“小狐貍，我可是周末的時(shí)候?qū)W習(xí)兒童畫呢！”滿臉傲嬌的毛文卿說道。
“好厲害??！不知道，我也去學(xué)習(xí)能不能有你一半?yún)柡δ?？”一雙大長(zhǎng)腿，瓜子臉的吳麗清，張著她的夸張小嘴手舞足蹈的說著。
（吳麗清外號(hào)：小狐貍，狐貍精。因?yàn)槊纸兄兄樧炝司妥兂珊偩?。有著讓人羨慕的身高，僅僅小學(xué)二年級(jí)就比普通的同學(xué)高了一個(gè)頭。雖說男同學(xué)都喜歡叫她狐貍精的外號(hào)，但卻從來沒有哪個(gè)男同學(xué)敢欺負(fù)她。這都是源自于一個(gè)傳聞：吳麗清的父母在學(xué)校旁邊的社區(qū)醫(yī)院工作，因此一家三口人就住在醫(yī)院的宿舍里，而醫(yī)院總是給人一種恐怖的感覺，當(dāng)時(shí)僵尸片火爆異常，醫(yī)院那種地方不自然的就讓人聯(lián)想到了義莊，各種的奇異事件被不自覺的腦補(bǔ)了個(gè)透底，就算沒有接觸到的也因?yàn)楦鞣N傳聞，三人成虎的被各種散播，吳小仙女被摸黑的不像樣子，因此沒有那個(gè)小男孩敢有那個(gè)膽子去做什么，最多的就是說兩句外號(hào)：狐貍精。）
時(shí)間總是過得飛快，眨眼間就到了下午托管的時(shí)間。
教室里也僅僅傳出陣陣“唰唰”的寫字聲。
王老師坐在講臺(tái)上，認(rèn)真的批改著孩子們的習(xí)題作業(yè)。也不時(shí)的小聲給同學(xué)講解哪里不對(duì)，該怎么思考怎么去做。
孩子總是調(diào)皮的，有的同學(xué)做了一兩道題目便不想再坐著了，悄悄的站起身，輕手輕腳的往那隊(duì)伍后面走去。（做完題的同學(xué)排好隊(duì)等著老師一個(gè)個(gè)給修改與講解）
當(dāng)然了，李小天也在隊(duì)伍當(dāng)中，雖然是一個(gè)學(xué)渣，但是此刻的態(tài)度還是值得學(xué)習(xí)的。（當(dāng)時(shí)是全部完成了，就是知不道對(duì)錯(cuò)咋樣了）
王老師也是一個(gè)眼觀六路耳聽八方的大佬，剛給眼前的小同學(xué)講完一道題，看到那不短的隊(duì)伍便說道：“全部作業(yè)完成的，等我批改完畢，就提前放學(xué)，沒寫完的全部完成后再放學(xué)?！?p> 于昌虎便是那幾個(gè)不聽話，還愛鬧的那幾個(gè)倒霉孩子之一。
之前還在戳戳前面的同學(xué)，動(dòng)動(dòng)旁邊同學(xué)課桌上的筆袋，一聽王老師這樣說，瞬間一愣。
呆了兩秒鐘，僵硬的轉(zhuǎn)過身子，邁著沉重的腳步往自己那最角落的課桌蠕動(dòng)過去。
同一時(shí)刻，班級(jí)里，那幾個(gè)不愛寫作業(yè)的同學(xué)，瞬間發(fā)出了抱怨聲?！安皇前?，又要七點(diǎn)鐘…”“黑貓警長(zhǎng)又看不到了，唉…”種種心里話，不由自主的吐露而出。
假若這幾個(gè)小同學(xué)好好的觀察一下王老師的面部表情，便可看到那一閃而過的嘴角上揚(yáng)。
都說老師和同學(xué)間的斗智斗勇，真的是又好玩又好看，身在其中樂在其中，看那三十多歲的王老師，不就依然保持著那顆童心嘛。
幼年記憶里的王老師，不知在什么時(shí)候變得模糊不清，她或許曾經(jīng)像母親一樣對(duì)李小天有過種種的關(guān)懷，記憶里順接著以為可能到永遠(yuǎn)，所以想留下最重要的。