坐在吊腳樓前的院壩里，看著九歲的兒子德潤與三歲多的外孫兒，騎著各自的車子追逐嬉戲，淡然平靜。真的老了，這種平靜的心境，便是衰老的最好明證。
大山里總是云淡風(fēng)輕。一家八口，每天計(jì)劃著出去看看花草，挖挖野菜竹筍，種些豆角，撒些小菜，擺出安營扎寨長期駐扎的架式。受疫情影響，好多人無法外出打工就業(yè)，各個(gè)寨子比以往熱鬧許多。大家遠(yuǎn)遠(yuǎn)的打招呼擺龍門陣，聚集起來吃飯喝酒，打牌聊天。
故鄉(xiāng)的一切都那樣熟悉，只是房間顯得有些擁擠，不像涪城的別墅寬敞，功能齊備。德馨任教的學(xué)院雖然不開學(xué)，但她需要每日在網(wǎng)上為學(xué)生授課。德潤每天得上三節(jié)網(wǎng)課，語文數(shù)學(xué)外文一樣不少，時(shí)常還要在網(wǎng)上開主題班會(huì)。張?jiān)潞团龀闪藦N師，天天操心一家人的吃喝。父親和母親上了年紀(jì)，更多的照看著兩個(gè)小朋友玩耍，偶爾去附近的寨子，隔著老遠(yuǎn)同老人們交談。只有我得了空閑，開始寫書，斷斷續(xù)續(xù)講述家族故事，雖然好多思想表達(dá)得不清不楚，但是任由思想進(jìn)入想象的世界，自我陶醉，樂在其中。
這樣就至少需要三個(gè)相對獨(dú)立安靜的房間，配置好網(wǎng)絡(luò)電腦。好在現(xiàn)在的鄉(xiāng)村發(fā)展迅速，網(wǎng)絡(luò)覆蓋所有空間，這些條件很容易達(dá)到。只是德潤上課的時(shí)候，外孫兒少了玩伴，非常難過，不斷拍門，喊著：“舅舅，舅舅，出去耍！”女兒這時(shí)在網(wǎng)上授課，我便陪著他，去外邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，采些山里自開自謝的野花，拿一把小鏟子，滿足他亂挖亂鏟的欲望。到處山花爛漫，滿目蒼翠，不由得懷念涪城的花花草草。張?jiān)抡f得對，人老了愛回憶過去，不是養(yǎng)貓養(yǎng)狗，就是侍花弄草。
大智若愚的爺爺，一個(gè)世紀(jì)以前，在那激情燃燒、炮火連天的歲月，他那樣年青，卻完成了人生僅有的兩次選擇，從某種意義上說，他在那時(shí)就走完了一生，此后幾十年的歲月，都在為選擇買單。父親比爺爺幸運(yùn)，他不停的選擇取舍，時(shí)代對他非常寬容，不斷給予他豐厚的回報(bào)，父親常常自我陶醉。半個(gè)世紀(jì)過去了，無論是爺爺還是父親，他們的抉擇，隨風(fēng)而去，無影無蹤。做決定時(shí)的依據(jù)心境，也只能猜測，他們的選擇不能比較，也沒法比較。不同的時(shí)代，不同的環(huán)境，產(chǎn)生著不可預(yù)知的未來。我和勤寶，生逢開放的時(shí)代，在鄉(xiāng)村與城市中轉(zhuǎn)換，在打工者與老板兒中變化，見證著過去和現(xiàn)在，雖然年近花甲，卻對這個(gè)變化無常的世界茫然無知。我寫下的這些文字，也許能將一切還原個(gè)大概，勾畫出一點(diǎn)兒輪廓，講述出部份事實(shí)，但絕對不是歷史，更不能找到某些東西，讓后人去窺探未來。歷史藏在不知道的角落，正看著人們忙忙碌碌，偷偷發(fā)笑。
人們把一切都包裹起來，藏在所謂安全的地方，一切開始凝固，整個(gè)世界變得安靜，只有那永不甘于平凡的心蠢蠢欲動(dòng)。就如我躲在大山深處，自由自在的呼吸生活，骨子里卻在想著別墅、想著茶莊、想著公司、想著汽修廠，想著城市。行為決定和思維夢想如此的難以和諧。如果病毒智慧過人，永駐人間，掌控世界，又該怎樣？
太陽漏過樹縫撒在身上，我走在風(fēng)中，頭腦異常清醒，自己原來如此健康。
（全書完結(jié)）