譚教授點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)話，在本上記錄著。
“你是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)這個(gè)所謂張浩的異常呢？”
譚教授對(duì)王秀這個(gè)情況十分感興趣，問(wèn)的也很仔細(xì)。
“第二次去經(jīng)緯大廈的時(shí)候就覺(jué)得有些奇怪，但卻想不明白其中的問(wèn)題，直到見(jiàn)到陳雨芬方才有所明悟?！?p> “陳雨芬？就是你記憶里張浩的女朋友？”
“嗯，是的，我也有些奇怪為什么會(huì)給他兩人按上這么一層關(guān)系。”
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題王秀現(xiàn)在都想不明白。
如果說(shuō)張浩真的只是自己臆想出來(lái)的人物，那為什么要讓他和現(xiàn)實(shí)中的人物產(chǎn)生關(guān)系呢。
除非是要讓這個(gè)人物變的更加真實(shí)。
除了這個(gè)原因之外，王秀想不出其他的理由。
在連續(xù)問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題之后，譚教授終于放下手中的記錄筆，抬頭看著王秀。
“根據(jù)你的講述來(lái)看，這個(gè)臆想問(wèn)題雖然沒(méi)有造成什么事故，但實(shí)際上已經(jīng)十分的嚴(yán)重。”
譚教授嚴(yán)肅的說(shuō)道。
“這個(gè)情況應(yīng)該早就發(fā)生，只是在以往的時(shí)候并沒(méi)有和現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生聯(lián)系，而是存在于你的想象當(dāng)中，所以一直也就沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)?！?p> “但隨著時(shí)間的推移，病情也一步步的加重，應(yīng)該就是在你去密室探險(xiǎn)之后，它最終映射到現(xiàn)實(shí)之中?！?p> “當(dāng)這情況發(fā)生的時(shí)候你應(yīng)該產(chǎn)生了強(qiáng)烈的情緒波動(dòng)，所以你才記不住這段時(shí)間發(fā)生的事情?！?p> 對(duì)王秀從密室探險(xiǎn)出來(lái)到坐上地鐵這段時(shí)間的失憶，譚教授給出了一個(gè)解釋。
“至于張浩，就像方醫(yī)生所說(shuō)的那樣，很有可能是你小時(shí)候的一個(gè)潛意識(shí)，一直潛藏在你身體里面，后來(lái)受到一些因素的影響才突然覺(jué)醒。”
“剛開(kāi)始的時(shí)候他只是你想象中的一個(gè)人，并不會(huì)和現(xiàn)實(shí)中的人物產(chǎn)生交集，但隨著時(shí)間的過(guò)去，這個(gè)人物對(duì)你的影響也越來(lái)越大，最終他開(kāi)始進(jìn)入到你的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中?！?p> “為了保證這個(gè)人物的完整性，你便從你在這里的朋友中選了一個(gè)來(lái)和他進(jìn)行互動(dòng)。”
“這個(gè)人就是陳雨芬，而男女之間最好的互動(dòng)便是戀愛(ài)關(guān)系。”
譚教授一步步的分析，給出了為什么張浩會(huì)和陳雨芬之間產(chǎn)生聯(lián)系。
“那為什么在這之后，我明明還記得，向他們咨詢張浩情況的時(shí)候，他們也都會(huì)有反應(yīng)呢？”
王秀仍然有些不明白，當(dāng)即問(wèn)道。
“對(duì)于這個(gè)情況，正如你方才所說(shuō)，每次在你提起張浩的時(shí)候，其他人好像就會(huì)突然的停頓下來(lái)，然后像是被你提醒一般。”
譚教授分析推斷道。
“這也正是關(guān)鍵所在?！?p> “我懷疑在你提到張浩的名字之后，你便會(huì)陷入自我催眠?！?p> “所以才會(huì)出現(xiàn)你覺(jué)得他人好像回答之前有所停頓的情況?！?p> “因?yàn)槊看萎?dāng)你提到張浩之后的記憶根本就不是你真是的記憶，而是你的臆想?！?p> “他人的停頓并不是被你提醒，而是你從那一刻開(kāi)始就陷入了自我催眠當(dāng)中，后續(xù)關(guān)于張浩的一切很有可能都是你自己的想象而已?！?p> 聽(tīng)完譚教授的分析，王秀頓時(shí)陷入沉思。
原來(lái)真正的問(wèn)題并不是他人，而正是自己。
這一切解釋的都很合理，對(duì)所有的異常情況也都能解釋的通。
事情果真如此？
“當(dāng)然這只是一個(gè)推測(cè)，具體情況還要進(jìn)一步診斷才能知曉。”
像是聽(tīng)到王秀所想，譚教授接著說(shuō)道。
“精神問(wèn)題目前在世界上還屬于剛剛探索的階段，絕大多數(shù)問(wèn)題可以說(shuō)都無(wú)法得出具體的成病原因?！?p> “對(duì)待這些問(wèn)題，一方面可以依靠藥物來(lái)進(jìn)行控制，但最主要的還是要患者配合，放松心情。多看看現(xiàn)實(shí)世界的美好，自然能走出精神困境?！?p> “你目前的狀況說(shuō)嚴(yán)重也不嚴(yán)重，但絕對(duì)不能小視。一旦無(wú)法分清現(xiàn)實(shí)和臆想之間的距離，則會(huì)陷入真正的精神陷阱，那時(shí)要想康復(fù)便是非常困難。”
“有句話說(shuō)過(guò)，你可以欺騙所有人，但唯獨(dú)你騙不了你自己。
人最難的就是欺騙自己，但一旦騙過(guò)，要想再?gòu)闹薪饷?，那便是難上加難?！?p> 譚教授看著手中的記錄本說(shuō)道。
“目前我覺(jué)得可以先開(kāi)一些安神的藥物作為輔助，一個(gè)月后再來(lái)復(fù)診，然后根據(jù)身體的情況再進(jìn)行下一步的治療?！?p> 對(duì)此，王秀沒(méi)有任何意見(jiàn)。
最近發(fā)生的一系列事情讓他焦頭爛額，精神都要崩潰。
現(xiàn)在找到病因，算是解除了心頭的疑慮。
希望事情能就這樣的過(guò)去，一切能有個(gè)新的開(kāi)始。
對(duì)于過(guò)往，王秀不想再多想，只要往后能平平安安就已經(jīng)足夠。
譚教授拿起筆在單子上開(kāi)出一些輔助的安神藥品，遞給王秀讓他去樓下繳費(fèi)即可。
王秀接過(guò)單子，欲言又止。
“怎么了？還有什么問(wèn)題嗎？”
譚教授并沒(méi)有表現(xiàn)出任何的不快，反而饒有興趣的盯著王秀。
“那個(gè)，譚主任，我……”
王秀還是有些猶豫，這畢竟不是他的問(wèn)題，而自己又只掛了一個(gè)號(hào)。
“沒(méi)事，有問(wèn)題就說(shuō)吧?！?p> “是這樣，譚主任，你相信直覺(jué)嗎？”
“直覺(jué)？這個(gè)我認(rèn)為是存在的，我們每個(gè)人都與生俱來(lái)。它也算是人類的第六感覺(jué)，從科學(xué)上講它可能就是我們潛意識(shí)的一種能力，只是大多數(shù)的人直覺(jué)都比較弱，感覺(jué)不到而已?！?p> “當(dāng)然有弱便有強(qiáng)，也有一部分人的直覺(jué)比較強(qiáng)，憑直覺(jué)就能感知到一些別人無(wú)法洞察到的事情?！?p> 有些意外，譚教授對(duì)這個(gè)話題似乎很有興趣，說(shuō)完后便看著王秀，等待著他的回答。
“那有沒(méi)有可能強(qiáng)到能感應(yīng)到他人心中所想的地步呢？”
王秀接著問(wèn)道。
“嗯，從概率上講是有這個(gè)可能的，兩個(gè)感情深厚的戀人或者朋友有時(shí)候即使相隔千里，也能感應(yīng)到彼此的想法?！?p> 譚教授想了下，說(shuō)道。
“那要是陌生人呢，能僅憑直覺(jué)便能感應(yīng)到他人所想嗎？”
“讀心術(shù)嗎？這個(gè)我覺(jué)得應(yīng)該是不存在的?！?p> 譚教授先是一愣，然后說(shuō)道。
“當(dāng)然，在無(wú)數(shù)次的感應(yīng)當(dāng)中總會(huì)成功幾次，不過(guò)這只是一個(gè)概率問(wèn)題，不能作為正常的參考?！?p>