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左手抱娃右手天下

左手抱娃右手天下

菊茹JANE 著

  • 短篇

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  • 2021-06-13上架
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我們的天堂電影院

左手抱娃右手天下 菊茹JANE 1807 2021-06-13 05:24:15

  或許我們都在追求屬于自己的信仰之光與共情力量,或許昨天語言宣泄是一種釋放,孩子上學(xué)、上編程課、準(zhǔn)備比賽也累了,小澤媽媽開車送我們回家,我簡單一收拾,就看到塵塵睡在了沙發(fā)上了,沒洗刷,沒換睡衣,如果在奶奶家,我又是一陣被絮叨……索性,我頗有破罐子破摔的意思,自己也上了床休息。

  老高八點(diǎn)打電話的時(shí)候,我已經(jīng)不想起來也不想吃晚飯了,他買今天出海釣魚的吃食,我早晨餓醒了做飯,看到晚飯還在桌上,池子里雜亂的碗筷在洗碗機(jī),昨天回來一肚子的火就熄滅了……

  許多時(shí)候,家庭的瑣碎、日常的小事,很能帶動你所有的情緒,即使是一個(gè)特別生活迷糊和界限模糊的人,因?yàn)榫墱\所以薄情,因?yàn)榫壣钏约m結(jié)……

  曉亮問琳琳,你知道付姐的情緒影響到身體么,沉重的心理負(fù)荷,一直被刻意忽略或掩藏……那一刻因?yàn)樵噲D理解與幫助,我有落淚的沖動。

  因?yàn)橄嘈?,也因?yàn)闊o解,所以這些年久病成醫(yī),我自學(xué)了中西醫(yī)、心理學(xué)、神學(xué)、哲學(xué)等,許多時(shí)候,我都感覺到科學(xué)、文學(xué)與神學(xué)之間的共鳴與招引,那是一種玄之又玄的東西,只可意會不可言傳。

  昨天,我和鄰居看意大利語的《天堂電影院》,最后動情部分無聲落淚,我們這樣的經(jīng)歷,很容易共情,我又是一個(gè)特別敏感的,從小可以感受得到我的老師同學(xué)閨蜜對我的愛遠(yuǎn)比父母的認(rèn)可更多,更為信任,所以,我和家人一直有界限感,許多年后,我逃避回家,爺爺奶奶在世的時(shí)候,我剛畢業(yè),找各種借口回去,不怕折騰,他們開始催婚,催我考公務(wù)員,催我考研,催我要孩子……突然我就厭煩了。

  那種感覺是你走了許久許久,以為看到了沙漠里的綠洲,其實(shí)不是,是另外一沙漠……

  這些來自于親情的否定與不信任,帶給我的傷害,遠(yuǎn)比工作上同事的背叛、商學(xué)院讀書同學(xué)的背叛等,讓我在人生觀、價(jià)值觀、世界觀上打擊更大,嚴(yán)重缺乏安全感和歸屬感,我覺得自己在蜘蛛結(jié)網(wǎng),活得特別沒有價(jià)值和虛無……還有這些年讀各種紀(jì)實(shí)文學(xué)和古今世界名著悲喜劇,都在一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕我的睡眠與身體。

  許多以小見大與冰山一角手法作用,中外文學(xué)理論與心理學(xué)研究,我自認(rèn)為不比任何人差,因?yàn)樽x書萬卷涉獵甚廣,我甚至可以通過許多對照指出許多文獻(xiàn)的不科學(xué)……

  可能,現(xiàn)在還很難自成一派,或提煉出我真正想表達(dá)的東西,這需要反復(fù)刻意練習(xí)和大量的深度學(xué)習(xí),也是我目前駁雜而不精專最為欠缺和在彌補(bǔ)的。

  曉亮問我,為什么對第一那么執(zhí)著,當(dāng)一個(gè)普通人那么難么?

  或許在別人家很容易,在我們家真的很難,至少沒有發(fā)言權(quán),沒有權(quán)利選擇自己的人生,因?yàn)榇笊裉啵銜訄觥?p>  縱觀橫看我的前半生,似乎一直在逆天改命,在叛逆,在掙扎著前行,要摸索屬于自己的荊棘之路,希望大家接受我不按常理出牌,希望能有一天做我真正想做的事,選擇我真正喜歡的人生……

  如今,這份堅(jiān)持,不自覺延續(xù)到我的孩子身上,我在不停的捍衛(wèi)和守護(hù),當(dāng)他第一次和爺爺奶奶說:我的人生我做主,和他爸說:我是世界獨(dú)一無二的存在,你有你說話的權(quán)利,我保持我的觀點(diǎn)……我真的喜極而泣。

  身心靈合一,當(dāng)你一次次遇見與自我觀照,你會有虛無主義和許多撕開了傷疤血淋淋……

  去年,柏老師一去世,我就申領(lǐng)了捐贈遺體器官志愿卡……

  突然,我只想活成自己想要的模樣,不再介意外在的聲音。把自己沉在湖底隧道,然后慢慢爬上來。想試一試向死而生,為自己而活……

  這期間,有許多質(zhì)疑的聲音,只有塵塵,小小的他,給我許多力量,他會和我說,媽媽你真棒,媽媽你再抱抱我就有力量……

  突然,我就不想當(dāng)女強(qiáng)人了,我甘心為他關(guān)機(jī),洗手作羹湯,我甘心把緊急的工作改時(shí)間,只為了和他體驗(yàn)學(xué)校的每一次大小活動……

  塵塵班40個(gè)孩子和他跨班級的朋友們,我覺得都很親密,他們會非常非常友善和我打招呼、擁抱、認(rèn)可,和我嚴(yán)肅或懵懂探討一些人生大事:比如長大,比如考碩博,比如選擇職業(yè),比如他們成長中困惑……我們在教學(xué)相長。真好。

  這一份份純真的對話,我們彼此尊重,我們坦誠傾聽,我們彼此看見,我們彼此察覺……還有什么比這個(gè)更動人心弦呢。

  我們身體里都住著兩個(gè)小孩子:善良與惡意,許多事情經(jīng)不起人性的考驗(yàn),我們不是不懂人性假惡丑,只是我們選擇了相信真善美,我們也希望傳承所有的文化瑰寶與人性美好。

  所以,經(jīng)典的電影,除了帶給我們音樂審美、歷史重現(xiàn)、成長觸動,更在于它的勺水興波,在于它的背后治愈與安生。

  愿我們,一直都有信仰與共情的力量,除了過好自己的生活,也成為真正的社會中堅(jiān)力量,真正做點(diǎn)對社會與人民有利小事,聚是一團(tuán)火散是滿天星,愿我們不忘讀書人初心:窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下!

  珍妮特·Leo

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