#左手抱娃右手天下
昨天和北大鄰居、電波所朋友、編程王老師感慨，10后這一代學(xué)習(xí)規(guī)劃是摸著石頭過(guò)河和拼爹又拼媽還拼信息差的一代，昨晚我八點(diǎn)就睡了，感覺(jué)累到極致，塵塵那時(shí)候剛剛定下心完成作業(yè)，早晨檢查又落下了英語(yǔ)課文閱讀和M7重點(diǎn)詞句整理，許多時(shí)候我們作為過(guò)來(lái)人和成年人會(huì)抱有幻想和期望，希望孩子早早獨(dú)立自主學(xué)習(xí)和生活，希望他們比我們先前更早意識(shí)到學(xué)習(xí)重要性，希望他們更科學(xué)合理安排玩耍時(shí)間與興趣愛(ài)好……塵塵幼兒園時(shí)候他一位班主任分享了《牽著蝸牛去散步》，后來(lái)畢業(yè)寄語(yǔ)大家?guī)退暨x畢業(yè)照牌子是“學(xué)霸”和“戲精”，幼兒園絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的畫畫、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、足球、籃球、計(jì)算機(jī)，他小學(xué)一年級(jí)保持了前三樣，后來(lái)二年級(jí)換老師他開(kāi)始排斥英語(yǔ)喜歡中文，再后來(lái)又排斥足球喜歡射擊課，在機(jī)器人和編程之間他選擇了后者，因?yàn)楸绕饒F(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗他更喜歡個(gè)人英雄，他主要怕遇見(jiàn)不合拍隊(duì)友……你看，許多時(shí)候，他作為獨(dú)立的個(gè)人，和你的期待是不一樣的，和你賦能的比例也不同，畢竟比起成才，成人似乎更高維。好在陪他讀書的這些年，我開(kāi)始反思我的童年生活和“學(xué)霸”過(guò)往，畢竟班級(jí)第一、班長(zhǎng)、課代表、學(xué)習(xí)委員這樣的光環(huán)陪伴了大多數(shù)讀書時(shí)光，我的老師同學(xué)好友家人們也會(huì)勉勵(lì)中帶有否定之意對(duì)他說(shuō)：“看到你就看到你媽媽小時(shí)候，你會(huì)不會(huì)你媽媽還優(yōu)秀”，小小的他會(huì)氣餒說(shuō)“你是你，我是我，我選擇我喜歡的”，會(huì)鄙視鏈最底端一樣和爸爸說(shuō)“我學(xué)習(xí)比你強(qiáng)就好了”、“我覺(jué)得我很好啊”……自我肯定的同時(shí)帶有意思忐忑不安……因?yàn)橛H歷，因?yàn)槎茫吘贡绕鹦∈遴u博和表弟常帥，我算我們家族里不那么學(xué)習(xí)突出的孩子，他們一個(gè)本碩博保送一個(gè)直博，在自己熱愛(ài)的領(lǐng)域和整個(gè)學(xué)生時(shí)代都是學(xué)神一樣存在。每個(gè)人都有自己的音準(zhǔn)和節(jié)奏，人生漫漫，何必貪快求多，欲速則不達(dá)，讓我們靜待花開(kāi)，靜待花成花、樹(shù)成樹(shù)。希望我們每一份規(guī)劃里都留點(diǎn)空白，希望我們每一年都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，退步了也沒(méi)關(guān)系，許多時(shí)候蹲下是為了更好地跳躍起來(lái)。愿我們?cè)趦?nèi)卷里保持鈍感力，在浮躁里保持定力，在扎實(shí)基礎(chǔ)和常識(shí)里保持質(zhì)疑與覺(jué)察，在滿滿當(dāng)當(dāng)時(shí)間安排里留一份松弛感，或許這就是教育的意義和奮斗者之書。早安青島。
很多人說(shuō)高中是“背多分”的時(shí)代，背的越多分越高#撒貝寧：那大學(xué)是“磨扎特”的時(shí)代！#小學(xué)作文#小學(xué)閱讀#情感#正能量#人生#教育#感悟磨礪你的學(xué)習(xí)方法，扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，成為獨(dú)特自己，開(kāi)天辟地。
差之毫厘，即是空門，因果、離散皆有定數(shù)，你我都是時(shí)間洪流里的過(guò)客！#電視劇繁花相濡以沫不如相忘于江湖，大時(shí)代背景下的人物故事，意難平，卻寫實(shí)一樣記錄了一段光輝歲月，每個(gè)人都是自己戲里的主角，再一次讓我感受到悲喜劇之魅力，每個(gè)人的人生路漫漫又慢慢，燦燦亦黯然神傷…沒(méi)有超級(jí)英雄，只有一個(gè)個(gè)活生生的人慢慢熬過(guò)去，熱氣騰騰活好當(dāng)下，感受著成長(zhǎng)的力量與煩惱，遺憾常有，友誼與愛(ài)情真的七分經(jīng)營(yíng)三分天定。
最近我最為欣慰是塵塵跟著程老師上了一年唱歌和樂(lè)理知識(shí)課，跟著魏老師學(xué)了一年吉他課，雖然還有聲音處理上的生澀，但是音準(zhǔn)和節(jié)奏都掌握的不錯(cuò)，有機(jī)會(huì)還是希望他再和兩位老師專業(yè)學(xué)習(xí)一下……學(xué)業(yè)和愛(ài)好之間選擇真是一件很糾結(jié)的事情，感受到時(shí)間資源的有限和希望學(xué)習(xí)更專業(yè)的急迫一下子就在人到中年這里全方位展現(xiàn)了……所以無(wú)論入局還是出局，我都和他和老師商量后決定，怕拔苗助長(zhǎng)急于求成，更怕失去時(shí)機(jī)耽誤孩子……人生一道道選擇題，許多時(shí)候是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的。
古羅馬大哲學(xué)家西劉斯曾說(shuō)過(guò)：“想要達(dá)到最高處，必須從最低處開(kāi)始?！?p> 昨天QD市圖書館借書，又見(jiàn)《紅字》，許多思緒感慨紛至沓來(lái)。我個(gè)人非常喜歡《白鯨》和《了不起的蓋茨比》，甚至買了多個(gè)翻譯版本和英文對(duì)照閱讀，但是無(wú)論是隱喻還是象征還是心理刻畫，都繞不開(kāi)霍桑影響，也遠(yuǎn)不及我高中第一次閱讀《紅字》帶來(lái)的震撼和那種觸及靈魂擺渡的復(fù)雜心靜，許多時(shí)候新舊交替尤其思想進(jìn)步都是有血的代價(jià)色，無(wú)論是后來(lái)專門研究基督教、天主教和佛教等宗教學(xué)，還是大學(xué)時(shí)代文藝?yán)碚摵褪澜缥膶W(xué)史進(jìn)修，這些都重塑我的性格和三觀，讓我不那么偏激片面和偏聽(tīng)則暗，我覺(jué)得這是我最大的改變。另外那種母性的本能和女性的韌性，都在這本書里充分提現(xiàn)，二十年后我在回首，尤其自己當(dāng)了母親有了一個(gè)十歲的孩子，你真是覺(jué)得逼入絕境絕處逢生，許多時(shí)候有大時(shí)代背景悲劇色彩，更有小人物的個(gè)人選擇，所以許多年后比起大敘事我更偏愛(ài)小切口，比起做大做強(qiáng)、隨波逐流，我更喜歡小而精和獨(dú)樹(shù)一幟。愿我們奮戰(zhàn)或安穩(wěn)一生，都能找到自我和使命，能拼盡全力過(guò)好這一生，能合群也能小眾，能融入也能剝離，最難得人間清醒又熱氣騰騰，最難得保持質(zhì)本潔來(lái)還潔去和做自己。