42.鹿鳴學(xué)院（三）
“S班的教師資格，考核要求很高的，既有資質(zhì)能力要求，還有人品要求，更需要城主閣下親自認(rèn)證……等等，簡(jiǎn)同學(xué)，你問(wèn)這個(gè)干嘛？”
南歌絮絮叨叨說(shuō)完了，才意識(shí)到不對(duì)，有些疑惑地看著簡(jiǎn)黎，少女眨了眨眼，笑著道：“想請(qǐng)南歌老師幫我引薦一下負(fù)責(zé)人，我想?yún)⒓覵班的教師考核?！?p> “咳咳，簡(jiǎn)同學(xué)，你在跟我開(kāi)玩笑吧？”南歌不敢置信地看著少女，雖然他見(jiàn)識(shí)過(guò)一點(diǎn)她的精神力，可這不代表她就有資格勝任S班的老師一職！
南歌咂了咂嘴，勸道：“簡(jiǎn)黎同學(xué)，別說(shuō)是教師資格了，普通學(xué)生，就算想要進(jìn)入S班學(xué)習(xí)，都要通過(guò)難度超高的入班考試，我知道你的精神力資質(zhì)很不錯(cuò)，可也就是資質(zhì)，做學(xué)生或許可以，做老師就……”
簡(jiǎn)華黎似笑非笑地替他補(bǔ)充道：“天方夜譚？”
南歌尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭，這可不是他說(shuō)的，他一向不喜歡折年輕人的面子，這個(gè)小姑娘看起來(lái)也就比他自己小十多歲，都可以說(shuō)是自己的平輩了，看到她仿佛看到了年少的自己。
簡(jiǎn)華黎卻是一副信心十足的模樣，只是問(wèn)到：“難道，學(xué)院對(duì)任職教師的年齡或者性別有限制？”南歌當(dāng)即搖搖頭，“沒(méi)有沒(méi)有，但是確實(shí)沒(méi)有學(xué)生當(dāng)老師的先例！”
他剛說(shuō)完，少女忽地淺淺一笑，“恰好，我暫時(shí)還不是學(xué)生?！笨汕闪?，她正退學(xué)中，現(xiàn)在不算學(xué)生，算社會(huì)人！
南歌一時(shí)無(wú)語(yǔ)，好半天才道：“可是，簡(jiǎn)黎同學(xué)，你能教什么呢？你只是一個(gè)普通學(xué)生??！”
根據(jù)他了解到的資料，少女簡(jiǎn)黎根本沒(méi)接受過(guò)簡(jiǎn)家的家族教育，她的母親很早就帶著她，離開(kāi)了簡(jiǎn)家不知所蹤。而之前，他跟蹤簡(jiǎn)黎時(shí)，所去的也是貧民區(qū)，簡(jiǎn)黎即便上過(guò)學(xué)，接受的也應(yīng)該只是普通的義務(wù)教育！
“S班教什么？”她好奇道。
“什么都教！”南歌回答！
“那我什么都可以教啊！”簡(jiǎn)華黎自信道。
南歌：“簡(jiǎn)同學(xué)，做人不能太凡爾賽！”他只覺(jué)得，簡(jiǎn)黎不愧是簡(jiǎn)家人，妖孽元帥的后代，說(shuō)話都這么大牌，完全不打草稿嘛！
少女黑色的眸子里眼波流轉(zhuǎn)，突然一亮，柔聲道，“南歌老師，你就讓我試試吧！我真的，很好奇！反正試試又沒(méi)什么，當(dāng)不了老師，我才愿意當(dāng)學(xué)生！你想想啊，那些老師如果都沒(méi)我厲害，又憑什么教我？”
南歌：好像自己也在那些老師里？但是，她說(shuō)得好有道理的樣子，感覺(jué)無(wú)法反駁呀！南歌無(wú)奈，只好答應(yīng)她，“走吧走吧，我?guī)闳ヒ?jiàn)校長(zhǎng)！”
鹿鳴學(xué)院校長(zhǎng)辦公室，位于西南角的學(xué)院圖書(shū)館頂樓。
此刻，校長(zhǎng)顧夢(mèng)書(shū)正躺在沙發(fā)上，戴著墨鏡模樣的終端看著小說(shuō)！他正看得興起，突然聽(tīng)到學(xué)院管理系統(tǒng)的人工智能精靈“鹿鳴”的聲音，“尊敬的校長(zhǎng)先生，有訪客想要拜訪您，請(qǐng)問(wèn)是否接受？”
“煩人！”顧夢(mèng)書(shū)郁悶地推開(kāi)眼鏡終端，隨口道，“拜訪者是誰(shuí)？”鹿鳴立即回答：“是南歌先生，和一名學(xué)生模樣的少女。”
顧夢(mèng)書(shū)從沙發(fā)上坐起來(lái)，揉了揉眼睛，“南歌來(lái)了，這家伙要來(lái)怎么不提前打招呼？好小子，不會(huì)是不想給我?guī)氊惏桑克懔怂懔?，小鹿，等他?lái)了再叫我，你直接給他開(kāi)門(mén)！”
“好的，先生！”鹿鳴恭敬地接受命令，顧夢(mèng)書(shū)又躺下繼續(xù)看小說(shuō)！
簡(jiǎn)華黎跟著南歌，走進(jìn)鹿鳴學(xué)院圖書(shū)館“藏書(shū)樓”，這是全學(xué)院?jiǎn)为?dú)占地面積最大的建筑物，位于學(xué)院西南角，古典優(yōu)雅，很多學(xué)生都喜歡去。
南歌走到門(mén)口直接進(jìn)去，簡(jiǎn)華黎卻是站在門(mén)口，一動(dòng)也不動(dòng)，她抬頭仰望著這棟古樸的圖書(shū)館大樓，目光中流露出淡淡的懷念神色。
“怎么不走了？”南歌轉(zhuǎn)身，見(jiàn)少女呆在那兒，忍不住扯了扯她袖子，低聲道：“之前沒(méi)來(lái)過(guò)圖書(shū)館？”
簡(jiǎn)華黎搖搖頭，記憶里的簡(jiǎn)黎很喜歡學(xué)院圖書(shū)館，倒是經(jīng)常來(lái)。但她不一樣，重生后還是第一次來(lái)，只覺(jué)得這棟藏書(shū)樓，還是同曾經(jīng)記憶里的樣子一般。
只是不知道，如今藏書(shū)樓的主人，又是什么樣子？在簡(jiǎn)黎的記憶里，學(xué)院的校長(zhǎng)叫顧夢(mèng)書(shū)，似乎不太管事，平時(shí)也很少露面，就連學(xué)院每年的兩次開(kāi)學(xué)典禮，也是學(xué)院管理人工智能系統(tǒng)“鹿鳴”代理！
簡(jiǎn)華黎微微蹙眉，她記得，幾百年前，自己剛剛創(chuàng)辦鹿鳴學(xué)院的時(shí)候，第一任校長(zhǎng)顧清明，表面看起來(lái)無(wú)所事事、油腔滑調(diào)，可真正做起事來(lái)，卻十分靠譜認(rèn)真。正是因此，她才任命他做了校長(zhǎng)！
現(xiàn)在這個(gè)校長(zhǎng)顧夢(mèng)書(shū)，應(yīng)該是清明的后代吧？怎么這么不成器？
在簡(jiǎn)華黎心里，鹿鳴學(xué)院的校長(zhǎng)老師，不管怎么樣，都算自己的后輩，也就是小輩，她有管教的職責(zé)。
而她想申請(qǐng)成為S班的老師，也不是說(shuō)說(shuō)而已！最開(kāi)始建校之初，第一任校長(zhǎng)顧清明就跟她說(shuō)過(guò)成立S班的事情，當(dāng)時(shí)被她壓后了。
因?yàn)槟菚r(shí)候，凡爾賽星才開(kāi)始普及義務(wù)教育，市民的生活水平參差不齊，她覺(jué)得按資質(zhì)分班教育，對(duì)貧民不公平，希望等大部分市民生活水平提上來(lái)以后，大家處于同一起跑線，再來(lái)按天資因材施教。
現(xiàn)在過(guò)去幾百年，鹿鳴學(xué)院果然有了S班，簡(jiǎn)華黎想去任教，一來(lái)是想看看如今凡爾賽星的尖子生水平如何；二來(lái)也是因?yàn)?，?tīng)南歌和付秋聲所說(shuō)，S班比較神秘，她去任教不用擔(dān)心在學(xué)校出名，因?yàn)樗€打算在普通班掛名當(dāng)個(gè)學(xué)生呢，當(dāng)然，去普通班上學(xué)，也是為了了解飛鹿市的教育情況！
簡(jiǎn)華黎不禁嘆了口氣，想她堂堂妖孽元帥，都重生了一世，還是忍不住關(guān)心凡爾賽星的一切，畢竟，少年人的教育是一顆星球的根本！
她就算想出去玩，也得先安頓好凡爾賽星才行。這都幾百年過(guò)去了，可不能讓凡爾賽星越混越倒退！