昨晚睡前泡個腳，小兒子倒果汁，聽個高考政策，和閨蜜聊個天…nice！
沒想到婦兒國際部的好友全家陽了也沒退燒藥……這世道！中國目前缺德事太多，社會的良知和企業(yè)的擔(dān)當(dāng)啊！真是需要大大補課！
我們這個年紀，自己闖蕩四十年，遇到的溝溝坎坎無數(shù)，尤其我這種不斷挑戰(zhàn)自己極限、愛折騰、拼命三郎一樣追求完美和極致的人，就像我和前領(lǐng)導(dǎo)孫總感慨的帶書生意氣：你柔我便是水，你剛我可拼命……人啊，總是被性格與命運束縛，我總感覺自己有了悟道的天賦，哈哈。
人，總是要多經(jīng)歷一些，多見識“林子大了什么鳥都有”和“世事無常”，多一些平常心和淡然，才能不斷受傷又治愈。
原來BJ小群幾個強大樂觀的清華畢業(yè)小姐姐也都抑郁過，和我一樣躺平過。
或許，就是這樣，我們見過最好的，也經(jīng)歷過最差的，我們依然是我，而那時候，我們釋然和原諒一切，只剩下“你就是你，我就是我”，降低期望值，所有的事情都做好最壞的打算，我們便再也沒有了心里落差和人性感慨！
這個長大與成熟的過程，真是五味雜陳！真是無語凝噎！也真想讓人說一句：這操蛋的世界！
昨天閨蜜咨詢我初一的兒子不愿意學(xué)英語咋辦，不張口咋辦，猿輔導(dǎo)的老師電話我了解孩子學(xué)習(xí)情況與障礙……我只想說，或許，我們看到的問題并不是最關(guān)鍵的問題，只是孩子情緒的發(fā)泄或他暫時的困惑。
要相信我們的孩子，我們唯一能做的是幫他們分解任務(wù)完成，用愛的魔法打敗溝通障礙，讓他們發(fā)自內(nèi)心重新愛上那個科目。比如我！
初高中一直英語不好，我本科選了英語專業(yè)，遇到了無數(shù)熱情有愛的外教和中國專業(yè)好老師，我至今記得教我音標(biāo)課、視聽課、英美文化概況、語法課、翻譯課、商務(wù)英語課、外交英語和綜合英語課等老師，是他們一部部精美的原版英文電影，是她們悉心陪伴與耐心引導(dǎo)，是他（她）們信任與鼓勵，讓我一次次對自己學(xué)習(xí)英語有了信心，讓我在不知不覺中通過了專八、專四和六級英語考試，當(dāng)然，更離不開同桌的幫助監(jiān)督和同學(xué)們的熱情友愛。
學(xué)習(xí)成績只是一個表面和結(jié)果，背后的學(xué)習(xí)過程、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、親子關(guān)系、學(xué)習(xí)認知等都被我們忽略了。
二三十年后，我們給孩子從幼兒園就開始擇校的意義在哪里呢？除了給他（她）更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更多的是想讓他少走一些彎路，遇見更加專業(yè)友愛有情懷的老師和更加自信滿滿又可愛的同學(xué)們，讓他更快樂學(xué)習(xí)，有幸福的能力和文化自信，我們堅決不能本末倒置，不能因小失大。
我們要做成長型思維的父母，與孩子教學(xué)相長，希望成為他因材施教的第一責(zé)任人，而不是一味抱怨或無奈。共勉！