首頁(yè) 短篇

左手抱娃右手天下

緣起緣滅

左手抱娃右手天下 菊茹JANE 504 2022-05-15 05:11:12

  昨晚塵塵越過(guò)我趴在床頭柜幫我手機(jī)充電,最近一周都是他幫我充電提醒我鑰匙等,扭頭問(wèn)我:媽媽養(yǎng)兒子是不是特有用呀。我大笑,肯定說(shuō):特有用。最近我特嫌棄他們爺倆,一個(gè)不上學(xué),一個(gè)帶頭打游戲,還各種俏皮話(huà)兒編排我,塵塵像個(gè)小偵察兵來(lái)回傳話(huà),老高說(shuō)他像小特務(wù)……人到中老年,除了工作價(jià)值,更多是家人圍坐燈火可親帶來(lái)的小幸福吧,老高昨天下午誘惑他去奶奶家買(mǎi)兩個(gè)麥旋風(fēng),他不為所動(dòng)唱完歌午睡了,昨天和我感慨,媽媽?zhuān)矣X(jué)得折紙手槍沒(méi)意思了,視頻反復(fù)那幾個(gè),我都折完了,還自己創(chuàng)造了一個(gè)??茖W(xué)實(shí)驗(yàn)也沒(méi)意思,降落傘玩具下周steam課,畫(huà)畫(huà)樂(lè)高也不想……我知道他想作妖,帶他下樓輪滑,爸爸下樓跑步,我就上來(lái)了,看一個(gè)復(fù)旦大學(xué)話(huà)劇,關(guān)于陳景潤(rùn)先生的……其實(shí)許多無(wú)用之用,我不太喜歡成功學(xué)或太刻版死板的人生,也不喜歡人云亦云或隨大流,堅(jiān)持探尋差異化競(jìng)爭(zhēng)和個(gè)性發(fā)展,堅(jiān)持做自己,做想做的事,愛(ài)喜歡的人,緣聚在一起,緣散緣如水……得失兩相忘,善于表達(dá)善于遺忘,挺好的,有學(xué)弟說(shuō)我有很令人著迷的鈍感力,也有同學(xué)說(shuō)我樂(lè)觀和豁達(dá)挺好,活的透徹不是因?yàn)槲覀兩瞄L(zhǎng),而是不愿意敷衍自己短暫一生,赤誠(chéng)熱愛(ài),也閑適美好,就很好,一切隨緣就好,緣起緣滅皆有因果。

  物質(zhì)文明的飛速發(fā)展的今天,當(dāng)代童年充滿(mǎn)了危機(jī):電視文化、網(wǎng)絡(luò)游戲、段視頻、應(yīng)試教育等童年的殺手,潛伏在這個(gè)世界的每一個(gè)角落,隨時(shí)準(zhǔn)備吞噬孩子們的閑暇、良知和身心健康。

  “晨誦、午讀、暮省”,這是新教育實(shí)驗(yàn)倡導(dǎo)的一種回歸樸素的兒童生活方式。

  晨誦就是與黎明共舞,讓朗誦詩(shī)歌開(kāi)啟一天的學(xué)習(xí);

  午讀就是讓學(xué)生們閱讀屬于他們自己年齡段的童書(shū);

  暮省就是學(xué)生每天在完成學(xué)業(yè)后,用隨筆和日記等記錄每天的生活,并與老師、父母相互編織,教學(xué)相長(zhǎng)。

  一個(gè)人的精神成長(zhǎng)史,就是他的閱讀史與閱歷史,讀書(shū)對(duì)一個(gè)人的影響是終生的,從身心到靈魂。

  所以,為人師,授人魚(yú),不如授人漁。

  強(qiáng)迫讀書(shū)不如潛移默化地影響,篤學(xué)之,慎思之,思辨之,廣博之,精專(zhuān)之,踐行之,復(fù)盤(pán)之,改進(jìn)之……(轉(zhuǎn),改,共勉)。

  看春風(fēng)不喜,看夏蟬不煩。ò?ó早安?

  早晨和董嫂子撫順路批發(fā)市場(chǎng)買(mǎi)了慈菇、黃水晶櫻桃、小白蝦和干藕粉塊兒等,給我爸爸送一份兒,一起吃個(gè)早飯。每次看到新培育出來(lái)的蔬菜水果等品種我都會(huì)駐足討論下,研究生學(xué)農(nóng)業(yè)職業(yè)病么[偷笑]

菊茹JANE

強(qiáng)迫讀書(shū)不如潛移默化地影響,篤學(xué)之,慎思之,思辨之,廣博之,精專(zhuān)之,踐行之,復(fù)盤(pán)之,改進(jìn)之……

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