第72章 孫思邈自稱學生
雖然這么說,但方言還是想保持低調。
李麗質也沒有再說什么了。
接著方言開口道:
“孫真人,若是我有什么說得不對的地方,還希望你可以指正!”
孫思邈被驚到,連忙道:“哪里哪里,老夫不敢,不敢言指正!”
“那么孫真人請問吧。”
方言說道。
此時的李麗質有些擔心。
畢竟眼前的老人可是活了百歲的,雖然看不出他現(xiàn)在已經(jīng)一百多歲了,但智慧卻是絕無僅有的。
特別是對于醫(yī)術的研究,那是經(jīng)歷了近百年的時間。
這些時間的積累,讓他成為了藥圣,成為一代神醫(yī)的存在。
“中醫(yī)是以何來治病?可有全面一點的述說?”
孫思邈這么一問。
令得方言有一種感覺,他是在故意考驗自己。
如果這個問題回應不上來的話,那孫思邈就不會問下一個問題。
這個老人真有意思。
雖然,他見過自己救人,但這只是其中一方面。
在用藥與診斷上面,也是需要考驗。
也說明了這位老人十分慎重。
李麗質陷入沉思之中。
但還是她脫口而出?!笆峭剢柷兴淖謥碇尾〉??”
關于這方面的問題。
她的回復還是太淺顯了。
那只是四個方面的診斷方式,不能當作治病之說。
而沒有達到一定的高度。
孫思邈有些失望。
可話說回來,剛才回復的是李麗質,又不是方言。
他又有些希望了。
只聽得方言清了清喉嚨道:
“中醫(yī)便以辯證來治病,其分為七大辯證之法,分別是八綱辨證、氣血津液辨證、臟腑辨證、六經(jīng)辨證、衛(wèi)氣營血辨證、三焦辨證、經(jīng)絡辨證。我說得對嗎?”
這話一經(jīng)說出,直接震驚到了孫思邈。
“這……這也太全面了,老夫之前怎么沒有整理過這幾大方面呢?”
懂行的人才知道,這七種辯證方法的重要性。
中醫(yī)是一個極為全面的醫(yī)學。
他不是因為某一個地方的不舒服,而斷定這一方面不好。
而是要以全面概括的方式來進行診斷。
所謂陰陽調和,當人體達到一個相對平衡的狀態(tài)之后,也就沒病沒事了。
接著,孫思邈又問:“何為衛(wèi)氣營血辨證?能否說得再清楚一些?”
衛(wèi)氣營血辨證,是清代醫(yī)學家葉天士首創(chuàng)的一種論治外感溫熱病的辨證方法。
此時正處大唐,孫思邈怎么能知道?
方言也沒有隱瞞,將他所知道的一切都出說出來。
“衛(wèi)、氣、營、血,即衛(wèi)分證、氣分證、營分證、血分證這四類不同證候。當溫熱病邪侵入人體,一般先起于衛(wèi)分,邪在衛(wèi)分郁而不解則傳變而入氣分,氣分病邪不解,以致正氣虛弱,津液虧耗,病邪乘虛而入營血,營分有熱,動血耗陰勢必累及血分。”
孫思邈聽得是不斷的點頭稱是。
這是一門嶄新的學說,讓他感覺到知識又多了一分。
這對于他未來關于著作上的幫助極大。
并且,他還說道:
“什么!原來如此!原來老夫就如井底之蛙一般,想不到方言先生的學識如此淵博!單這一方面,就讓人折服啊?!?p> 這時,孫思邈對方言的稱呼也變了。
從小友,變成了先生,以示其對他的尊敬。
接著,孫思邈又問起了另外六個辯證之法。
關于那六個辯證之法,方言也提出了自己的看法。
這些看法是基于自己的一些認知上進行的。
他所說的每一個字,都讓得老人記在心中。
此時,他恨不得多一支筆出來,將方言所說的話一一記下。
那對于他以后的方向可是有著極大的幫助。
孫思邈像是一個學生一般,拼命的汲取著知識。
每每說到關鍵之處,他都會拍案叫絕。
至于一邊的李麗質則是目瞪口呆的看著他。
這個男人,真是厲害。
真是什么都會啊。
這么說來,自己母親真的是有救了。
男人沒有騙自己。
剛才,她還會心存一絲小疑惑,現(xiàn)在的疑惑卻是沒有了。
更多的是信任。
如果有一天,她能再次遇到長孫皇后,一定會勸她出來,讓方言替她治病。
如此一來,還能讓皇后多活幾年。
為什么是勸呢?
畢竟讓方言入宮,也是不可能了。
極有可能與李世民打起來。
那樣的話,就真的不可調和了。
這種情況,也不是大家想看到的事。
在她思忖之間。
孫思邈說出了這次的真實目的。
“方言先生,還請原諒老夫剛才的話!”
方言不解。
孫思邈是怎么呢?
為什么讓他原諒?
是怎么呢?
“孫真人,你有話直說!”
“老夫其實剛才是想試探先生的醫(yī)術如何,畢竟之前見到先生的救人手段十分令人震驚,但是在醫(yī)術上面,老夫還是心存疑惑,所以才有那么一問。沒有想到先生竟然如此大氣,令老夫十分佩服,因此,才請您原諒!”
原來是這樣啊。
剛才他有試探的成份在。
可是在方言認為,這不像是在試探,更像是在聊天。
李麗質更是震撼到了。
為什么,因為孫思邈的地位很高,竟然與方言道歉,請求諒解。
還害得方言以為是什么事呢?
他十分大方的回應道:
“孫真人說哪里的話,我可沒有往那方面想,只當作是切磋,其實,關于醫(yī)術方面的經(jīng)驗,我還不如你呢!”
這話說得讓孫思邈一陣爽。
現(xiàn)在孫思邈看方言的態(tài)度都變了。
這時的他更加像是學生。
而方言則是他的老師。
所謂三人行,必有我?guī)煛?p> 說得便是如此。
這學生被老師夸獎,自然是開心的。
“謝先生夸獎!”
“來來來,喝茶!”
方言不想在這個問題上多說什么。
只讓他再喝點茶。
“請!”
這時,他忽然又說:“其實,老夫今天過來,還是有一件極為重要的事,要請教先生的!”
這話說得,令方言更加納悶了。
剛才說有疑惑,現(xiàn)在又有一件重要的事。
這個老頭是怎么呢?
但出于禮貌,他還是問道:“什么事呢?”
只聽得孫思邈開口道。
他這一開口,卻令得李麗質差點哭出來。