第三十五章 景玥
夜已深，周昕、聶小龍已經(jīng)睡著，就連朱翰坤也在靜坐中發(fā)出了鼾聲。
所以說(shuō)家族秘傳不讓睡覺(jué)本身就是不科學(xué)的嘛，又不是得道成仙的路數(shù)，不睡覺(jué)怎么行，晚上不睡白天就犯瞌睡，修煉還是要控制那個(gè)度的。
趁著室友沉沉睡去，喬邦借著露光瓢蟲(chóng)散發(fā)出的零星亮光開(kāi)始復(fù)刻白天在石柱上所看到的靈陣輪廓，憑著記憶還清晰趕緊記錄下來(lái)。
可能是下午昏迷到夜里，喬邦此刻一點(diǎn)兒也不困頓，也有可能是吃飯吃的晚了些，居然還有些興奮。
在不影響大家入眠的情況下，自己寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的動(dòng)靜盡可能小一些。此刻喬邦全神貫注，心無(wú)旁騖的講石柱上的靈陣憑著記憶復(fù)寫(xiě)在紙上。
喬邦欣喜異常，自己竟然記住了十之七八，寫(xiě)了十六頁(yè)紙，這是出乎喬邦意料的。
隱隱覺(jué)得，自己的記憶力比起之前要好上不少，精神力也更加豐沛了，似乎是壯大了幾分。
喬邦弓腰伏案繼續(xù)在復(fù)寫(xiě)的靈陣圖案旁做自己的分析、注釋。他不知道的是，朱翰坤并沒(méi)有睡的很沉，此刻已經(jīng)醒來(lái)，看著喬邦借著微弱的光線趴在桌子上寫(xiě)著什么的樣子，心里一緊。
“這么努力的嘛……”
朱翰坤琢磨了片刻，覺(jué)得自己也不能居于人后，于是擺了一套家族代代相傳的吐納法門(mén)，再次吸收天地靈氣入體了。
喬邦大概寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)后將筆紙歸置好，翻身上床淺淺睡去。
這一夜喬邦已經(jīng)搞明白陣盤(pán)上該如何刻畫(huà)靈陣了，只不過(guò)最重要的是載體，到底要使用何種金屬才能使得陣盤(pán)奏效，尤其是不同金屬產(chǎn)生的效果肯定不同，若是要將靈陣等比例縮小到巴掌大，除了要多做幾層靈陣附著的截面，還要選好金屬材質(zhì)。
自己即便知曉了何種金屬適合，可自己還不會(huì)鍛造精煉，恐怕自己還是得學(xué)學(xué)有關(guān)金屬的鍛造技藝的。
想來(lái)想去，就覺(jué)得這件事挺麻煩的，距離科爾特系統(tǒng)發(fā)布的任務(wù)期限也不長(zhǎng)了，當(dāng)務(wù)之急還是要先做出一個(gè)陣盤(pán)。
盡管科爾特系統(tǒng)發(fā)布的任務(wù)并沒(méi)有說(shuō)不完成會(huì)有懲罰，但若是能得到獎(jiǎng)勵(lì)為何不爭(zhēng)取呢？
這一夜喬邦帶著許多困惑和迷茫，在蛇蔓擰成的床榻上翻來(lái)覆去，看著空中重疊在一起的兩輪彎月，月色朦朧，云霧翻涌不息，一夜很快過(guò)去，天邊也泛起了魚(yú)肚白。
四人簡(jiǎn)單梳洗后結(jié)伴離開(kāi)了宿舍，傳送到了走廊，來(lái)到食堂簡(jiǎn)單的吃了些，一起去了教職樓找到樓蘭語(yǔ)課的教室。
教室里已經(jīng)有半數(shù)的同學(xué)坐了下來(lái)，喬邦也坐在熟悉的位置上，朱翰坤還是坐在最后一排，周昕與一個(gè)同學(xué)溝通一番后兩人互換了座位，那個(gè)同學(xué)坐在了前面第二排，而周昕如愿以?xún)斪诹寺櫺↓埖泥徸馈?p> 等同學(xué)都來(lái)齊了，教室外也走進(jìn)來(lái)一個(gè)相貌極美的女老師，她的一顰一笑仿佛有著魔力，抬起腳尖走上講臺(tái)的一刻吸引了所有同學(xué)的注意力，原本嘈雜的聲響突兀地消失了。
女老師顯然沒(méi)料到學(xué)生們都噤聲了，莞爾一笑將手中課件整理齊，門(mén)外有六個(gè)高年級(jí)的學(xué)生，端著厚厚的課件在門(mén)口盡全力抱著。
“快拿進(jìn)來(lái)吧~”女老師的聲音非常動(dòng)聽(tīng)，讓在場(chǎng)的學(xué)生都為之一振，就連坐在最后一排本來(lái)哈氣連天的朱翰坤都精神了。
喬邦卻心中警覺(jué)，剛剛很不對(duì)勁，這個(gè)女人剛剛將精神力融入聲波，聲音中夾雜著精神波動(dòng)，好像是一種……
呃……魅惑的感覺(jué)。
對(duì)的，是將人的心率、呼吸頻率都紊亂的精神波動(dòng)。
六個(gè)高年級(jí)的學(xué)生屁顛屁顛地將課件端了過(guò)去，在女老師的授意下離開(kāi)了教室。
喬邦趁著坐在前排的同學(xué)正在轉(zhuǎn)身傳遞課本的時(shí)候利用科爾特系統(tǒng)看了一下這位美貌女老師的面板介紹。
【景玥】
【靈力等級(jí)：65級(jí)】
【天賦：7星靈結(jié)】
【靈結(jié)1：蝕風(fēng)月狼】
【靈結(jié)2：渡難鴉】
【靈結(jié)3：赤冠夜梟】
【靈結(jié)4：冰晶帝星】
【靈結(jié)5：斑斕龍鱷】
【靈結(jié)6：眠霧鳴蛇】
靈爵境修為的強(qiáng)者，作為語(yǔ)言類(lèi)教師那絕對(duì)是夠用了，從她契約的靈獸來(lái)看，一直活躍于平瀾省、定海省以及樓蘭王朝邊境，蝕風(fēng)月狼明顯不是伽羅帝國(guó)本土的靈獸，想來(lái)這也是為何她能夠傳授樓蘭語(yǔ)的原因吧，她本身便是樓蘭王朝人，只不過(guò)不知為何來(lái)伽羅帝國(guó)當(dāng)一名教語(yǔ)言的老師了。
當(dāng)同學(xué)們都將手中的課本分發(fā)下來(lái)時(shí)，喬邦沒(méi)來(lái)由地感覺(jué)到自己后背有一束目光盯著自己，回過(guò)頭一看并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常，只不過(guò)……
丁琳不是坐在前排的嗎？怎么坐在自己后面一排了？
雖然不是坐在自己正后面，但剛剛那一束目光卻是讓喬邦反應(yīng)了過(guò)來(lái)。
直覺(jué)告訴自己，剛剛注視著自己的后背的，應(yīng)該是丁琳了。
這人心眼這么小嗎，上次我已經(jīng)誠(chéng)懇的道歉了啊……
“同學(xué)們，很高興見(jiàn)到你們，能夠教導(dǎo)重點(diǎn)班的你們學(xué)習(xí)樓蘭文字以及樓蘭語(yǔ)是我的榮幸，也希望大家在上課的過(guò)程中不要開(kāi)小差哦~”
甜絲絲的語(yǔ)調(diào)開(kāi)口既跪，重點(diǎn)班一群涉世未深的小毛孩哪里經(jīng)受得住這些，第一時(shí)間就被吸引了注意力，眼睛再也離不開(kāi)景玥精致的臉龐。
事實(shí)證明，顏值高的老師不需要什么手段就能讓一群沒(méi)有自律的孩子乖乖聽(tīng)話(huà)。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手發(fā)言，這讓喬邦本來(lái)覺(jué)得會(huì)無(wú)聊的課程多了一些有意思的畫(huà)面。
“同學(xué)們都很熱情啊，在正式上樓蘭文字臨摹以及樓蘭語(yǔ)的學(xué)習(xí)之前，我想問(wèn)問(wèn)大家，有誰(shuí)對(duì)樓蘭王朝了解的？”
臺(tái)下原本躍躍欲試的同學(xué)都默默縮回了他們的小手，不再舉手發(fā)言。顯然這樣的問(wèn)題問(wèn)一群算數(shù)都搞不利索的孩子們當(dāng)真是為難孩子了。
“樓蘭王朝啊，那是一片神奇的國(guó)度，與伽羅帝國(guó)是截然不同的社會(huì)風(fēng)貌。伽羅帝國(guó)與傲來(lái)帝國(guó)同出一源，兩國(guó)的風(fēng)土人情還是非常相近的，而樓蘭王朝則不同，他們靠著宗教信仰來(lái)維系皇權(quán)和家庭的地位，比起伽羅帝國(guó)無(wú)數(shù)宗門(mén)教派林立，百家爭(zhēng)鳴的局面依然形成的話(huà)，樓蘭王朝則是只有三宗五教?！?p> “最重要的一點(diǎn)就是，樓蘭王朝舉國(guó)上下喜愛(ài)貓科類(lèi)靈獸，他們奉貓類(lèi)靈獸為精神寄托，可謂是全國(guó)都喜愛(ài)貓類(lèi)靈獸，這也是樓蘭王朝最有特色的現(xiàn)象?！?