總之，關(guān)于魔力的情況，任義行在一年半之前就已經(jīng)了解了，作為據(jù)說是非常適應(yīng)魔力的體質(zhì)，早在一年前就學(xué)會了氣定神閑大火球。
到現(xiàn)在還是只會氣定神閑大火球......
這里我要先強(qiáng)調(diào)一下，并不是任義行懶到連學(xué)習(xí)魔法操控都不愿意，他只是不能而已。
應(yīng)該說是一種潛意識的感覺吧，在他接觸魔力的時(shí)候，全身的細(xì)胞都在隱隱發(fā)出危險(xiǎn)的信號，只是這種信號太過隱晦，只能感受到微微的不適。當(dāng)時(shí)認(rèn)為是適應(yīng)魔力的不良反應(yīng)，直到這種感覺逐漸增長，終于在學(xué)會觀想后達(dá)到峰值，仿佛全身都在反抗著的嘔吐感促使著任義行停下觀想。于是，任義行便不再學(xué)習(xí)有關(guān)魔力運(yùn)用方面的知識。
最終的結(jié)果就是一年了任義行還是只會氣定神閑大火球。
而且有時(shí)還會因?yàn)橄胪轮荒芊懦鲆粓F(tuán)淡紅色煙霧出來。（我上一章是不是說過不黑任義行來著？忘了吧。）
任義行看了看從投影儀中出來依然吐著黑煙的黑老師，和滿臉高興的核彈少女：她可太想著有一天能炸個(gè)大的了。不由得發(fā)出了一聲感嘆。
“真好。”
不過離下課還早，在黑老師的‘武力威懾’下，核彈少女苦著臉保證自己一定會老老實(shí)實(shí)的訓(xùn)練精準(zhǔn)度；一年級的所有學(xué)生再次進(jìn)入了投影儀。
“好，重新開始訓(xùn)練吧，規(guī)則還是一樣：10次機(jī)會，命中得分60以上合格。今天下課之前還是不能達(dá)標(biāo)的，將會扣除一定量的學(xué)分。希望同學(xué)們重視！”黑老師板起臉說到。
靶場再次發(fā)出了噼噼啪啪的聲音。
當(dāng)然，熱鬧是他們的，和我任某人沒有關(guān)系。
“大哥，你怎么不去訓(xùn)練??？”已經(jīng)完美達(dá)成任務(wù)目標(biāo)拿到滿分的管樂笛，一臉輕松的搓搓手朝著任義行說到。
“啊，如果我說我去年就已經(jīng)完成這個(gè)訓(xùn)練了，所以現(xiàn)在不是很想訓(xùn)練你信嗎？”任義行板著臉說到。
“大哥威武！”（小弟臉）
不過仔細(xì)一看好像只有管樂笛一個(gè)人完成了訓(xùn)練呢。任義行沒有理會管樂笛，而是看了看同班的那些演帝特工們正在努力偽裝成‘我剛剛學(xué)會沒試過啊，所以怎么搓火球在線等挺急的’這種不夠熟練的樣子。
其實(shí)偽裝的都挺好的，不仔細(xì)關(guān)注的話這些特工基本和周圍同學(xué)的畫風(fēng)融為一體，只不過當(dāng)你帶上類似審判的眼神給別人挑刺的時(shí)候，無論對方做什么你都會覺得有問題。
所以管樂笛是怎么當(dāng)上特工的，這簡直是特工的恥辱啊。你看他還在滿臉傻樂的和老師說自己初中就可以八百米外一個(gè)大火球崩掉異教徒的腦殼。
不會是之前死機(jī)重啟的時(shí)候，一不小心玩脫了，腦子都玩廢了吧？話說回來好像好幾章都沒有管樂笛的內(nèi)心獨(dú)白了。
任義行很擔(dān)心小弟的心理安全。
任義行又看了看演帝特工們，想起自己好像有個(gè)碟中諜的任務(wù)。
“啊，真是麻煩?！比瘟x行想著只要出力小一點(diǎn)，做個(gè)小火球應(yīng)該也能勉強(qiáng)完成一下訓(xùn)練，這樣應(yīng)該能忽悠著那些特工自己算是同類吧，反正已經(jīng)有管樂笛這個(gè)特工之恥，再多一個(gè)也不是不行。
......
觀想的原理是對物質(zhì)的理解和分析，首先將身體中部分脂肪燃燒為觀想引子，帶動空氣中的魔力進(jìn)行模擬變化，帶入公式CXHYOZ+O2→CO2+H2O；促使變化穩(wěn)定，從體外形成燃燒的火焰。當(dāng)然這只是方便使用的代入而已，并不是在空中生成脂肪燃燒，是直接產(chǎn)生燃燒這個(gè)反應(yīng)。
其實(shí)說白了這整個(gè)過程都是由空氣中的魔力主導(dǎo)的，和觀想者沒有決定性的關(guān)系，只是這么說看起來會更高大尚一點(diǎn)而已。
在激情澎湃的旁白下，任義行惱火的搓了兩個(gè)乒乓球大小的火焰出來。正當(dāng)他準(zhǔn)備搓第三個(gè)火球時(shí)，一股強(qiáng)烈的嘔吐感從身上各個(gè)地方傳來，集中在腦海中引爆。
觀想被打斷，生成了一半的火球，以及先前生成的兩個(gè)火焰，迅速的還原成淡紅色的魔力煙霧消散開。
整個(gè)胃部都像是要翻轉(zhuǎn)過來一樣的惡心感讓任義行不由得彎下了腰。
反胃感變強(qiáng)了？任義行連忙停止觀想，先前的反胃感頓時(shí)如同無源之水一般消散一空。
萬幸的是，連火球都沒搓成的這一幕沒有被其他人看到。
但是被一直負(fù)責(zé)監(jiān)控任義行的副校長看見了。
看見了但是又完全沒看見。
任義行可能不是狗，副校長可能不是人。
這件事比較嚴(yán)重，可能對于任義行來講只是自己變得比以前更菜，但是對于某些人來講，這代表著一個(gè)信號。
不過現(xiàn)在還不急。副校長抹去了剛才的監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)，裝作無事發(fā)生的樣子。
...
他得去找校長聊聊了。
由于不及格就要被扣學(xué)分，扣學(xué)分就會影響期末成績，期末成績不及格就要補(bǔ)考，補(bǔ)考沒過就又要重修，所以任義行深吸一口氣，搓出一顆眼珠大小的火球，以每命中一次才搓下一個(gè)火球的速度，一顆一顆的命中標(biāo)靶，完成了任務(wù)。
即使如此，也還是被一陣又一陣的反胃感折磨到臉色發(fā)白，詐一看就好像腎虛了一樣。
總之，下午的課程就這樣過去吧，任義行看著身旁滿臉關(guān)心的問自己要不要吃點(diǎn)他從老家?guī)淼哪I寶片的管樂笛，不知為何有一股濃濃的挫敗感油然而生。
論整活還是你比較會?。。?！吃我鈦合金電鉆??！
主角團(tuán)的日常還是應(yīng)該豐富多彩一點(diǎn)啊。（旁白感嘆）
而另一邊，副校長總算是在校長的黃金廁所里的黃金馬桶上找到了校長。
很多學(xué)生之間一直有流傳，關(guān)于校長每天都會抽出20分鐘的時(shí)間，坐在他特別定制的馬桶上思考人生的事情，甚至還有一些目擊報(bào)告，有人親眼看見校長的那座宛如童話故事般的黃金房屋，但是他認(rèn)為那座屋子是喜好土豪風(fēng)格的校長用以監(jiān)視學(xué)院的地方。
在此副校長可以證實(shí)，校長只是喜歡坐在黃金馬桶上，滿足自己奇怪的惡趣味，順帶著回憶曾經(jīng)拖把沾shift，宛如呂布在世的青春歲月。畢竟隨著身體被魔力改造的幅度越來越大，早在幾十年前校長就沒有排泄這種功能了。
“你說，我要不要用魔力制造一些屎在馬桶里，這樣沖水的時(shí)候是不是更有感覺？”校長抬起頭嚴(yán)肅的對著打開門進(jìn)來的副校長說到。
原先憂心忡忡的副校長臉色一下子變的鐵青：“老大，求求了，正常一點(diǎn)?！备毙ｉL后退兩步說到。
校長揮了揮手，從黃金馬桶上站了起來，就好像剛才無事發(fā)生一般說到：“你這個(gè)懶鬼突然來找我，什么事，說吧。”
“實(shí)驗(yàn)可能失敗了，但是目前來看并沒有完全失敗。”
“他身上的反噬效果更嚴(yán)重了？”校長皺了皺眉頭，又再次舒展開：“先前就已經(jīng)出現(xiàn)反噬情況，再嚴(yán)重也不會讓事情變得更壞，剩下的你自己決定，不用小心翼翼的怕我下令把他揚(yáng)了，言柒，我知道你和那小子關(guān)系好?！?p> “是?！备毙ｉL如釋重負(fù)般點(diǎn)點(diǎn)頭，朝著門外走去。
“多謝?！备毙ｉL低聲說了一句，便離開了黃金廁所。
順便把黃金廁所的門也關(guān)上了。
...
看著自己空空的黃金馬桶，思索良久的校長，最終還是保持住了自己的節(jié)操。
“果然還是自然排放才有感覺...”校長砸吧砸吧嘴按下了沖水鍵。
橘色烏賊
Ps：為了區(qū)分本作中的魔力和異世界構(gòu)成的元素魔力差別，特地使用了看上去好像很牛但是亂七八糟的奇怪設(shè)定，但是好像觀感不佳，后續(xù)如果有機(jī)會會在Ps中補(bǔ)充部分設(shè)定。 例如：魔力不是特定的物質(zhì)或能量，它的形態(tài)更傾向于一種夢想成真般的心靈力量。