第八十一章 拼實力
其實錦繡大學(xué)也清楚，畢業(yè)典禮搞不出什么花樣來，畢竟總不能請一伙二人轉(zhuǎn)熱鬧熱鬧吧？！
那些超一流的家伙用自家名校的底蘊來壓錦繡這個新成立大學(xué)，這不是耍流氓么！
還能怎么辦，捏著鼻子認(rèn)了吧！
畢竟這不是他們本身以及鑄夢集團(tuán)與桃醉這些外力能搞定的事。
尤其是現(xiàn)在可以說藝術(shù)學(xué)院那邊最有實力的那部分同學(xué)，可大部分都忙著桃醉的電視劇和電影呢。
此時，桃醉、白小明和一眾同學(xué)也閑聚在鑄夢大樓的一樓大廳，聊起了這件事。
學(xué)長學(xué)姐們氣憤是真的，但也沒太氣氛，畢竟他們現(xiàn)在可都忙的是億級的大項目。
所以他們也只是午間的時候閑著聊聊而已，總不能把畢業(yè)典禮真搞成新元節(jié)慶典那樣吧，就算是像祭月節(jié)前的新生入學(xué)典禮那樣也不合適啊。
沒看到就算是那些名校，也只是邀請明星校友跟同學(xué)合唱，而沒敢搞成演唱會模式嘛。
所以他們也認(rèn)為，這次就算了，等電視劇上映，他們錦繡卷土重來也不遲。
……
“算了，但也不能就這么算了！”
聽了桃醉的話，大廳里的同學(xué)一下子都來了精神頭，紛紛看向了他。
“寫兩首歌吧，送給畢業(yè)的同學(xué)們?！?p> “學(xué)弟我行！”
桃醉、眾同學(xué)：“……”
大學(xué)生是浪漫的，畢業(yè)快閃的傳統(tǒng)也由來已久。
就是跟那些大學(xué)一樣，在典禮的最后，選幾位同學(xué)唱一些比較合適的歌曲，算是祝福，近些年才得名畢業(yè)快閃。
而這次那些一流大學(xué)，算是開了個壞頭，把畢業(yè)快閃的‘強度’給強行抬高了。
但這玩意不管怎么樣也不是真正的演唱會，氣氛還是很特別的。
桃同學(xué)都頂母校這么多次了，也不差這一次。
沒有明星，那就用作品說話，明星的作品不也有一個限度嘛！
底蘊拼不過，那就拼實力好了。
反正這對于桃醉來講，不過是隨手而為之的事，簡單。
當(dāng)然了，桃醉任性歸任性，但也不是給母校添亂。
所以第二天，白小明拿著詳細(xì)的策劃書去找校領(lǐng)導(dǎo)之后，畢業(yè)典禮最后的那段時間，就歸他‘負(fù)責(zé)’了。
然后桃醉大手一揮，就業(yè)找了個專業(yè)團(tuán)隊，先把場地設(shè)備布置了起來，算是回報領(lǐng)導(dǎo)們對小明白同學(xué)的‘信任’。
嗯，事情就是這個樣子滴。
……
其實中州社會已經(jīng)在不知不覺中有了很大的變化。
就拿畢業(yè)典禮來說，原本綿長的各個學(xué)校、院系領(lǐng)導(dǎo)講話就簡短了很多，畢竟……是吧！
之所以有這方面的改變，估計也是怕那樣尷尬的場面被傳到網(wǎng)上去，所以很神奇的是雖然畢業(yè)典禮總時長沒變，可最后面留給學(xué)生們的表演時間卻是硬生生的擠出了不下半個小時。
要知道這個環(huán)節(jié)原本就是一首歌，要么是校歌，沒有這種高端玩意的也就唱一首比較‘紅’的勵志歌曲也就算了。
不像現(xiàn)在，把時間交個了同學(xué)們，讓畢業(yè)典禮上有了他們更喜歡的那部分。
……
總體的氣氛還是沒變的，不過現(xiàn)場不顯眼的角落里出現(xiàn)了不少專業(yè)的設(shè)備，舞臺后面多了一個非常大的屏幕。
跟以往畢業(yè)季的節(jié)目不同是，這次前幾首的歌曲都還是那些比較熱的畢業(yè)歌曲，
卻多了相應(yīng)的MV，也就是在畢業(yè)季同學(xué)們那里收集到的他們以往大學(xué)生活隨手記錄下來的點點滴滴，
挑出一些比較適合的剪輯在了一起，放映在了后面的大屏幕上。
現(xiàn)場穿著禮服的同學(xué)們每每在音樂里、在大屏幕上看見自己或者同學(xué)們的身影、那些大學(xué)熟悉的角落，總是開心的像個孩子，掩飾不住的是他們眼里泛動的淚花。
“……把笑和淚都留下，留在這一年的夏。
對于未來的想法，有太多疑問沒有回答。
關(guān)于面包和理想，還有平凡和偉大。
那就這樣出發(fā)
……
時間會回答成長
成長會回答夢想
夢想會回答生活
生活回答你我的模樣
……
一起躍入人海
做一朵奔涌的浪花
還有說不完的話
我們現(xiàn)在就要出發(fā)
有些問題
還不需要回答
唱著這首歌
向著海的方向?！?p> 幾位學(xué)長和學(xué)姐們時而每人一句的傾訴式的演唱，時而一起的高聲合唱，讓歌詞和旋律感染者每一個同學(xué)的情愫。
大屏幕上的字幕歌詞后面，是同學(xué)們?nèi)齼蓛勺谛@的各個角落里，有些憧憬、有些擔(dān)憂、又有些期待的討論畢業(yè)之后的畫面。
是啊，就要出發(fā)了，把笑和淚留在這里，奔向面包和理想，平凡和偉大。
是啊，就要出發(fā)了，有些問題還不需要回答，隨著時間流逝的成長，我們自然會得到答案。
這首歌本身好像就是一個答案，告訴了他們以后日子里的每一天，都是我們對自己問題的回答。
淡淡的感傷，這首歌哪怕結(jié)束了，音符也在他們心里叮咚作響，歌詞就像小溪，依然在他們的心間流淌。
可忽然之間，現(xiàn)場的畫風(fēng)就被新的旋律給攪合了。
大屏幕上出現(xiàn)了不知道是哪個同學(xué)拍攝的，這屆畢業(yè)生的軍訓(xùn)畫面，同學(xué)們初學(xué)軍體拳，一個個比劃的有板有眼，畫面里還有兩個男同學(xué)在比比劃劃的準(zhǔn)備‘練練’。
“要想練就絕世武功，就要忍受常人難忍受的痛……
無論是炎夏或寒冬，我都很向往山門外的天空……”
同學(xué)們在教室認(rèn)真上課的畫面，同學(xué)們在實驗室小心翼翼的做實驗的畫面，同學(xué)們在自習(xí)室里充實自己的畫面，同學(xué)們奮筆疾書的畫面……
“我左手一式太極拳，右手一劍刺身前。
掃腿這招叫清雪，破輕功飛燕。
我奇筋異脈力破天，一身正氣蕩人間。
除暴安良我心愿，老師父再見……”
以武喻學(xué)，以下山比喻畢業(yè)，這些闖過獨木橋的同學(xué)自然不可能聽不出這種比喻來。
但輕快的歌曲卻一掃剛才的氣氛。
畢業(yè)下山，他們是身懷武功、正氣蕩人間少俠。
揮別老師傅，沒有感傷，只有一往無前的‘俠義’。