周六吃完飯我就睡了，塵塵搞社會實踐作業(yè)和其他，最近數(shù)學語文小測，問他如何，都說很好…從原來的每日復盤到如今每周兩三次，我覺得要大膽放手信任他了。8-18歲是一個品格習慣養(yǎng)成和自我與社會定義時期，希望他人生觀、世界觀、價值觀的形成不是我灌輸了什么而是一種自我認同與探索，我和爸爸做好榜樣的力量，做給他看似乎比說教更好。昨天堂邑中學和聊城一中的同學校友小聚，還有海軍中學聶校長，長我們十歲亦師亦友一位物理特級教師，相談甚歡，性情相投。我認可每一位依靠個人奮斗走出自我局限的人?？赡芪液推渲幸晃粚儆谫?，做大數(shù)據(jù)的蘇總搶著買單，他是山大本科浙大研究生畢業(yè)，學生物工程類。人到中年，我們更喜歡這種社交，我們有許多共同奮斗的青春回憶，什么是我最看重的呢，守望相助！我們的自尊自愛自強自立等讓我們在各自專業(yè)領域里一直不服輸，不和任何人比，和任何人比我們都不屑，比昨天的自己更美好更進步，你來，我們是兄弟姐妹，你走，我們互道珍重！
祝福我們都越來越好。
也期待更多聊城一中到老師同學到青島發(fā)展，我還是那句話，你們來，我就最大誠意歡迎，合作共贏，互促發(fā)展！
昨天為了一份榜單塵塵同學刷題650道，自己找的題目，一二年級都有，感謝小猿口算激發(fā)了一個孩子的虛榮心與進取心！
咱也不知道爺倆咋了，老高來的時候小高頭也沒抬沉迷刷題，包餃子我說如果不干活兒沒飯吃，老高叫了外賣，小高廚房獻殷勤，吃飯時候小高肉絲拉皮抱在懷里……我讓塵塵改錯補作業(yè)，老高說沒有充電線回市北的家，這邊洗澡也不方便，小高堵門……我直接睡了，不當裁判。十點老高找我告狀，小高不配合洗頭發(fā)自己蹲在陽臺不讓動，賭氣開門走了，路上給我電話，小高同學關機了，老高擔心拿了充電線折返，半夜喊開門……論爺倆開戰(zhàn)日常，我覺得家有倆男孩是硬傷，有個朋友說我可以三年級送寄宿學校去，專心干事業(yè)，請問小的可以安排，大的咋辦呢……我也不知道為啥想不開要結婚生孩子，還是倆一模一樣的性子，我覺得體會到了我婆婆當年想離婚或其他媽媽想出家的心情了。
我就想靜靜，一個人過五一！