講題

　　奧托萬(wàn)·格列茲曼：蔬菜是什么？

　　珍妮：一種可以吃的食物，很健康，很好吃！

　　奧托萬(wàn)·格列茲曼：哦哦，我們這也是喝藥劑。

　　Y【群主】：原來(lái)你們兩個(gè)的世界都沒(méi)有。

　　Y【群主】：我們這個(gè)世界的蔬菜種類(lèi)還挺多，我可以給你們發(fā)一些嘗嘗。

　　珍妮：真是太感謝了！我已經(jīng)好幾年沒(méi)吃到過(guò)了！

　　奧托萬(wàn)·格列茲曼：那我也試試看。

　　Y【群主】：你們得等一下，我現(xiàn)在還在上課。

　　珍妮：原來(lái)群主是個(gè)學(xué)生??！

　　Y【群主】：嘿嘿嘿，我得放學(xué)才能出去買(mǎi)。這邊也有水果，一會(huì)兒也給你們發(fā)過(guò)去嘗嘗。

　　珍妮：是存在歷史書(shū)中的水果嗎？

　　Y【群主】：是的吧，我們的歷史不知道是不是一樣的。

　　珍妮：你們歷史上存在過(guò)***嗎？

　　Y【群主】：存在過(guò)。

　　珍妮：我的天哪！那你們那里有一個(gè)國(guó)家叫中華人民共和國(guó)嗎？

　　Y【群主】：不巧，我現(xiàn)在就是中華人民共和國(guó)的公民。

　　珍妮：太羨慕你了！歷史上的這個(gè)國(guó)家很有名，而且聽(tīng)說(shuō)他們竟然沒(méi)有種族歧視和階級(jí)不平等。是真的嗎？

　　Y【群主】：是的呢。

　　珍妮：看來(lái)我們的歷史是一樣的！這么算你還算是我們的祖先了。哈哈哈哈。

　　Y【群主】：……

　　Y【群主】：忽然就感覺(jué)自己老了幾百歲。

　　珍妮：可惜我們這里的歷史記錄不全，要不然還可以告訴你未來(lái)會(huì)發(fā)生的事。

　　Y【群主】：沒(méi)關(guān)系，順其自然就好。

　　Y【群主】：我先去上課了。拜拜。

　　珍妮：再見(jiàn)！

　　在空間里發(fā)生了這么多事，外界不過(guò)是過(guò)了幾秒。

　　就好像顏婳趴下了又起來(lái)了。

　　自習(xí)課總是過(guò)的很快。一上午的自習(xí)結(jié)束了。高二生的日子就是緊張的學(xué)習(xí)。

　　中午放學(xué)后顏婳去找顏哲三人的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他們仨和幾個(gè)同學(xué)在討論題。

　　顏婳見(jiàn)他們討論的還挺上頭就靜靜的在門(mén)口等了一會(huì)兒。

　　還是他們班的其他同學(xué)提醒，“顏易，你妹來(lái)了?！?p>　　幾人才反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)放學(xué)了。

　　顏慕匆匆跑過(guò)來(lái)，“芽芽你餓了沒(méi)？”

　　顏婳滿不在乎，“沒(méi)呢，吃飯先不急，你們這道題討論出來(lái)了嗎？”

　　“還沒(méi)有，這道題好難的，你要看一下嗎？”

　　“嘿嘿，讓我來(lái)裝一個(gè)?！?p>　　顏婳接過(guò)題來(lái)，看了一眼。

　　好家伙，光是一道題的題目就占了大半張紙。

　　不過(guò)還挺眼熟，“這不是這次考試的附加題嗎？”

　　“對(duì)啊，這道附加題班里都沒(méi)有做出來(lái)的，我們正在討論它怎么做，但是都做不出來(lái)正確答案?！?p>　　“嗯…這道題要逆推。你看這里……”

　　顏婳修長(zhǎng)蔥白的手指拿著一支鉛筆，她沒(méi)有一下子告訴他們答案，而是耐心的講解解題思路。

　　……

　　“都懂了嗎？”

　　“懂懂懂。”

　　“我感覺(jué)渾身舒暢。”

　　“沒(méi)想到這也可以！”

　　“講的不錯(cuò)啊！這么清晰的講題思路就算給豬講，豬都能考清華！”

　　“這位同學(xué)可以?。　?p>　　看著幾個(gè)人夸的沒(méi)完沒(méi)了，顏易趕緊把顏婳拉出來(lái)，“行了行了，夸兩句就可以，去吃飯了?！?p>　　還不忘警告，“你們不要對(duì)我妹有想法！”