首頁(yè) 短篇

左手抱娃右手天下

成都行

左手抱娃右手天下 菊茹JANE 295 2024-02-12 04:11:29

  #小學(xué)生活#成都行路上背了六個(gè)單詞,討論了沿途風(fēng)景如畫和古建筑解構(gòu),看了部電影《你好,李煥英》……第一次遇到機(jī)場(chǎng)等行李二十分鐘。成都17度。

  我們酒店修整,放行李,換衣服,然后一起成都的街頭走一走,老媽蹄花嘗一嘗,太古里買一買。

  走累了買些吃的喝的酒店午睡,老高約大學(xué)同學(xué)一家小聚。初三下午青島鄰居、同學(xué)、好友們齊聚成都。

  #小學(xué)生活#成都夜景#春熙路#太古里#歷史感與現(xiàn)代相遇,聽(tīng)老高同學(xué)和妻子大兒子講一講成都?xì)v史和每條街道名字,討論下高中大學(xué)同學(xué)過(guò)去當(dāng)下,說(shuō)一說(shuō)曾經(jīng)與現(xiàn)在,青島、湖北與成都經(jīng)濟(jì)發(fā)展和各自?shī)^斗發(fā)家史,各自小娃兒逗一逗炫一炫,邀約一起暑假青島玩和同學(xué)再聚,了解了他當(dāng)年本地人和青島小哥的學(xué)業(yè)、友誼和其他……或許我們并不深入我了解自己和MR RIGHT,知道遇到相似的人相同的事,才一點(diǎn)點(diǎn)拼湊起你的我的樣子,畢竟人們只相信愿意相信和看到聽(tīng)到的,這份主觀與客觀具有斷代史和隨機(jī)性,具有“失真”和“片面”,或許這就是躬身入局和旁觀者清意義所在,愿我們保持理智選擇,又有感性執(zhí)筆,命運(yùn)所在,皆為序章與因果、輪回之境。

  司機(jī)和老高同學(xué)都說(shuō)四川人都懶和愛(ài)玩,一個(gè)河南一個(gè)湖北人,四川妹子抽煙喝酒又現(xiàn)實(shí),嫁給廣東福建有錢人多過(guò)不好可能就離婚或跑了,不會(huì)問(wèn)結(jié)沒(méi)結(jié)婚,會(huì)問(wèn)結(jié)婚過(guò)幾次……一方水土養(yǎng)一方人,這里每一條街道名字都有歷史感與商業(yè)痕跡,“樂(lè)不思蜀”是有緣由的,這里生活節(jié)奏慢,會(huì)吃會(huì)玩,當(dāng)?shù)卦S多“婦女”都受過(guò)教育,緊跟時(shí)代步伐,帶孩子外孫孫子都很“時(shí)代感”,直播購(gòu)物等很“當(dāng)代”,這是我在北方很少遇到的。這里夜景很美,節(jié)奏很慢,車讓行人,慢慢等你過(guò),不按喇叭,小店名很美,人很熱情,擺攤?cè)撕苡幸馑迹瑖鸂t煮茶,烤地瓜土豆,火鍋蹄花處處,麻辣滾燙……

  這里有宋代就出現(xiàn)的交子,也有牛市街、馬市街、騾子街等,還可能透明玻璃下有幾百年前道路,地處偏安一隅,歷史保存很好,是一大幸事。

  最大收獲不是了解這里經(jīng)濟(jì)歷史、文化地方特色,而是第一次見(jiàn)老高大專同學(xué)了解非自己和父母口中描述他自己。學(xué)渣找學(xué)霸,班級(jí)我行無(wú)素找同學(xué)老師關(guān)系融洽原來(lái)都是“另一個(gè)理想型自己”作怪。似乎只有老高爸爸是海軍專業(yè)干他們所學(xué)專業(yè),他又是陸地上干的最好的,班級(jí)二三十人全男生,只有四個(gè)青島人,剩下全湖北人有點(diǎn)類似政府合作山東扶貧湖北,許多“大山里的孩子”去了山東讀了三年大專,從此改變命運(yùn),青島船員學(xué)院都是對(duì)口委培,所以老高許多同學(xué)是船員船長(zhǎng)等。我唏噓不已。算是見(jiàn)證了一批73~79年一部分人歷史命運(yùn)改變。

  #小學(xué)生活#成都行#夜游每天都走一遍太古里和春熙路附近街道的節(jié)奏,沿河看燈看成都夜景與慢生活,有摔炮兒,有煙花,有壓馬路的自由與閑情逸致,還有好友相約的歡喜與不舍……小哥倆玩不夠聊不夠,老高和丁總也恰飯與恰談,談起共同認(rèn)識(shí)的朋友……

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南