幾天前，去學(xué)校參加兒子的家長會。在會場后面，看著一千多名學(xué)生，不禁想起了自己當年的家長會。

　　那是很久以前的事了。若不是兒子也到了高考百日誓師的時候，或許自己會將它遺忘。

　　那是一個平常的高中。自己高三時，有一千多名學(xué)生。在高考百日誓師的時候，學(xué)校舉行了隆重的儀式。有許多的家長也自發(fā)來到了學(xué)校，自己的父親當時未去。幸好父母那時沒有去，不然或許他們會看到一個不一樣的學(xué)校。

　　還記得以前有一篇文章說到學(xué)校的最大功能，便是給孩子就業(yè)的渠道。仔細想想，這種說法也有幾分道理?？蓪W(xué)校，只限于此了嗎？

　　當年的校長是一個中年男人，面黑，肚子凸起。平常說話總有幾分有氣無力的感覺。還記得在一天晚上，他突然來到我們班里。班里瞬間安靜下來。這種安靜不同于班主任發(fā)火那種安靜，而是一種死寂。我心中充滿了恐懼，校長走后，我便在小本子上寫下這么一句話：我的恐懼，竟如此可笑。為什么要恐懼，是平時心虛？不少同學(xué)在睡前都會“輩分上升”，校長似乎成為了兒子，孫子，可當校長來到身邊，一切都不同了。班主任對我們的寬容成為了我們放縱的資本，我們享受著關(guān)愛，傷害著他人。校長則不同，他有著許多“壯舉”，某學(xué)生做壞事被校長發(fā)現(xiàn)，開除，不，勸退。干凈利落的勸退兩字，讓一切不滿與理由，顯得如此無力。當然，如果“臉白”，當然可以有機會。

　　在那個下午，藍色的天空下，數(shù)千人抬頭，看著高臺，副縣長從樓梯上去。主持人一直彎著腰，手向前伸，面對女縣長，不斷后退。縣長著一心“走路”，似乎未看見他。到了臺上，校長點明身份后，便恭敬地后退，讓縣長現(xiàn)場發(fā)揮，她展開紅紙，用本地方言講話。她講完后便開始退場，校長見狀學(xué)習(xí)主持人，微彎著腰，為什么不再低一點，恐怕只有凸出的肚子明白了。

　　女縣長年輕些，行色匆匆，這可苦壞了校長。之前他的舉動讓臺下的同學(xué)們發(fā)笑，現(xiàn)在他全力追趕。從臺上到操場的球架，終于追上了，交流了幾句，校長便回了高臺。

　　不久，又有學(xué)生家長上臺，她展開了白色的紙，似乎她是個教師……白云依然掛在天空，兒子的短頭發(fā)很普通，讓我難以辨認。兒子的校長未請來縣長，也沒請來其他的什么人。

　　在當年的學(xué)校，有一座孔夫子的雕像。他雙手交叉，眼神平靜而堅定地望向前方。雕像十分生動細致，走上前去，可以看見道道皺紋。他周游列國，有人理解，有人諷刺，但無論如何，他擔當?shù)钠鸷笫赖馁澴u。

　　后來，有人說校長要去縣教育局任職，是真是假，我們也無從得知。一天，校長的母校有人來參觀，我們被安排打掃衛(wèi)生。有同學(xué)說某位同學(xué)說：我才不打掃，我是來上學(xué)的，又不是個演員。

　　那時的我低著頭，“悠閑”地打掃衛(wèi)生。