第55章 同一首歌
韓非讓王沐練一會(huì)歌，就會(huì)讓她休息一會(huì)兒，因?yàn)橐恢背獙?duì)嗓子不好。
趁著王沐現(xiàn)在休息的工夫，楊雪和楊瑩開(kāi)始鼓動(dòng)韓非唱那首有頭沒(méi)尾的歌曲，《六月的雨》。
“你們真的想聽(tīng)啊？”
韓非沒(méi)有想要拒絕的意思，只是這首歌是一首情歌，表達(dá)的是那種分開(kāi)后默默期盼和等待的情歌。
后半段的歌詞幾乎是毫不掩飾的把這種感情給表現(xiàn)了出來(lái)。女人這種生物是一種腦回路很神奇的生物，韓非怕自己唱出來(lái)，這倆憨憨別一個(gè)腦回路給他想岔了。
“嗯嗯嗯！”
楊雪和楊瑩都點(diǎn)了點(diǎn)頭表示想聽(tīng)，王沐也站起來(lái)，高舉雙手支持韓非唱歌。
“哥哥加油！”
那唱就唱唄，韓非先哼了一下曲調(diào)，回憶一下歌詞。
然后開(kāi)始清唱。
“一場(chǎng)雨把我困在這里
你冷漠的表情
會(huì)讓我傷心
六月的雨
就是無(wú)情的你
伴隨著點(diǎn)點(diǎn)滴滴
痛擊我心里
oh~我不相信
你不是故意的
卻為何把我丟棄在風(fēng)雨里
oh~我不忍心
也不想背叛你
惟有默默等你
回心轉(zhuǎn)意
我沒(méi)有放棄
也不會(huì)離你而去
哪怕要分開(kāi)
我依然等你
我全心全意
等你的消息
終會(huì)有一天
你會(huì)相信我我愛(ài)你
......”
“??！是情歌呀，韓非哥哥，這是你寫(xiě)給誰(shuí)的呀？好好聽(tīng)?。 ?p> 吃瓜少女楊瑩聽(tīng)完韓非的六月的雨，像是發(fā)現(xiàn)了什么大秘密似的，突然激動(dòng)地開(kāi)口詢問(wèn)。
“那么愛(ài)吃瓜，寫(xiě)給你的，行不行！”
韓非忍不住吐槽，他就知道這貨肯定要想歪。
“是嘛！好?。∧沁@可是你說(shuō)的，這首歌以后就是我的啦！”
楊瑩裝作興奮地打趣道。
她當(dāng)然知道韓非是逗她玩的，這首歌但凡是長(zhǎng)了耳朵的人都能聽(tīng)得出來(lái)是寫(xiě)給離別之人的，而且用情很深。
直播間里的觀眾，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始猜測(cè)了，韓非創(chuàng)作這首歌曲的原型是誰(shuí)。
【首先排除一個(gè)錯(cuò)誤答案，肯定不是楊瑩?！?p> 【那也肯定不是楊雪?！?p> 【難道是王倩？】
【不會(huì)吧，這首歌更像是分手后，寫(xiě)給對(duì)方的。和王倩的情況不符合啊！】
【那會(huì)是誰(shuí)啊？韓非這家伙難道還失戀過(guò)！】
【我知道是誰(shuí)了！我知道是誰(shuí)了！】
【噢，快說(shuō)，快說(shuō)！】
【是誰(shuí)??？是誰(shuí)啊！快說(shuō)出來(lái)！】
【她叫徐秋洛，是韓非的高中同學(xué)！】
李通在看到網(wǎng)友們的分析之后，第一時(shí)間就想到了徐秋洛。
徐秋洛是韓非的高中同學(xué)，同時(shí)也是他老姐李沁的閨中蜜友。
他記得韓非被他老姐揍得最慘的一次就是徐秋洛哭著跑來(lái)找李沁，還和李沁說(shuō)了什么。
結(jié)果第二天，徐秋洛請(qǐng)假?zèng)]去上課，李沁則是直接沖進(jìn)韓非的教室把他給揪出來(lái)教育了一頓。
那次李沁是使出了十層功力的，直接在班級(jí)里就上演了一出校園暴力。
當(dāng)時(shí)身處黑帶二段的李沁一路把韓非吊起來(lái)錘，一場(chǎng)單方面的碾壓直接把韓非錘到懷疑人生。
直播間的觀眾對(duì)徐秋洛這個(gè)名字非常的陌生，但吃瓜的本性還是讓一些人對(duì)此產(chǎn)生了好奇。
特別是韓非的女粉絲，她們更是好奇韓非到底會(huì)喜歡什么樣的女孩子，這首歌明顯不像是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人能寫(xiě)得出來(lái)的。
楊雪知道韓非這首歌是情歌后，也明顯有一些失落。她要早知道這首歌是一首浪漫感傷的情歌，她就不讓韓非唱出來(lái)了。
“你喜歡啊，行啊，你要是能記得住歌詞的話，那這首歌就送你了?！?p> 【啊！真就送我了？】
楊瑩沒(méi)想到韓非這么隨便就把歌給送人了，她還以為韓非會(huì)狡辯一下呢，然后她就可以借機(jī)發(fā)揮，把韓非歌曲中的那個(gè)“你”給套路出來(lái)。
楊瑩沒(méi)想到，韓非為了終結(jié)這個(gè)話題居然真的把這首歌送給她了，完全不給她發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
楊瑩的這點(diǎn)小心思，怎么可能騙得過(guò)社會(huì)學(xué)交際大師，拉斯蒂格-韓非的慧眼。
楊瑩還想開(kāi)口，韓非直接把魔方扔了過(guò)去。
楊瑩疑惑道：“韓非哥哥，你這是什么意思？”
“無(wú)聊是吧！借給你玩啊，你什么時(shí)候能把它給拼出來(lái)，我有問(wèn)必答！”
楊瑩又看了看手里的魔方，現(xiàn)在這個(gè)魔方的表面上已經(jīng)被涂上了各種顏色的顏料。
韓非說(shuō)的拼好，是指把同樣顏色的小面給拼到同一個(gè)面上。
楊瑩把玩了一下魔方，眼珠子一轉(zhuǎn)，嘿嘿笑道：“好，一言為定，不許耍賴！”
說(shuō)完，她就樂(lè)呵呵，勝券在握般自信的走回房間。
韓非看著她一臉自信地表情離開(kāi)，還有些詫異，不過(guò)他是不會(huì)相信這丫頭有本事能把魔方給拼起來(lái)的。
打發(fā)走了吃瓜少女，韓非繼續(xù)教王沐練歌。
同時(shí)，韓非也已經(jīng)想好了，決賽時(shí)王沐要用什么殺手锏。
等他把這首歌曲的曲調(diào)和歌詞全部都復(fù)盤(pán)出來(lái)以后，就可以讓王沐穿插著練習(xí)了。
楊雪在一旁安靜的看著韓非在紙上寫(xiě)下一段段文字，文字上方還被韓非畫(huà)了一行簡(jiǎn)譜和音符標(biāo)記。
頓時(shí)，她就明白我韓非這是在做什么。
韓非是在創(chuàng)作歌曲！
【這也太有才了吧，作詞也就算了，他這一邊作詞，還能一邊譜曲，這尼瑪，又刷新了我的認(rèn)知！】
【星光灑滿了所有的童年，風(fēng)雨走遍了世界的角落。這兩句歌詞我好喜歡，韓非這才華，我真是愛(ài)了！】
【雖然我看不懂樂(lè)譜，但是這歌詞，不奪冠我直播吃翔！】
【哈哈，放心，韓非不會(huì)給你騙吃騙喝的機(jī)會(huì)的?！?p> 【終于知道，韓非為什么要幫助王倩上學(xué)了。韓非有這么高的音樂(lè)天賦，想必也很喜歡音樂(lè)吧。所以韓非才那么想幫助王倩完成她的音樂(lè)夢(mèng)，這是同為音樂(lè)人的惺惺相惜??！】
【什么同為音樂(lè)人，韓非的大學(xué)專業(yè)明明是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易，和音樂(lè)有屁個(gè)關(guān)系?！?p> 【什么！這種音樂(lè)天賦，他怎么會(huì)去上金融專業(yè)的?！?p> 【可惜！一定是那韓天明不當(dāng)人子，識(shí)子不明，埋沒(méi)人才！】
......
此時(shí)，韓非的內(nèi)心也是情緒翻涌。
【哈哈哈，天不生我韓小邦，樂(lè)壇萬(wàn)古如長(zhǎng)夜。我就不信，這首曲子會(huì)奪不了冠！】
自從上次看過(guò)韓非直播譜曲之后，川大音樂(lè)系的秦文遠(yuǎn)就關(guān)注了韓非的節(jié)目，別人看不出來(lái)韓非給歌詞配的樂(lè)曲怎么樣，他卻是看得明白。
“按照這個(gè)歌詞和曲調(diào)來(lái)看，最適合給這首歌配樂(lè)的樂(lè)器無(wú)疑是鋼琴?！?p> 秦文遠(yuǎn)一邊看韓非譜曲填詞，一邊喃喃自語(yǔ)。
看到韓非終于停筆了，在一旁安靜觀看許久的楊雪終于按耐不住，問(wèn)道。
“韓非，你這首歌是給王沐準(zhǔn)備的參賽作品嗎？叫什么名字？”
“嗯，確實(shí)是給王沐準(zhǔn)備的，至于這歌名嘛！就藏在這些歌詞里面，你不妨猜猜看??！”
聞言，楊雪又看了一遍歌詞，會(huì)心一笑道。
“是同一首歌，對(duì)吧！”