第四章 文武皆廢

　　看著在場(chǎng)這么多授課老師的表情出奇的一致，喬安國的心一涼，傻子都能反應(yīng)過來稱贊喬邦天資聰慧、智謀無雙是應(yīng)付自己的推諉之詞，難道喬邦真是個(gè)白癡？不然這么多名師都拒絕繼續(xù)教授知識(shí)？

　　“可是……諸位可都是定海省、平瀾省聞名國內(nèi)的名師啊……”

　　其中一位年齡稍長(zhǎng)的老人上前一步，忐忑不安的回復(fù)道：“不，英勇的將軍大人，請(qǐng)求您不要再任用我們了，我們實(shí)在是沒有辦法再教導(dǎo)喬邦少爺更多了！”

　　老人的回復(fù)迅捷且堅(jiān)定，后面的一眾老師紛紛點(diǎn)頭示意，讓喬安國內(nèi)心不由感到辛酸，連兩大省知名的老師都無法教好自己這干孫子，還能有誰能教導(dǎo)喬邦呢？

　　一眾老師卻是內(nèi)心忐忑不已、身體瑟瑟發(fā)抖，大都垂下頭顱，不敢抬頭，誠惶誠恐。

　　這一年的授課過程中，喬邦寫的一手好字，還喜歡做隨堂筆記，筆記記錄的飛快，字跡飄逸瀟灑，看不出來是一個(gè)三歲大的小孩該有的水準(zhǔn)。

　　但當(dāng)老師聽到喬邦回答問題的時(shí)候，不禁差點(diǎn)將眼珠子從眼眶掉落出來。

　　比方說白天升起的太陽其實(shí)是一顆巨大的恒星，是一個(gè)巨大的熾熱的氣體星球。還有奧蘭大陸本身就是一個(gè)不規(guī)則的圓球，天上的兩輪月亮是奧蘭大陸的衛(wèi)星，被奧蘭大陸的地核引力所牽引，可以自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)什么的。

　　如果僅僅是這些也就罷了，至少在老師眼里可以當(dāng)做是小兒胡謅，信口開河，孩子心性?？僧?dāng)李長(zhǎng)樂談?wù)摎v史史書說出以下的評(píng)論的時(shí)候，驚的老師根本不敢接李長(zhǎng)樂的話茬。

　　“為何三個(gè)國家都是皇權(quán)帝制，這是體制的落后，是社會(huì)的落后，是政權(quán)的落后，更是思想的落后！”

　　“舉國上下不發(fā)展科技、不研究技術(shù)，人民好武好斗，這樣怎么能得到社會(huì)安定，老百姓安居樂業(yè)？”

　　聽到喬邦對(duì)時(shí)事要聞、歷史傳說表達(dá)出如此激蕩的評(píng)價(jià)，嚇得手中的教尺都掉落在地。

　　在老師心里可不認(rèn)為此番言論能由一個(gè)四歲的小孩琢磨出來，他們只會(huì)猜疑這些論述是出自于對(duì)皇帝的不滿，再加上喬安國將軍的兒子喬志杰死于皇宮內(nèi)，洛辰皇帝將喬家發(fā)配于南疆，想來對(duì)皇權(quán)如此大放厥詞定是出于喬老將軍之口……

　　細(xì)思極恐，老師們哪敢再繼續(xù)教授課程，自己只不過是教書育人的老師，可不敢議論朝綱，更不敢滋生出“造反”的心思。

　　眼下這南域已經(jīng)無法待下去了，不趁此開溜更待何時(shí)？

　　在老師們一而再再而三的推辭下，連喬老將軍準(zhǔn)備的厚禮也沒帶走，通通腳底抹油離開了喬莊。

　　喬安國內(nèi)心酸楚，喬邦的學(xué)業(yè)該找什么樣的老師才能教好呢？

　　算了，喬邦也才四歲，等正式進(jìn)入初級(jí)靈武學(xué)院還有兩年多，現(xiàn)在先學(xué)一些基礎(chǔ)吧，就是再想找尋一些老師過來得費(fèi)一番功夫。

　　既然讓喬邦隨名師學(xué)習(xí)知識(shí)這件事沒能如愿，那請(qǐng)麾下將士教他習(xí)武總不會(huì)差了吧，想我喬安國叱咤北方的時(shí)候多么威風(fēng)，喬邦定會(huì)成為一個(gè)可造將才。

　　隨即將崔神醫(yī)請(qǐng)進(jìn)喬邦房間為他把脈驗(yàn)骨，在全身上下從頭到腳但凡有骨骼的地方都捏了一遍，崔神醫(yī)的手法不輕，揉捏的手勁很大，把喬邦捏的在床上直跳腳。

　　崔神醫(yī)捏完一通，似是不信邪，又從頭到腳捏了一整套，把喬邦捏的那叫一個(gè)齜牙咧嘴。

　　檢查完畢，崔神醫(yī)垂下眼簾悶不做聲，喬安國關(guān)切的問道：“如何，喬邦可有習(xí)武的天分？”

　　崔去疾搖了搖頭，緩緩開口。示意喬安國出去詳談，兩人一前一后離開了房間，來到了院子里。

　　“喬邦少爺骨骼纖細(xì)，肌肉纖維不夠結(jié)實(shí)，脈搏跳的屬實(shí)太快，頭頂?shù)年鹘堑故歉裢鈭?jiān)硬。種種因素看來，喬邦少爺并不適合修煉，恐怕沒習(xí)武天賦，五歲的靈結(jié)覺醒我看以現(xiàn)在的身體素質(zhì)應(yīng)該很難超過三個(gè)靈結(jié)?！?p>　　什么？喬邦身體素質(zhì)竟然這么差？喬安國不禁為自己先前認(rèn)喬邦為干孫子這個(gè)決定而有些后悔。

　　“目前來說是這樣的，喬將軍。喬邦的基礎(chǔ)還是差了些，不妨先讓他去演武場(chǎng)和士兵們的小孩一同生活，鍛煉一下體魄？”

　　“目前是否可以用藥膳調(diào)理喬邦的身體，我擔(dān)心以你所言他堅(jiān)持不下來訓(xùn)練?！?p>　　“以少爺?shù)纳眢w素質(zhì)，現(xiàn)在進(jìn)行藥膳的作用還是不太大，要補(bǔ)充身體機(jī)能，還是以他目前的身體極限進(jìn)行訓(xùn)練比較好。這樣吧，等他五歲激活靈結(jié)，確認(rèn)靈力屬性，我再為他配置出來一整套調(diào)理身體的藥膳和藥浴材料吧?！?p>　　喬安國聽完崔神醫(yī)中肯的結(jié)論，抬手輕輕捋順了自己的胡須。

　　“既是如此，那就依你所言，先讓他去演武場(chǎng)的士兵住所和小孩一道訓(xùn)練吧。”

　　就這樣，喬邦被喬安國安排到了迅豹營(yíng)的營(yíng)帳內(nèi)，在演武場(chǎng)與一群小孩一道訓(xùn)練。

　　李長(zhǎng)樂算上來到這世界四年也有三十好幾的歲數(shù)了，陪一群小孩操練喬家拳法心里別扭的很，怎么打拳都不是滋味。

　　看著喬邦施展拳法，一眾六到十歲的小孩便在其身后議論了起來，聲調(diào)之大是生怕喬邦聽不見一樣。

　　“這廢物出拳這么緩慢，真是丟將軍的臉??！”

　　“要不是將軍認(rèn)他做干孫子，這白癡豈能待在喬家，還白吃白喝這么多年?！?p>　　“我要是喬邦還有臉待在喬莊？趕緊麻溜的離開了?！?p>　　李長(zhǎng)樂聽著后面?zhèn)鱽淼牟恍汲靶退烈獬爸S無動(dòng)于衷，繼續(xù)揮舞著手臂，馬步狠狠扎下，對(duì)著空氣有節(jié)奏的揮打出拳頭。

　　就這群稚嫩的小屁孩的冷嘲熱諷，都不及前世鍵盤俠發(fā)出來的彈幕來的猛烈，更別提微博的評(píng)論是如何肆意妄為了。

　　“你看這拳法打的往地面砸，真是白癡！”

　　“這馬步扎的小腿肚子還發(fā)顫，行不行啊喬邦，不行回喬莊洗洗睡吧，做個(gè)一事無成的少爺吧~”

　　李長(zhǎng)樂停下?lián)]舞的手臂，站直了身體，回過身望向這群小屁孩，徑直走了過去。