來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)過(guò)去多久了呢，明明是在應(yīng)該以忍者忍術(shù)為主題的世界里，卻完全沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸到忍術(shù)的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，查克拉的應(yīng)用也只有最基礎(chǔ)自己摸索出來(lái)的程度。
說(shuō)到底，武士是什么鬼，這個(gè)世界原來(lái)還有這種職業(yè)的嗎。
黎真對(duì)不能學(xué)到忍術(shù)而是學(xué)到了劍術(shù)這一點(diǎn)并沒(méi)有什么不滿(mǎn)，雖然以實(shí)戰(zhàn)角度來(lái)看劍術(shù)這邊沒(méi)有展現(xiàn)過(guò)什么優(yōu)勢(shì)，只不過(guò)黎真也沒(méi)有挑三揀四的余地不是么。
雪地上有雙手握住短刀的不協(xié)調(diào)身影，為了輕裝撤退，連祖?zhèn)鲗毜抖歼z失的三船也沒(méi)有合適的教材來(lái)施教，武士生涯中從來(lái)沒(méi)有教導(dǎo)過(guò)別人的三船實(shí)際上有著不可察的緊張與身體的僵硬。
“因?yàn)槟弥约荷眢w不一樣的東西，你們覺(jué)得不可以放開(kāi)，于是就會(huì)用力緊握住它?！?p> 一旦拿起了刀，哪怕不是常用的愛(ài)刀，三船也能摒棄一切雜念，呈現(xiàn)出一體的凜然架勢(shì)。
作為將一生奉獻(xiàn)于刀的武士，一旦認(rèn)真?zhèn)魇诖说廊兄惠斀o任何人的覺(jué)悟。
“那也是當(dāng)然的事情，自己性命全部仰仗在手中的武器上，我們與忍者不同，一旦失去了武器便會(huì)大幅度減少攻擊的手段。”
“因此以手上拿著的那件武器斬殺對(duì)手時(shí)，會(huì)因絕不能放開(kāi)的心態(tài)更加用力?！?p> 三船向前豎斬的一刀劈開(kāi)風(fēng)雪，令身前三尺在沖擊下瞬間凈空。
“但是這種力量并不會(huì)被用作斬殺對(duì)手上，反而會(huì)把自己捆綁起來(lái)。”
話(huà)語(yǔ)之間，三船看上去輕飄飄的使出橫斬，卻有破空的神速。
以現(xiàn)在黎真的眼力和經(jīng)驗(yàn)只能隱約，有種不明覺(jué)厲的既視感，心中有種抓住了什么要點(diǎn)又無(wú)法表達(dá)出來(lái)的煩躁感。
并非是流露于表象的力道控制，而是三船此刻所展現(xiàn)的另一種東西。
那是即便現(xiàn)在的三船也無(wú)法細(xì)說(shuō)，將其中的道理揉爛了掰碎了再給黎真他們喂下去的東西，并非是故作高深，而是需要去自己領(lǐng)會(huì)才有價(jià)值，否則對(duì)黎真他們并非好事。
要是擁有才能的話(huà)另當(dāng)別論……但至少眼前的三個(gè)孩子，并沒(méi)有那種天賦。
在得到單身三十年的武士大叔傾囊相授之后，黎真三人對(duì)于劍術(shù)一途雖然還是一頭霧水，但至少使用起來(lái)要流暢很多，多余的動(dòng)作在三船的指導(dǎo)下得到了糾正，使用的力道與技巧，砍人應(yīng)該砍那里才不會(huì)將刀卡住，如何造成有效的致命傷等等。
雖然循序漸進(jìn)的將力與理一起傳授才是正道，但環(huán)境不允許三船做出那種慢吞吞的溫和行為，因此在盡可能兼顧理的同時(shí)，出于愧疚，三船為了提升這些孩子們活下去的幾率拼盡了全力。
認(rèn)真的握住刀，關(guān)于摒棄雜念將注意力集中在刀上這件事，黎真比另外兩個(gè)連名字都懶得去記的孩子要困難百倍。
黎真那并沒(méi)有什么卵用的人生經(jīng)歷與無(wú)耐心的麻煩性格，令他安安靜靜去領(lǐng)悟什么的實(shí)在是太強(qiáng)人所難了，因此另外兩個(gè)到現(xiàn)在連名字都沒(méi)記過(guò)的可憐同伴就遭了殃，被強(qiáng)迫著與黎真進(jìn)行對(duì)練。
雖然三船是對(duì)練的最佳人選，不過(guò)那家伙的身體還未恢復(fù)，只是給黎真他們稍作演示就變的呼吸急促了起來(lái)。
黎真……雖然這樣說(shuō)不太好，多數(shù)人也不愿意承認(rèn)這一點(diǎn)，但黎真認(rèn)為自己的腦袋真的沒(méi)有那么聰明。三船在演示的時(shí)候黎真還在想著要是有手機(jī)在就可以全程錄像起來(lái)反復(fù)觀(guān)看……
他不認(rèn)為自己能記住三船所演示的一舉一動(dòng)，因此才找那兩個(gè)倒霉蛋用身體去記憶。
作為腐朽成年人思維僵化的靈魂事到如今也不存在孩子們天馬行空的想象力與靈性，要說(shuō)領(lǐng)悟到什么的話(huà)，另外兩個(gè)小鬼的收獲遠(yuǎn)在黎真之上。
嗯，因此那只是正常的對(duì)練，絕不是在發(fā)脾氣什么的。
“……該死?！?p> 收刀入鞘的黎真捧起一把雪將臉埋了進(jìn)去，將煩躁與厭惡仿佛都一起冰鎮(zhèn)了下去。
真是難看。
黎真這樣想著。
真是惡心。
黎真這樣想著。
人真是麻煩的感情動(dòng)物，原本并不當(dāng)回事的什么孩子頭頭，現(xiàn)在反而成了黎真的枷鎖。是見(jiàn)不得那兩個(gè)孩子比自己領(lǐng)悟的更多，從而變得更強(qiáng)么，妒忌還是原本自以為是的認(rèn)為自己比這些孩子要高一頭，現(xiàn)在卻要矮一頭造成的不爽……
“嘖，果然一開(kāi)始就不應(yīng)該去管這些小鬼的死活才對(duì)……”
與他人有了牽連就是如此麻煩的事情。
黎真皺起了眉頭，將刀抽出，看著那雪亮的刀身，那刀身，映照出持有者的心。
技藝所能鍛煉的東西已經(jīng)被牧原用死之威脅強(qiáng)行記憶了下來(lái)，通過(guò)藥物強(qiáng)化過(guò)的身體也到達(dá)了能夠鍛煉的極限，畢竟這具身體還太小了。三船壓縮了一生的技巧靠著模仿與反復(fù)機(jī)械式的再現(xiàn)也正在逐步熟練中……
剩下的……
刀身尤如明鏡般映照出冷徹的雙眼，剩下的便是精神上的統(tǒng)一，將這亂七八糟的雜念……
斬?cái)唷?p> 刀劍這種東西，在握住后就不由自主的被想要砍些什么心情所駕馭。
因此砍下來(lái)了，那兩個(gè)枷鎖的腦袋。
這樣一來(lái)心情就舒暢了許多呢。
黎真肆意的揮舞著刀，手中的武器仿佛失去了重量，與手掌緊密貼合，成為身體的一部分。
太棒了，逐漸理解了一切！
這風(fēng)雪、大地、天空成為了黎真的臺(tái)階，心中再無(wú)雜念，唯有無(wú)限寬廣的……！
……
“病得不輕呢?！?p> 三船擔(dān)憂(yōu)的看著雙眼緊閉呼吸急促的黎真，真廣與阿勇雖然小臉上和黎真一個(gè)生產(chǎn)線(xiàn)上出來(lái)的無(wú)表情，但眼中有著明顯的動(dòng)搖。
“是在下的疏忽，沒(méi)有注意到他的樣子不對(duì)勁……”
直至黎真突然倒下，三人才知曉這家伙不知什么時(shí)候陷入高燒之中，一臉內(nèi)疚的三船自身的情況其實(shí)是最糟的那個(gè)，只是這個(gè)將身心都獻(xiàn)給刀的糙漢子是不可能注意到這種小事情的。
“頭頭他……原來(lái)也會(huì)倒下啊……”
真廣不知何為，在看到黎真倒下的現(xiàn)在，反而稍微松了一口氣。
雖然這個(gè)人嘴上經(jīng)常說(shuō)著不會(huì)管你們的死活，可還幫他們拿到生存保證的護(hù)額，與武士交涉獲得更多的口糧，制定戰(zhàn)術(shù)減少傷亡，甚至帶著他們逃跑遠(yuǎn)離戰(zhàn)場(chǎng)……
頭頭和他們這些會(huì)膽怯會(huì)哭泣的小鬼完全不同的存在，比他們之中任何人都強(qiáng)，比他們之中任何人都要來(lái)的冷酷，展現(xiàn)出不像個(gè)小孩子那樣的明確堅(jiān)定意志，即使同伴們?cè)诓粩鄿p少，只要看著這位頭頭還沒(méi)有倒下，便會(huì)不由自主的依賴(lài)他。
這樣的人竟然也會(huì)倒下，在不安的同時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生原來(lái)這個(gè)人也和他們沒(méi)有什么不同，會(huì)生病、會(huì)受傷、也會(huì)感受到痛苦。
“不妙啊，這樣下去的話(huà)……沒(méi)時(shí)間了，我們盡快趕路吧！”
三船看著洞窟外停下的風(fēng)雪，背起黎真便準(zhǔn)備抓緊時(shí)間趕路，無(wú)論是村子也好都城也罷，盡快趕往有人煙，能獲取藥物的地方。
他不會(huì)再讓孩子們死在自己面前了。
不會(huì)讓你死的！