“老師，實際上我并不想做銀行家，我從小家里人就讓我當銀行家，逼我學習數(shù)學這些我并不喜歡的學科，我爸一直給我說：‘銀行家是一個又輕松又賺錢還容易受到尊敬的職業(yè)?！f句實話，我并不喜歡這種工作，我想當一名運動員！”長山一口氣將自己內(nèi)心的想法全部說了出來。
“那是什么類型的運動員呢？拳擊手嗎？”矢的猛問。
“也不是，我想做一名長跑運動員！就是跑步，我仿佛只有在跑步的時候才覺得自己是活著的。”長山說的有點夸張，但任何人都能感受到他對現(xiàn)狀的不滿。
“很好，現(xiàn)在在奧運會上跑步的記錄一直都被尼格羅人所獨占著，我們亞洲人幾乎沒有打破過這個記錄，我希望你能有這個決心為我們所有亞洲人，所有黃種人爭光！”矢的猛贊賞道。
“謝謝老師！老師……你……是這么多年來第一個贊同……我的人……唔……”長山竟然哭了，而且是當著所有人的面哭了，矢的猛趕緊上前去安慰他。
“老師，實際上，我也不想當家庭主婦！”一個女同學忽然站起來大聲說道。
“老師！實際上我想做……”
…………
很快大家都吐露了自己的心聲，所有人都如釋重負，他們頭一次那么舒暢過，現(xiàn)在他們的目光齊刷刷地望向快斗，就剩他了。
“快斗同學，你的夢想是什么呢？”矢的猛問。
快斗陷入了沉思，他總不能說是徹底解鎖蓋亞吧！但除了這個他又有什么想法呢？他現(xiàn)在除了學習就是考慮蓋亞的事，仿佛他已經(jīng)是奧特曼了，但現(xiàn)在想想，他更多情況下還是一個地球人。
快斗想了想，站起來說：
“老師，我想學航天工程！我想當一個飛行員！”
“飛行員嗎？民航還是軍航？”矢的猛問。
“都可以，我想飛！”快斗說。
“想飛嗎？很好，不過要記得回到地下才行哦！”矢的猛打趣地說。
“老師，你放心，我向上飛的時候也不會忘了向下看的?！笨於坊卮鸬?。
“很好！”
…………
“老師你找我？”快斗問。
“嗯，你說你想學習航天技術(shù)對不對？”矢的猛問。
“對！”快斗回答道。
“那你準備考哪所大學呢？”矢的猛又問。
“不太清楚。”
“那我給你推薦幾個吧，你看東京大學、名古屋大學、東北大學還有九州大學，這些大學都非常不錯，而且說句實話，我覺得你有這個可能上這些大學。”矢的猛說。
“來，讓我給你分析一下吧，中心考試需要哪些準備！”
………………
一個又一個同學被叫到了矢的猛的辦公室，老師一個又一個的幫著他們分析成績，分析大學，并且?guī)退麄冋J真地規(guī)劃著未來的道路。
有的同學是紅著眼睛出來的，所有人！整個高一B班都進入了學習狀態(tài)，這個狀態(tài)比快斗當年高三的狀態(tài)還要好，這個狀態(tài)才能叫學習，或許，青春就是追尋遠方，直到自己累了為止。
“主任啊，B班的學習狀況看起來非常不錯??！”校長對年紀主任說。
“嗯！B上一次月考的平均成績排第六名，在年紀上幾乎沒有上前二十的，只有一個叫麻生的同學上了前三十名，還有一個叫快斗的同學，他上次考試是年紀八十名左右，可能就是因為這樣他們才必須得更加努力吧?！蹦昙壷魅瓮屏送蒲坨R說。
“不過有這個學習態(tài)度就是好事，同學們應(yīng)該向他們學習，嗯！這才是青年應(yīng)該有的樣。一會兒的教師大會上我想要好好的表揚一下B班的老師們?！毙ｉL說。
…………
“各位老師，大家好，今天我想重點表揚一下高一B班的教學狀況，我們先把掌聲送給我們的小山老師?！?p> “啪啪啪！”一陣掌聲中，小山有點莫名奇妙地站了起來向大家鞠躬。
“小山老師，今天我和年紀主任一起去視察同學們的學習情況，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)你們高一B班是最認真的一個班，在這里可不可以請你分享一下你的教育經(jīng)驗?zāi)?？”校長問。
“??？校長先生，您說的是我們班嗎？我今天去做手術(shù)了，沒來，我是讓矢的猛老師代的課?！毙∩绞莻€快退休了的老老師，他已經(jīng)受夠了表揚，也要給新人一點空間了。
“哦，是嗎？矢的猛老師可是剛剛來的新老師，這屆學生應(yīng)該算是你帶的第一屆學生了吧？”校長問。
“是的，校長先生，這是我第一次帶學生?！笔傅拿驼f。
“那矢的猛老師，請問能不能分享一下你先進的教育理念呢？”校長問。
“嗯……其實我覺得教育應(yīng)該是以人為本，我們首先是應(yīng)該去了解同學們喜歡什么，同學們要的是什么，每個學生都是不同的個體，追求和能力都不一樣，因此我們對他們也要采取不同的態(tài)度，但總的來說都是要建立在互相尊重的基礎(chǔ)上，向他們傳輸正確的價值觀，讓他們能找到屬于他們自己的理想，激發(fā)他們學習的動力，然后我們要做的就是盡可能的幫他們實現(xiàn)自己的理想?！笔傅拿拖肓讼胝f。
“總之，我們老師只是一個引路人的作用，不是擺渡人?！?p> “請問矢的猛老師，我聽說你很想當班主任是不是？”校長問。
“嗯！我很想和孩子們打成一片?！笔傅拿驼f。
“那正好，小山老師已經(jīng)向我們申請了好多次了，只是一直都沒有人肯答應(yīng)，于是我們只好擱置了，小山老師，請問方便現(xiàn)在說嗎？”校長問。
“有什么不方便的，說吧。”小山笑著說。
“小山老師的肝可能比我們想象的還要嚴重，因此本校決定允許讓他請一個長假，而這段時間，我們請矢的猛老師來擔任高一B班的新班主任！”
“啪啪啪！祝小山老師身體健康，也祝矢的猛老師馬到成功！”老師們鼓勵道。
“新的國文老師我們也準備好了，也是一個年輕人，唉！我們這一代人看樣子要準備退休了?！毙ｉL摸著自己禿掉的頭頂說。
“怎么能這么說呢？我們還要一點價值呢！起碼，我要把這最后一學期講完！”小山老師倔強地說。
“同學們，也舍不得您啊?！笔傅拿驼f。