樓，第五層是紀(jì)實(shí)樓，第六層是功法樓，第七層是草藥樓，第八層是奇珍樓，第九層是戰(zhàn)技樓，第十層是丹藥樓，第十一層是智慧樓，第十層是根源樓?！?p>　　白軒一一解釋，而林宇的耳中只有一個問題“紀(jì)實(shí)樓是什么？”

　　“就是名字一樣，那是單純記錄歷史的樓層，那里有從上紀(jì)元之初到結(jié)束的所有歷史，資料龐大，簡直難以想象，但同時獲得的東西是隨機(jī)的，所以即使通過了考驗(yàn)，你也不確定自己能夠得到什么有價值的信息?！?p>　　“我想去試一試！”林宇沒有絲毫猶豫，他要進(jìn)入紀(jì)實(shí)樓，無論得到什么，都是他的收獲。

　　“你想清楚了？也許你費(fèi)盡心思通過了考驗(yàn)，最后僅僅得到了一首詩也是有可能的?！?p>　　“就算是一首詩，我也覺得是很大的收獲！”

　　白軒沒有在勸，他知道林宇的訴求和夢想，就如同求道樓的名字一樣，求道求道，求的是自己的道！

　　很快眾人到了求道樓腳下白軒感覺自己就像是景區(qū)的導(dǎo)游，從任命隊(duì)長開始就不斷的在講解，這讓他都有疲憊了“能夠來到這里是圣賢閣給予我們的特殊福利，實(shí)際上根本沒有什么任務(wù)，就是想要根據(jù)你們不同的需求，來這里滿足一下，得到的東西雖然都屬于圣賢閣，但你們放心，如果你們必須需要的，圣賢閣也會重新贈予?！?p>　　“那里就是你們進(jìn)入的方法，你們都是鎧師，那里都是一位一體的覺鎧。”

　　林宇心中一突。

　　不過白軒很快解釋道，實(shí)際上就是一次性用品，這里的防御力極強(qiáng)，如果想要進(jìn)入其中必須借助這種覺鎧，它們只有防御力，沒有攻擊力，也帶不出昆侖仙府，研究價值幾乎沒有了，整個求道樓一切自動化，穿上對應(yīng)的覺鎧后，就會直接穿梭進(jìn)入，同時這里也會重新出現(xiàn)一具新的覺鎧。

　　林宇也注意到了這些，塔下一圈立著十二個只有三人高的覺鎧，看起來沒有太好的工藝就像是廢鐵搭建的一樣，著實(shí)不入眼，唯一的區(qū)別就是覺鎧上有不同的數(shù)字，代表了不同的樓層。

　　眾人對視一眼，也沒有謙讓，各自找了自己想要去的樓層。

　　而林宇這個小隊(duì)五人，自然也和林宇一樣，選擇了第五層的覺鎧。

　　首先林宇第一個穿上，進(jìn)入其中，他發(fā)現(xiàn)和一般的覺鎧駕駛艙沒有太多的區(qū)別，不過意識連接卻比開拓者還要順暢。

　　意念一動，覺鎧啟動，頓時林宇的眼前瘋狂轉(zhuǎn)動，如同穿梭時空一般，他的耳朵聽到不斷有刀子刮東西的聲音在持續(xù)回蕩，很快他就發(fā)現(xiàn)覺鎧居然漏了，而且傷口不斷擴(kuò)大，林宇這才明白，如果真的沒有覺鎧護(hù)身，也許自己就徹底死翹翹了，還是特別慘的那種。

　　然而林宇剛剛感嘆完，他就感覺身體一沉，自己居然突然坐在了椅子上。

　　詫異的四處張望，卻發(fā)現(xiàn)自己有很多人，他們一個個低著頭，聚精會神的拿起筆，認(rèn)真的在書寫著什么。

　　就在這時候一個嚴(yán)肅的聲音突然響起“這位同學(xué)請不要四處張望，不然我只能把你請出考場！”

　　本能的低下頭，林宇心臟砰砰亂跳，他有些明白這是什么地方了。

　　“這居然是考場！”

　　一道聲音傳入林宇的耳中“試煉完成條件，模擬場景，2021年某地高考考場，試煉者需要完成語文試卷，150分滿分，需達(dá)到一百分以上才能通過試煉，考試時間不得抄襲，如有違反，試煉結(jié)束！”

　　林宇聽的一愣一愣的，他無論如何也想象不到，自己進(jìn)入求道樓第五層的試煉居然是上紀(jì)元某一年的高考考場！

　　偷偷看了看周圍的人，發(fā)現(xiàn)無論是發(fā)色還是膚色都和自己沒有太大的差別，也許是年紀(jì)不大的原因，一個個還有些青澀。

　　臺上的監(jiān)考老師一個個不茍言笑，十分嚴(yán)肅，雙目如電對于任何老生來說都是可怕的存在。

　　林宇低頭看了看試卷，松了一口氣“還好是白話文簡體字，我還能看得懂大多數(shù)，希望這些題我能夠做出來?！?p>　　“語文考試？也許就類似于新武文的考試模式吧，第一步當(dāng)然是寫作文！”

　　翻過試卷，林宇看到了這一次作文的題目。

　　古人常以比喻說明對理想的追求，涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣?！贝笠馐?，只要不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標(biāo)，再付諸行動，就能實(shí)現(xiàn)理想。

　　上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年以啟示，請結(jié)合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章。

　　要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

　　“這是啥？”