第21章 陰影

　　教室，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，林老師的課，孤楓有些聽(tīng)不進(jìn)去，老師現(xiàn)在教的內(nèi)容，他懂一部分，心里覺(jué)得只要將自己明白這一點(diǎn)帶進(jìn)其他的題就一目了然了，所以顯得不是很認(rèn)真。

　　無(wú)知的人總是自以為是的將自己所認(rèn)知的去概括整個(gè)世界，殊不知卻只是其中一尺罷了。

　　他現(xiàn)在懂得，不過(guò)是這節(jié)課中的前部分，后部分才是重點(diǎn)，各種解析，公式才是大頭。

　　他顯得很倨傲，畢竟他已經(jīng)明白了，而其他人卻還是不太清楚，這種落差給他帶來(lái)了傲氣，有些散漫。

　　人其實(shí)就是這樣，經(jīng)歷了一次錯(cuò)誤，還是會(huì)有很大可能犯第二次，孤楓顯然已經(jīng)忘記他當(dāng)初是怎么從成績(jī)好到成績(jī)差的原因了。

　　或者說(shuō)他明白，可是心中卻成了一股不知何來(lái)的傲氣，讓他不愿意去正視這些。

　　藐視的看著因?yàn)槔蠋熞痪湓挾萑肷钏嫉耐瑢W(xué)，心情很是愉悅。

　　不想再聽(tīng)老師的課了，嘮嘮叨叨，一遍又一遍的重講這個(gè)簡(jiǎn)易的絕對(duì)值，開(kāi)始看著窗外發(fā)呆。

　　過(guò)了一會(huì)兒，孤楓發(fā)現(xiàn)周邊好像安靜了，猛地一回頭，林老師站在他旁邊，雖然是笑著，可是孤楓并不這么認(rèn)為，這是一只笑面虎。

　　林老師悠哉悠哉拍了拍手中的粉筆灰，一只手拿著疊了一下的課本，手揪起孤楓的耳朵，笑著的開(kāi)口說(shuō)：“我這個(gè)人呢！不喜歡動(dòng)手，所以呢，最好不要為被課堂秩序?！?p>　　力很大，孤楓感覺(jué)自己的耳朵被揪的生疼，班上的同學(xué)都看了過(guò)來(lái)，羞恥感涌上心頭，紅著臉也不出聲，心中只祈求林老師快點(diǎn)松手。

　　事實(shí)并不能如他所愿，林老師揪著，揪著還往上一拉，在轉(zhuǎn)了一下，孤楓感覺(jué)到劇痛，但因?yàn)閺男〉慕?jīng)歷，讓他并沒(méi)有痛呼出聲。

　　這個(gè)雖然很痛，比他承受過(guò)的，大部分都要痛，但是并沒(méi)有什么，能忍受。

　　林老師松手了，那是沾著粉筆灰的手，直接捏住了他的臉，扭了一下。

　　孤楓的臉扭曲了起來(lái)，面色很陰沉，可也不敢發(fā)作，只得隨她去了。

　　林老師邊說(shuō)邊捏：“我希望??！以后在我的課堂上呢，你們不要發(fā)呆，也不要講小話，更不要遞小紙條?！?p>　　大部分同學(xué)沒(méi)有說(shuō)話，只是在偷偷看著孤楓的笑話，林天眉頭皺了一下，低下了頭，手中的筆還在做著些潦草的筆記。

　　洪玄小眼睛往這邊撇了一下，嘴巴嘟囔了幾聲，就繼續(xù)做著自己的解題。

　　被全班大部分人注視著，孤楓在他們的眼中，看到了幸災(zāi)樂(lè)禍，看見(jiàn)了高興。

　　所有人都在因?yàn)樗焕蠋熈P而露出看笑話的臉，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)站起來(lái)說(shuō)算了吧！

　　這就是人嗎？事不關(guān)己就可以高高掛起，孤楓并沒(méi)有怨他們，大家萍水相逢，你出事了，看個(gè)笑話可還行，幫助太過(guò)于癡心妄想。

　　不在你落難的時(shí)候踩你一腳就已經(jīng)算對(duì)你不錯(cuò)，還想要得到幫助，晚上睡覺(jué)的時(shí)候墊高點(diǎn)枕頭，說(shuō)不定可以夢(mèng)見(jiàn)。

　　林老師松開(kāi)手，揚(yáng)起手掌，抽了孤楓一個(gè)大嘴巴子，“今天的事，我希望你不要再有，我是不會(huì)去偏袒任何人的，誰(shuí)要是上課違背紀(jì)律，就是這樣。”

　　孤楓低著頭，那這臉陰沉的快滴出水來(lái)，這次臉丟大發(fā)了。

　　鈴聲響了，下課時(shí)間到了。

　　同學(xué)們一擁而出，孤楓坐在位置上沉默不語(yǔ)，林天，洪玄走了過(guò)來(lái)，拍了拍他的肩膀。

　　“走，出去玩玩？”林天擠眉弄眼，他覺(jué)得并不需要安慰，如果連這點(diǎn)事都承受不了，那孤楓的也太脆弱了。

　　小學(xué)六年的生活，林天可是經(jīng)常聽(tīng)到老師以孤楓為反面教材說(shuō)話，他可不相信對(duì)方的心理能力會(huì)差。

　　可是他卻忘了一件事，強(qiáng)大的心其本質(zhì)還是心，內(nèi)心強(qiáng)大的同時(shí)，也早已傷痕累累，也許在下一刻就會(huì)奔涌而出。

　　孤楓內(nèi)心強(qiáng)大嗎？是的，很強(qiáng)大，同齡人里面可以說(shuō)沒(méi)有幾個(gè)比他承受力更強(qiáng)，光是從他記憶中揭開(kāi)的傷如果放在其他人身上足以令他崩潰。

　　洪玄則是大大咧咧的說(shuō)道：“走，去商店，我請(qǐng)客。”

　　原本想起身的孤楓，變得不想起身，如果這個(gè)時(shí)候起身，那么在他們心中留下的印象就會(huì)變成一個(gè)好吃的人。

　　這個(gè)身他不能起，至少在他們兩個(gè)走之前不能起。

　　這句話也深深的刺痛了孤楓那顆藏在堅(jiān)強(qiáng)背后的自卑，感覺(jué)全身上下都是在被針刺一樣，從小到大，他身上何時(shí)有過(guò)錢？

　　每次只能看著別人去買東西，自己默默走開(kāi)，在教室的角落里，余光能看見(jiàn)別人吃的很香，腹中的饑餓促使他咽口水。

　　可是又能怎么辦呢？只能看著。

　　“你們?nèi)グ?！我休息?huì)，昨晚沒(méi)睡好。”孤楓語(yǔ)氣低迷說(shuō)道：“補(bǔ)個(gè)覺(jué)，一天天挺累的。”

　　兩人點(diǎn)點(diǎn)頭只好離開(kāi)，他們知道孤楓心情不好，但也發(fā)現(xiàn)對(duì)方不是被打擊到了，似乎只是困了而已。

　　等到他們走后，孤楓才抬起頭，看著窗外，外面天空烏云彌漫，風(fēng)卷云涌，好像有傾盆大雨，要往下泄，可卻遲遲不來(lái)。

　　教室里只有他一個(gè)人，孤楓感到天旋地轉(zhuǎn)，一只手搭在桌上撐著頭，他有點(diǎn)發(fā)暈，搖了搖頭，強(qiáng)撐著這股暈眩感。

　　心中如灘死水一般沉靜，憤怒只在心中醞釀，逐漸成長(zhǎng)，最后被他壓在腦海的深處，與那些繁雜的往事一起堆積。

　　這是他處理自己情緒的辦法，壓制住就好了，可他卻不明白，無(wú)論多么堅(jiān)固高聳的壁壘都無(wú)法永遠(yuǎn)阻止源源不斷的水流，終會(huì)有一天會(huì)被淹沒(méi)。

　　這樣他確實(shí)能夠保持冷靜，不去做那些頭腦發(fā)昏的事，可也因?yàn)樾睦锒逊e了太多的憤怒，不甘，讓他更容易走向極端。

　　將這些負(fù)面情緒每一次都不發(fā)泄，反而將過(guò)往摻雜在一起，讓他每一天雖然看起來(lái)很開(kāi)朗，但內(nèi)心卻始終充滿著對(duì)這個(gè)世界憎恨，對(duì)于現(xiàn)在生活的不甘。

　　如果能夠得到滿足，或許那些憎恨會(huì)消散，但也永遠(yuǎn)會(huì)在他的記憶里銘記。

　　美好在痛苦面前不堪一擊，美好稍縱即逝，苦痛卻會(huì)刻骨銘心。

　　悲慘的事在時(shí)間里燒成灰燼，但在記憶中拔節(jié)生根。

　　在這一刻，萬(wàn)籟俱寂似乎已經(jīng)做好要迎接的傾盆大雨，可在下一秒晴空萬(wàn)里，烏云都消散如煙，似乎只是逗逗他們罷了。

　　孤楓重新趴會(huì)了課桌，他要睡一會(huì)，昨天確實(shí)沒(méi)睡好。

　　誰(shuí)又能知道在這么一位少年身體里沉睡著太多對(duì)世界的憎恨，卻又被死死壓制在心間。

　　又或許這個(gè)世界有太多這樣的少年，孤楓只不過(guò)是其中一個(gè)，滄海一粟，他們有些走向犯罪的道路，有些用一生來(lái)治愈這些陰影。