第四十一章 親歷詭事件
屋里起身的人停下了動(dòng)作，還坐著的人轉(zhuǎn)過了頭。
臉上平靜著坐著，目光落在前側(cè)，隔了幾小時(shí)，去而復(fù)返的蒲教授走進(jìn)到了陳淪視線內(nèi)。
“……這次詭事件的感染者，墮落成詭者，都已經(jīng)控制住，轉(zhuǎn)移到集中安置處了?！?p> 蒲教授站在一眾人前，臉上擠出些笑容來，笑著對(duì)著一眾人出聲說道。
“這么快？”
有人跟著臉上有些高興。
“這次因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)及時(shí)，感染人數(shù)不多。本來就是搶時(shí)間，不快哪行啊?！?p> 蒲教授轉(zhuǎn)過了頭，笑對(duì)著那人說了句，再轉(zhuǎn)過了頭，望著一眾人。
目光在屋里十人身上轉(zhuǎn)過，多在陳淪三人身上停頓了下，蒲教授再轉(zhuǎn)過頭，看著一眾人，再出聲說道，
“這次是因?yàn)橹霸幨录谋l(fā)，我們讓其他部門再次加大了一些重點(diǎn)區(qū)域的巡邏監(jiān)控。兩位警察在巡邏過程中，發(fā)現(xiàn)了異常情況。
上報(bào)了過后，信息很快就到了詭異局手里。詭異局前期調(diào)查和控制人員介入過后，很快就明確了這次的詭物，傳播途徑，并且將所有感染者以一些類似傳染病的名義，轉(zhuǎn)移到了詭異局的集中安置處。
發(fā)現(xiàn)并完成這起詭事件時(shí)，詭事件還在早期，感染者總?cè)藬?shù)不到百人。”
說著話，蒲教授再停頓了下，
“現(xiàn)在在明確了這起詭事件中，詭物和傳播途徑，控制了所有詭感染者，墮落成詭者，并做了些防范措施過后，被詭感染的風(fēng)險(xiǎn)已經(jīng)降低了很多?！?p> 出聲說著，蒲教授帶著些憊色的臉上，再對(duì)著一眾人擠出些笑容。
屋里，其他些人都沒說話，只是朝著蒲教授望著，
有人可能已經(jīng)猜到了些什么，眼底有些期待又隱約有些躊躇。
饒常還抬著頭，不時(shí)琢磨著，嘀咕一句。
束柔也似乎聽不到蒲教授的話，自顧自噼啪敲著，往自己筆記本電腦里輸入著。
陳淪自然轉(zhuǎn)過些目光，目光落在那位蒲教授身上，
再轉(zhuǎn)過，只是自然落在身前。
“這種機(jī)會(huì)算是難得，在一起較大詭事件爆發(fā)中，我們可能都顧不上其他的?！?p> “所以有人提議，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，讓諸位親眼看看詭的感染者，墮落成詭者，真正感受下，詭究竟是什么。”
“紙上得來終覺淺，只是看資料，和直接經(jīng)歷還是差一些的。我們這些老家伙能做得，就是盡量在還扛得住的時(shí)候，給諸位多一些經(jīng)驗(yàn)。”
“能在直接進(jìn)行詭界的任務(wù)前，真正經(jīng)歷一起詭事件，希望能讓各位更熟悉詭異局處理一起詭事件的過程，
同時(shí)，對(duì)詭有更直觀的了解，能獲取到更多的信息。
畢竟，詭異局的資料其實(shí)也是不全的?！?p> 蒲教授出聲說著，再望著屋里的一眾人，
聽著，可能要第一次真正接觸到詭事件，
有人興奮，有人期待，有人沉默著，卻似乎心緒有些沉重。
蒲教授再轉(zhuǎn)過頭，目光在陳淪三人身上停頓了下。
饒常和束柔似乎沒聽到他的話。
陳淪臉上依舊平靜著，只是靜靜坐著，目光自然落在身前，
似乎這位蒲教授剛才說著的話，
只是路邊過路人說得不知道什么話，只是在住所客廳里時(shí)，電視機(jī)的新聞聲，
不關(guān)注，不好奇，也不在乎。
蒲教授的目光多在陳淪三人身上停頓了下，
“……不過，請(qǐng)各位記住。一定嚴(yán)格遵照我們的安排，一定嚴(yán)格按照我們的提醒做好防護(hù)?！?p> “雖然不想給各位施加太大壓力，但一起詭事件中，給你們的每一條提醒，都是拿人命換來的?！?p> 臉上神情收斂，看著一眾人再出聲說了句，
蒲教授停頓了下，臉上再擠出些笑容來，
“好了，希望這起詭事件能盡可能給你們多一些經(jīng)驗(yàn)和直觀認(rèn)知。各位同我來吧。走快些。”
蒲教授再出聲說了句，便轉(zhuǎn)過身，
領(lǐng)著路，朝著屋外再快步走去。
屋里其他些人，有人很快跟了上去，有人臉上有些期待，有些人難免，臉上還是難掩緊張。
陳淪平靜著，起身，挪腳，往屋外以基本相同的步伐走去。
饒常，束柔，跟在陳淪身后。
……
“……詭感染者，墮落成詭者的集中安置處，并不在詭異局駐地內(nèi)。單獨(dú)在一處。”
蒲教授領(lǐng)著路，帶著一眾人再快步走進(jìn)了詭異局駐地山谷旁，一座挖空的山體內(nèi)。
挖空的山體內(nèi)，已經(jīng)有一輛只有幾截車廂的高鐵停在簡易站臺(tái)邊。
一眾人進(jìn)了節(jié)車廂，坐下后，高鐵便緊跟著啟動(dòng)，沿著山體內(nèi)的隧道鐵路飛速往前。
站在車廂靠前的位置，蒲教授對(duì)著一眾人簡單解釋了句，沒多講。
“這個(gè)耳塞，每人一對(duì)?！?p> 兩名軍人各抱著箱子?xùn)|西從前面車廂過來，開始給車廂里一眾人分發(fā)。
站在車廂前的蒲教授從箱子里拿起對(duì)耳塞，對(duì)著一眾人較快速地說道，
“這副耳塞勉強(qiáng)算是有耳機(jī)一半的功能，能聽到別得系統(tǒng)傳來的聲音，但沒有收音裝置?！?p> “當(dāng)然，等會(huì)兒到地方了過后，你們的主要任務(wù)是看，獲取到一些經(jīng)歷詭事件的經(jīng)驗(yàn)，也不需要說話。
如果確實(shí)需要說話，比如注意到什么異常情況，可以用你們身上詭異局下發(fā)的通訊設(shè)備發(fā)出語音……現(xiàn)在這會(huì)兒，它會(huì)將你們發(fā)出的所有信息全部文字化?！?p> 說著話，拿著那對(duì)耳塞，蒲教授再停頓了下，
“而這對(duì)耳塞，更重要的作用就是，隔絕外界聲音。這次詭事件中，詭的傳播途徑，詭物，是一句話。只要有感染者，墮落成詭者說出，被人清晰聽到，就會(huì)被感染……所以一定要挑選合適的耳塞?！?p> “雖然我們?cè)诒桓腥菊呱砩献隽送瑯右恍┐胧苊獗桓腥菊咴侔l(fā)出聲音，但你們自己身上該有的防護(hù)措施還是要有?！?p> “除非我和在后方的人員，同時(shí)在你們耳塞中，發(fā)出了可以取下耳塞的指令，記住，是同時(shí)！不然嚴(yán)禁摘下耳塞。一旦你們無故摘下耳塞，集中處置處的控制人員會(huì)直接視你失去了理智，將你強(qiáng)行控制住。”
“同時(shí)，記住，用你們的理智意志，去抗衡負(fù)面極端情緒?！?p> “雖然我們已經(jīng)控制住了感染者，阻斷了詭的傳播途徑，但感染者的周圍還是會(huì)有些負(fù)面情緒影響。”
“過去，不是沒出現(xiàn)過，被負(fù)面情緒影響了，直接把自己身上的防護(hù)措施摘了的案例?！?p> “拿到耳塞的，現(xiàn)在就帶上?！?p> 兩名軍人端著箱子，分發(fā)著耳塞，
漸走到了陳淪身側(cè)。
陳淪自然轉(zhuǎn)過目光，
目光自然落到了身側(cè)軍人端著的箱子里，
箱子里，放著一些耳塞。
耳塞前側(cè)，是稍有些長條的圓柱形海綿，后面還綴著類似耳機(jī)頭的裝置。
“挑選個(gè)適合的吧。”
軍人對(duì)著陳淪出聲說了句，
陳淪伸出手，拿起了一對(duì)。
抬起手，戴上。
四下，聲音被隔絕。
耳朵里，有些稍沉悶感。
周圍，驟然安靜。
只能看到坐在前排的饒常，臉上還興奮著，反復(fù)挑選著耳塞，嘴反復(fù)張著，卻沒有聲音發(fā)出。
旁邊的束柔也伸出手，拿起了對(duì)耳塞，戴了上。
平靜著，陳淪坐著。
目光再落在身前。