第49章 C級(jí)學(xué)者
“那么現(xiàn)在是第二個(gè)問(wèn)題,你對(duì)偉大之人的看法,在你眼中什么樣的人才可稱為偉大?”白大褂男人意味深長(zhǎng)的提問(wèn)到。
“話語(yǔ)淺白,思維清奇,熱愛生命,最重要的是認(rèn)同社會(huì)?!庇嗝鞔ú患偎妓鞯馈?p> 穿著白大褂的男人啪啪的鼓了下掌,“很不錯(cuò)的答案。”
“接下來(lái)的測(cè)驗(yàn)可能是你人生中最關(guān)鍵的一步,也可能不是。你的每一步選擇都是互相羈絆的?!?p> “現(xiàn)在你邁入下一個(gè)臺(tái)階就行了?!卑状蠊幽锌此普Z(yǔ)氣悠閑,實(shí)則內(nèi)心期待。
分會(huì)里已經(jīng)快一百年沒有出現(xiàn)【C級(jí)學(xué)者】了,整個(gè)宇宙在這個(gè)紀(jì)元也僅僅產(chǎn)生了數(shù)十位而已。
本身C級(jí)人員并不是極端罕見的,罕見的是非武裝類型的,學(xué)術(shù)型人才??!
據(jù)他所知,在一些資歷不深的中小型組織里C級(jí)及以上的學(xué)者可以說(shuō)是千金難求。
就連B級(jí)組織【兄弟會(huì)】和【羽黃社】都對(duì)到達(dá)C級(jí)的學(xué)術(shù)型人才開出過(guò)【干部】的職位。
各大組織內(nèi)部人員的等級(jí)權(quán)限基本按照:
F級(jí)底層人員――小隊(duì)長(zhǎng)――干部――執(zhí)事――首領(lǐng)
這種形式劃分。
干部級(jí)別已經(jīng)位于組織的高層了,有自己的專屬部隊(duì),還可以培養(yǎng)自己的直屬下屬。
不過(guò)白大褂男其實(shí)也不太相信余明川能夠通關(guān)。
畢竟【C級(jí)學(xué)者】的測(cè)驗(yàn)真要是那么容易就可以通關(guān),他們分會(huì)也不至于百年都未曾出現(xiàn)過(guò)了。
余明川目前的表現(xiàn)整體只能說(shuō)中規(guī)中矩,頂多就是……語(yǔ)出驚人了點(diǎn)。
……
余明川在踏入另一個(gè)柱子后就發(fā)現(xiàn)自己仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界。
就像是末日后的廢土,遍地是荒蕪的廢墟。
灰蒙蒙的天空下是壓抑的塵埃到處飛揚(yáng)。
這簡(jiǎn)直就像――世界大戰(zhàn)后世界線的重啟一樣。
這里的靜物都在飛速變化著。
灰燼似的沙丘慢慢擠壓,然后在海水的作用下不斷高漲,澎湃。最后竟然形成了灰色的巖石。
巖石不斷堆高,于是就成為了山巒。
巍峨的陰影于是像幔布一樣延展開。
坦白說(shuō),在這樣一種黑白灰的靜謐的曠野里,最容易使人心生恐懼。
未知,就是最大的恐懼。
于是余明川重操舊技,在原地做起了第七套中小學(xué)生廣播體操。
熱身完畢后,他開始背二十四核心價(jià)值觀。
“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、……”
無(wú)事發(fā)生。
他感覺自己呆在原地有點(diǎn)傻。
于是余明川隨便找了個(gè)方向走去,他準(zhǔn)備去剛形成的那座山那里探查一下情況。
一旦邁出步伐,余明川就好像會(huì)瞬移一樣,每一步都會(huì)邁出很長(zhǎng)的一段距離。
這當(dāng)然不是余明川自身nb,而是他好像也被“加速”了,就像這里的其他事物一樣。
余明川走了一會(huì)后就停了下來(lái),因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩。
一個(gè)蹲在巍峨群山陰影下的低著頭的小女孩。
現(xiàn)在傻逼也知道這個(gè)女孩有問(wèn)題,余明川靜靜的看著低著頭的女孩。
然后。
慢慢的,非常體面的選擇后退。
他只敢用余光瞥那個(gè)女孩,主要是怕她一抬頭自己看到什么不該看的東西。
一步。
兩步。
余明川在悄悄的后退,很好,現(xiàn)在他已經(jīng)退出那個(gè)女孩的視線了。
呼~
“哥哥你在干什么?”一道清脆的童音憑空響起。
小女孩不知道什么時(shí)候出現(xiàn)在了余明川的身后,用她那雙純白的瞳孔仰視著余明川。
那是一雙悲憫、善意、混亂、失控,不,是極其惡意的眼睛。
不,應(yīng)該說(shuō)是橫瞳。
那根本不是人類的眼睛。
余明川由于猝不及防的直視了小女孩的純白瞳孔,眼神慢慢呆滯渙散,理智更是無(wú)限崩解。
“祂是黑暗豐穰之女神,至高母神,孕育萬(wàn)千子孫的森之黑山羊……”
各種混亂偏僻的知識(shí)不斷擠壓他的大腦。
用一句話形容余明川現(xiàn)在的狀態(tài)的話,就是san值狂掉,靈魂失控。
再簡(jiǎn)明一點(diǎn)就是――要死了!
就在這時(shí),余明川手腕上的【黑夜之眷】發(fā)出了強(qiáng)烈的白光。
竟從他的手腕上脫落,然后飛到了小女孩的胸前。
然后崩解為美感與扭曲共存的符文匯入了小女孩的眼睛。
等余明川從混亂失控的狀態(tài)中清醒過(guò)來(lái)時(shí),他發(fā)現(xiàn)小女孩的眼睛已經(jīng)不是橫紋羊瞳了,而是呈現(xiàn)人類瞳孔的形態(tài)。
余明川理智恢復(fù)過(guò)來(lái)后的思考的第一個(gè)問(wèn)題就是――這個(gè)副本TM的坑了他三件道具??!
希望【C級(jí)學(xué)者】的資格認(rèn)證值吧。
看著出神的望著遠(yuǎn)方的小女孩,從他剛剛被迫灌輸?shù)闹R(shí)來(lái)看這個(gè)小女孩并不是“那位”的化身。
甚至連容器也算不上。
想想也是,【C級(jí)學(xué)者】的測(cè)驗(yàn)里如果存在“那位”,這宇宙里豈不是就不存在【C級(jí)學(xué)者】了。
而通關(guān)的關(guān)鍵就在于用知識(shí)“感化”蒙昧。
正常人知道這一點(diǎn)后可能會(huì)選擇開發(fā)這個(gè)世界,尋找野人文明,傳播知識(shí),開化人類。
余明川就不一樣了,他擅長(zhǎng)作死??!
他眼前這個(gè)小女孩不就是蒙昧么?從他獲得的知識(shí)來(lái)判斷,小女孩甚至不知道文明的定義。
也就是說(shuō),他需要用知識(shí)去感化面前的這個(gè)小女孩。
不過(guò)出乎他意料的是,先開口的人是小女孩。
“你知道為什么人類更善于‘自我欺騙’而非‘反省’么?”小女孩歪著腦袋問(wèn)道。
其實(shí)這個(gè)問(wèn)題用一句“人性”就可以回答。
但余明川很快的就給出了另一種答案。
“因?yàn)槿藗兏朴诶斫庾约喊?。?p> “這樣啊,你說(shuō)的真有道理,那么你想成為偉大的人物嗎?”
注視著小女孩那雙沒有任何欲念只是純白的眼睛。
“不想,我總認(rèn)為‘偉大’常埋于地下,而我喜歡在地面上行走?!庇嗝鞔ńo出了自己的回答。
“偉大常埋于地下?你的意思是――人類將偉大踩在腳下?”
“不,我的意思是――人們將大地踩成偉大?!?p> 小女孩忍不住出聲反駁:
“可我知道,人類對(duì)于常踩在腳下的事物會(huì)失去敬畏。”
“你說(shuō)的只是部分人類,部分事物。你真是有些胡攪難纏?!庇嗝鞔ㄕf(shuō)完這句話后感覺真刺激。
他盡量拿捏著腔調(diào)以學(xué)者的姿態(tài)平視說(shuō)話。
“那好吧,你說(shuō)的有道理,現(xiàn)在容許你評(píng)價(jià)我,評(píng)價(jià)完你就可以離開這里了?!彼龜[了擺手。
“你就像是養(yǎng)在玻璃瓶中的花朵,但我卻看不清你腳下是泥土還是水?!?p> 余明川在說(shuō)完這句話后只聽到一句“很棒的評(píng)價(jià)”就被傳送出去了。
等他再次睜開雙眼,眼前已經(jīng)換了一副景象。
寫詩(shī)的先生
感謝一路陪伴阿生的每一個(gè)人~突然感覺叫生子太奇怪了,還是阿生吧(?˙ー˙?)