我接塵塵前給彤彤媽送佳世客買的鰻魚卷，彤彤熱情給我倒水，弟弟把喜歡的脈動留給塵塵……從小一起玩一起打仗的娃兒們長大了，雖然有時候也戰(zhàn)爭，關(guān)鍵時候還是“一幫的”，青島小哥小嫚兒們的友誼很感人[偷笑]。塵塵地鐵上和同學(xué)韻衡說作業(yè)，這兩天每次都叮囑他好好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備周三月考……倆娃兒一年級就開始同桌，雖然這兩年玩的少了，倆媽還能經(jīng)常約約吐槽下……塵塵也會“恨鐵不成鋼”吐槽一下他學(xué)習(xí)沒進(jìn)步或體質(zhì)弱老請假……雖然我一直關(guān)注塵塵學(xué)習(xí)，但是在學(xué)校和老師同學(xué)關(guān)系是否融洽似乎更重要，尤其低年齡段的孩子，有時候處理不好就引發(fā)連鎖反應(yīng)。我們一起看今晚要錄的神話故事材料，從中國神話到世界神話，從文學(xué)到游戲……母子一場，希望我們一起玩時間越久越好，畢竟相隔三十年，教育背景和時代特色、人文關(guān)懷、價值取向大有不同，這種求同存異和歷史性對比，許多時候因為家族傳承和變革變得具有新意義。做一個有歷史觀的人，不僅僅是口號。