豐富自我，燦爛生活。
#小學生活#語數(shù)英和編程學習
媽媽好好學習，孩子天天向上。
當年我自己考學也沒這么用功……
#小學生活#作業(yè)他和我說英語真簡單，yesterday連主語和時間狀語都分不清的也好意思……我喝點烤梨壓壓驚。
元旦后第一天沒去上學我就吆喝好幾次了，寒假咋辦才不影響親子關系呢…這是個重大問題[吃瓜]
三年換了倆打印機，目前打印機是漢小印的，英文圖片有時不清楚，讓他爸爸公司再打一遍……
心理專家陳默說：媽媽什么性格，孩子什么命！
我做完飯七點半，喊塵塵吃飯，他正在聽張泉靈老師的作文課，兩周前是閱讀課，周末還有編程課，每學期上幾天網(wǎng)課，拔高或獵取新知，我倆一起到他獨立完成……我很喜歡廣博獵取知識，用我和老師們感慨的話是除了考試的書其他書我都愛看，除了命題作文其他我都愛寫，信手拈來或偷偷獵奇是我是我愛干的……塵塵呢，只要不寫作業(yè)，一切OK，無論手工還是文史哲和數(shù)理化，他和我一樣癡迷未知與探索，他有自己的理解和get點，幫著他把知識串聯(lián)起來，從未知到已知，從淺顯到深刻，從點到面到網(wǎng)絡結構化。
我希望這個過程是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的，是春風化雨的教化也是寓教于樂、因材施教的，所以我每學期給他報研游學一日獨立營讓他和不同的朋友體驗沉浸式學習的快樂，我得一日自由。我也喜歡帶著他尋訪舊地探望恩師或同學聚會等，希望潛移默化讓他走我們走過的路，愛我們所愛的人，了解我們的生活與思想、工作與人際交往，他會去模仿，也會去評價，這也是我所認為家庭教育與家族傳承最好的精神風貌，至少讓你有根所尋有據(jù)可依是完整的人生，而非可以營造的童話的片面的世界，以真實坦誠示人，以熱愛與清醒活著，你也會收獲許多平等相待或生命奇跡或契機，或好或壞，或優(yōu)或劣，我們都不應該干涉命運伏筆和共同創(chuàng)造。
近年來很喜歡一句話：高認知人的世界里，只有篩選，沒有教育；只有選擇，沒有改變……就像馬學說的：高認知的人不想改變你。人微言輕也好，看破不說破也罷。大家都禁忌不要輕易介入他人命運，窮與富自有他的道理，天道輪回里難得糊涂和大智若愚，人這一生不在這里就在那里交學費，性格決定命運，三歲看大七歲看老……古人誠不欺我。
不好為人師，兒孫自有兒孫福，有時候我自己娃兒和老公的命運都不想隨便介入[破涕為笑]，因果循環(huán)里，歷史性起伏與命運伏筆里，因為清晰所以敬畏，因為懂得所以珍惜，因為書寫所以欲言又止，因為成長不可替代和試錯成本越小越好，所以選擇無為與等待……等花成花，等樹成樹，等一個無序到有序生長，等一個晴天朗月。
愿你我都值得愛與被愛，值得期待與擁有更好的未來。
我只想有生之年，教育好自己與孩子，筆耕春秋，書畫美好，選擇人跡罕至或人煙稀少或大道坦途或荊棘鮮花……愛在愛中圓滿，知行合一，身心靈合一。其他是生命的饋贈或試煉，僅此而已。人生渺渺或寂寥，因為你我存在而增色，就好。
胡適先生說：寬容比自由重要，建設比破壞重要，多元勝于一元……盼百花齊放，百家爭鳴。
自我修行的道場與小宇宙，愿我們自洽自愛且自立自強，能內(nèi)卷，也能躺平，能張弛有度，也能喜樂安康。
最近追劇《繁花》，很喜歡幾場對手戲，個個都精彩，演員和導演做足了功課！自然美才是最好的！突然覺得辛芷蕾超美，活出自己的美！是一種愛我認可與綻放的美！里面一句話很讓人心里共鳴了一下“我不想結束，當我發(fā)現(xiàn)自己越拍越好的時候，就不想停下來”，是啊，人就是這樣，一次次地精進，不斷優(yōu)化，不斷提高，前進和向上生長，這就是精益求精的魔力與魅力，也是最吸引我們所在！
人生下半場，且行且思且珍惜，且憐取眼前人，且追夢赤子心！