開學(xué)剛滿一個月，四中開啟了月考模式，這是眾多中學(xué)的規(guī)矩。
月考開始到結(jié)束，我除了對語文試卷能寫個兩三百字，其余的試卷我都無從下手，握筆空落淚，這次的考試我無須猜想亦知班上倒數(shù)第一人這稱號又入我囊中了。
月考完，陳老師調(diào)動了位置，這次調(diào)動是使用調(diào)桌的形式，就是我和陳曉東、吳倩欣還在一桌，不過隨機(jī)調(diào)到別的組的某一排上。對于這種調(diào)動方式我無異議，不過不巧的是李冠霖調(diào)到我前面，真是冤家路窄。
我把課本搬到新坐位后，便與陳曉東他們一起回家，安心享受悠閑的國慶假期。
國慶期間，我過得很乏味除了看電視外就是正午上天臺淋淋花，一天一次，劑量是一盆水淋一盆花，當(dāng)清水滋潤干枯的土壤與綠葉時，我仿佛聽見花兒對我說感謝。
哈哈，不用謝我，我是叫雷鋒的好人。
國慶的假期過了一半，老媽忽然說想養(yǎng)個小動物，我和蒼松再猜是什么動物？
蒼松說：狗？養(yǎng)狗得了，我很早想養(yǎng)只狗了。
我說：養(yǎng)什么狗，養(yǎng)貓好，媽，我們養(yǎng)貓吧！
我不太喜歡狗，因為這附近養(yǎng)了許多狗，我有好幾次被狗追的經(jīng)歷，特別是鄰居家的小短腿，簡直對我情有獨(dú)鐘，每次我出門都準(zhǔn)時來到門外吠我。
我和蒼松吵了起來，老媽留下一句回來后你們就知道了便出街了。
一個多小時后，老媽拎著一個中型魚缸回來，里面還有一只身長十五厘米的烏龜，蒼松見了一臉無趣地走開。
我沒什么想法，是動物就行，于是我每天除了看電視、淋花還多了喂養(yǎng)烏龜?shù)膼酆谩?p> 十月七號晚，我懷著不舍離家歸校，騎車在路上時總有一種被人尾隨的錯覺，于是時不時回頭看，直到我撞上前面的自行車。
我立即剎住車，連忙點(diǎn)頭道歉：不好意思不好意思。
自行車的主人是個女生，總覺得好眼熟，那女生“哼”了一聲便氣沖沖地騎車離去。
我撓撓頭，暗罵自己在瞎想什么，除了謝莉哪有人會跟蹤我，我可是為了避開謝莉特意繞遠(yuǎn)路的。
我站起來踩動自行車往四中騎去，來到四中我把自行車放到135班停放自行車專用位，我來得還算早，車位還有很多空隙，若是平時塞也塞不進(jìn)。
我來到教室躡手躡腳地走到新座位，陳曉東早已在課室看小說。
我問他：真有這么好看嗎？
他目不轉(zhuǎn)睛：很好看啊。
究竟哪里好看??！
我這有一本新書，你看就知道了。他從課桌拿出一本類似古書封面包裝的小說遞給我。
我猶豫了一下，還是接過小說慢慢翻閱起來。事實(shí)上，小說平?jīng)]有我想象中那么無聊，我之所以認(rèn)為小說乏悶是從沒遇到過一本能吸引我的小說。
陳曉東給我的是一本異界玄幻小說，有明確的世界觀、實(shí)力等級，主人公是從現(xiàn)代穿越過去異世界的，故事的發(fā)展搞笑、有簡單懸念，容易吸引像我這種理解能力低的讀者。
我被這本書深深吸引住，直到晚讀課我才從書中的世界抽離出來，戀戀不舍地把書還給陳曉東。
陳曉東接過書問我：好看嗎？
我點(diǎn)點(diǎn)頭：挺好看的，沒我想象中那么無聊。
喜歡就好，這書借你看完。陳曉東又把書遞回給我，我想這是他故意下的圈套，而我像只不懂世事的小老鼠走進(jìn)他酸甜的奶酪陷阱中。
我把小說收進(jìn)課桌后吳倩欣讓我?guī)退呈欤瑓琴恍朗莻€認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生，經(jīng)常讓我?guī)退痴n文，在她背書的同時我也認(rèn)真對課文，久而久之我對這些課文也有一些記憶，所以我是很樂意幫她背課文的。
吳倩欣在背誦新教的課文，她吃力地回想課文，我在心中為她加油，看她的模樣我忍不住透露一個字給她聽，隨后她忽然想起整段課文。
背誦完，我對她說全對了，她如釋重負(fù)，安心地拍著胸口：還好背出來，不過不是你說一個字我就背不出來了，不行，我還要努力。
說完，她又捧著書朗朗上口地背誦起來了，我在心中贊揚(yáng)她的刻苦。
我該背書了，剛捧著書還未讀出口，只見陳老師在窗外匆匆走進(jìn)教室的講臺，把幾張試卷甩在講臺并怒吼著：蒼洋，你看看你這次月考的成績，這么多科目一科也不及格，在班上排名倒數(shù)第一，你知道這次月考你拉低了多少班的總成績嗎？從今開始，只要我晚自習(xí)是由我值班你都來辦公室來補(bǔ)習(xí)，現(xiàn)在就過來。
呵斥完，陳老師如海風(fēng)般發(fā)出呼呼的聲響后匆匆地離去。
來也匆匆，去也匆匆，措不及防，來去如風(fēng)，這是我對陳老師的評價。
班上一些討厭我的人如有好戲看般看過來，陳老師的行為讓我驚慌又疑惑，據(jù)我了解陳老師不是嚴(yán)厲呵斥學(xué)生的老師，況且這次月考她應(yīng)該早猜到我成績會很差，那為何又要如此動怒。
我懷著這樣的猜想來到辦公室，平日里的幾位教師都不在，陳老師冷著臉讓我把門關(guān)上和窗簾拉上。
我把門關(guān)上和窗簾拉上后，冷臉變笑臉，還問我：蒼洋，我的演技好不好？
哈？我忽然覺得我的智商不夠使，已達(dá)到欠費(fèi)的地步。
陳老師見我不解，耐心地解釋給我聽，因為我的成績實(shí)在慘不忍睹，陳老師想為我補(bǔ)習(xí)又怕班上的學(xué)生有閑言閑語，于是在班上演了剛才那場戲。我問為什么不提前告訴我，她說我的戲很假，提前說了任誰都看得出我是個演員。
我演戲假？不可能，我自認(rèn)演技是世界級別的。
陳老師笑話我，說我的演技只在我的世界里才是世界級別的。
笑話時間完畢后，陳老師認(rèn)真地對我說：蒼洋，上第一節(jié)晚自習(xí)我們就開始補(bǔ)課，以后晚上只有我值班都要來，知道嗎？
我思索了一下，答非所問：記得四年級那時，我拉肚子你特意為我買藥，我發(fā)燒你背我回家，當(dāng)時我以為好老師都這樣，后來想想才發(fā)現(xiàn)你對我真的太好了。老師，你為什么對我這么好？
這話我想問很久了，只是以前沒機(jī)會，有機(jī)會陳老師卻不在了。
我老師摸摸我的頭，微微苦笑地說：好老師可不會有私心，所以我不是一個好老師。
那到底因為什么你才對我這么好。
我以前說過了，蒼洋你是我喜歡的類型，這叫小正太養(yǎng)成計劃，對你的寵愛都是計劃的一部分哦。
陳老師的玩笑讓我哭笑不得：那你可不可以把這份寵愛給別人?。?p> 抱歉，我選定人了，好好努力吧，我們補(bǔ)得不只一科，是全科。
恩！
就算陳老師愿意把這份寵愛轉(zhuǎn)讓給他人我還不愿意，這份寵愛就像平安夜那天陳老師送的紅蘋果，珍貴的程度足以讓小心翼翼地捧在手心中珍藏起來，不舍得咬半口。
回到教室時，碰巧遇到課間，陳曉東他們問我怎么了，我裝出垂頭喪氣的樣子說：能怎么樣，被罵了唄，以后只要是陳老師值班我都要去補(bǔ)習(xí)。
陳曉東拍拍我的肩膀安慰我：沒事的，可能沒兩天陳老師就把你給忘了。
但愿如此！我低頭不做任何表情，少做少錯，越是經(jīng)過緊密思考裝出來的表情破綻越多。
我的演技明明很好，陳老師卻說我演技差，真氣人。
吳倩欣說：你們怎么這樣說，晚上能被陳老師單獨(dú)補(bǔ)課是多好的事，這事我都恨不來，你們還在抱怨！
李志彭忽然擦嘴：吳倩欣你這就不對了，蒼洋是什么人，全班倒數(shù)第一，學(xué)習(xí)對他來說就是備受煎熬的痛苦，你身為一名尖子生怎么會明白蒼洋這個倒數(shù)第一的心情呢！
我怎么覺得李志彭不斷在強(qiáng)調(diào)我是倒數(shù)第一這事呢，不過他也是為我說話，于是我很有禮貌地說：謝謝！
李志彭拍拍胸口示挺我：You re welcome！
吳倩欣不妥李志彭的觀點(diǎn)直呼到：子非魚焉知魚之樂！
李志彭也不服輸：子非我，安知我不知魚之樂！
我忽然覺得尖子生的世界不是我能生存的，在他人看他們爭吵時我偷偷收拾課本去陳老師辦公室。