我叫李默，16歲，華陽(yáng)城一中高一的學(xué)生。
前幾天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)很奇怪，夢(mèng)里好像有一個(gè)女孩，我不知道是誰(shuí)，夢(mèng)境總是模糊的。
高一下學(xué)期新開(kāi)學(xué)，我看見(jiàn)了一個(gè)女孩，她長(zhǎng)得很漂亮，用我貧瘠的詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是，天上的神仙。
但是我不敢跟她說(shuō)話，她看起來(lái)有些不好接觸，她經(jīng)常是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。這倒是跟我一樣，我也沒(méi)有朋友，經(jīng)常一個(gè)人。
我終于找到機(jī)會(huì)跟她說(shuō)話了。
“我叫李默，你呢？”
她抱著一大摞作業(yè)在走廊上緩慢的前行，那作業(yè)已經(jīng)高到擋著她的視線了。我故意沖她那邊走，想著能和她搭上話，但是我還沒(méi)有碰到她，她就自己摔倒了，作業(yè)本滿天的飛。
我慌忙的蹲下身幫她撿作業(yè)。
“何思煥?！?p> 她說(shuō)她叫何思煥。
我不知道是哪個(gè)huan。
不過(guò)她的名字真好聽(tīng)。
她的成績(jī)很不錯(cuò)，尤其是文科，我們年級(jí)人很多，她每次都能考到前一百名。比較之下我就遜色很多了，除了物理和語(yǔ)文我?guī)缀鯖](méi)有哪一科能拿得出手。
我很想和她說(shuō)話，但是我并不是很會(huì)聊天，每次提起的話題說(shuō)不到兩句就會(huì)結(jié)束。所以我總是拜托她給我講題。
“這個(gè)當(dāng)然是選D啊，短語(yǔ)的固定搭配。”
“我不會(huì)?！蔽覜](méi)有撒謊，確確實(shí)實(shí)的不會(huì)。
“李默，你初中的英語(yǔ)課都在睡覺(jué)么？”
“應(yīng)該吧?！边@個(gè)我也沒(méi)有撒謊，英語(yǔ)老師的課實(shí)在是太催眠了，遠(yuǎn)沒(méi)有物理有意思。
雖然英語(yǔ)課很催眠，但是何思煥講的英語(yǔ)可不催眠，我很喜歡聽(tīng)她講題，她的聲音真好聽(tīng)，輕輕柔柔的，可又有點(diǎn)像病了很久的病人有氣無(wú)力的感覺(jué)。
我的英語(yǔ)成績(jī)很快也有了些起色。她好像比我還要高興。
“李默李默，你這次考到了一百多，比上次高了十幾分！”她拿著我的成績(jī)單笑的很開(kāi)心。她笑起來(lái)真好看。像光，像，希望，一下子把我對(duì)生活的興趣全點(diǎn)燃了。
我以前的大部分時(shí)間都是自己一個(gè)人生活，不止是在學(xué)校，在家里也是，只有我一個(gè)人。慢慢的我變得越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話，越來(lái)越安靜，沒(méi)有家人和朋友的生活其實(shí)并沒(méi)有很不好，只是會(huì)在過(guò)節(jié)的時(shí)候，會(huì)在燈火通明的夜里，會(huì)在歡樂(lè)又吵鬧的世界中，感到有一些難過(guò)。
這種感覺(jué)并不好受，我沒(méi)辦法去怪任何人，用我母親的話來(lái)講就是，我命不好，是我該的。
所以她像是一束安靜的光，不會(huì)刺眼，又很溫暖。
那天我們?cè)诮稚献咧?，天黑了，她想吃棉花糖，我說(shuō)明天再買(mǎi)吧，可她很想吃，說(shuō)著就想那邊走去。我正準(zhǔn)備提步跟上她，就看見(jiàn)邊上有一輛飛快的白車(chē)，來(lái)不及避讓?zhuān)覜](méi)有辦法，用力的把她推出去，我看見(jiàn)她回過(guò)頭驚慌失措的容顏，還沒(méi)有好好的去了解關(guān)于她的事，也沒(méi)有告訴她，其實(shí)我很喜歡她，我好遺憾，但我不后悔。
“砰！”聲音很響，我的腦海里閃過(guò)關(guān)于我和她的所有事，和她的過(guò)往像默片一樣循環(huán)播放。
我能聽(tīng)見(jiàn)她帶著哭腔的聲音一直喊我的名字，可是我無(wú)法回應(yīng)她。
我慢慢失去了意識(shí)。
接著我做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)，從我的16歲夢(mèng)到現(xiàn)在26歲醒來(lái)?？晌液芮宄糜浀茫蚁矚g她，不止十年，不止夢(mèng)里。