第67章:操作一波
習(xí)山出門(mén)的時(shí)候,剛好村內(nèi)的喇叭開(kāi)始響,又到了每天下午650radio廣播的時(shí)間。
他一邊往L宅走一邊聽(tīng)著廣播,李雪晴她們今天邀請(qǐng)的嘉賓是賴(lài)冠林。
不正經(jīng)的采訪,問(wèn)的問(wèn)題很隨意,回答的也很隨意。
到了L宅,習(xí)山敲門(mén),喊:
“琪哥~,在嗎?”
“進(jìn)來(lái),門(mén)沒(méi)鎖。”屋內(nèi)傳來(lái)聲音,
“好嘞?!?p> 進(jìn)屋后,舒琪往茶幾方向走,轉(zhuǎn)頭問(wèn):
“咖啡還是水?”
“白開(kāi)水就好了?!?p> 習(xí)山坐在椅子上,舒琪把水放在他面前。
“嗯,謝謝?!?p> 習(xí)山端起水抿了一口,舒琪笑著問(wèn):
“你剛剛為什么要在門(mén)口問(wèn)?直接進(jìn)來(lái)就好了呀,我在里面。”
“你一個(gè)女生,我提前喊一聲比較好;如果換成一個(gè)男生,我肯定二話不說(shuō)就進(jìn)來(lái)了?!?p> 習(xí)山笑著回道,狀態(tài)隨意了很多。
舒琪給自己倒了杯咖啡,拿在手中坐在習(xí)山對(duì)面,兩人中間隔著桌子。
她笑著說(shuō):
“我覺(jué)得你性格比較成熟,不管是做事情還是與人相處,想的比較全面,顧慮到很多細(xì)節(jié)?!?p> “就像剛剛進(jìn)門(mén),即便屋內(nèi)是一個(gè)女生,很多男生不會(huì)考慮的那么多,直接大大咧咧進(jìn)來(lái)?!?p> 習(xí)山感覺(jué)現(xiàn)在兩人聊天的方式有點(diǎn)奇怪,回道:
“其實(shí)還好吧,我沒(méi)想那么多,很自然就那樣做?!?p> 舒琪用一種很舒服的姿態(tài)靠在椅子上,點(diǎn)頭說(shuō):
“那說(shuō)明你平時(shí)就是一個(gè)很細(xì)心的人,已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣?!?p> 習(xí)山有點(diǎn)不習(xí)慣這種座談式的聊天,不想讓氣氛看起來(lái)這么正式,開(kāi)玩笑道:
“哈哈,琪哥你別這么夸我,萬(wàn)一驕傲了怎么辦?”
舒琪也笑出聲,自問(wèn)自答,解釋說(shuō):
“你知道我為什么喊你來(lái)嗎?就是因?yàn)槟惚容^幽默,不會(huì)讓氣氛很尷尬;而且和你聊天的時(shí)候,你很注意說(shuō)話的方式,讓人感覺(jué)很舒服?!?p> 一通夸獎(jiǎng)的話砸下來(lái),習(xí)山有點(diǎn)不好意思,往后一仰,笑道:
“琪哥,別夸了別夸了,如果你被導(dǎo)演組綁架了就眨眨眼。”
“哈哈...”舒琪拍手笑出聲,
過(guò)了一會(huì)兒,她又收斂起表情,正式的說(shuō):
“我了解了一部分你以前的生活背景,你現(xiàn)在這種習(xí)慣、和人相處的方式是因?yàn)榄h(huán)境造成的嗎?”
習(xí)山知道舒琪指的是他小時(shí)候在孤兒院長(zhǎng)大,即使后面被人收養(yǎng),但生活方式肯定和同齡人有差別,
心理上或者生活上的習(xí)慣有沒(méi)有受到影響?
不用想,這個(gè)問(wèn)題肯定不是舒琪想問(wèn)的,她情商沒(méi)那么低;明顯是節(jié)目組在背后指使。
這么做原因有很多,最容易想到的一條是:
節(jié)目播放出去之后,可以引起社會(huì)關(guān)注;這個(gè)人小時(shí)候生活環(huán)境很差,長(zhǎng)大之后......
效果再差也能引起觀眾討論,這么簡(jiǎn)單的操作就能幫助到節(jié)目,節(jié)目組想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題很正常。
習(xí)山思考了一下,笑著回答,
“琪哥,還說(shuō)你沒(méi)被導(dǎo)演組綁架?收手吧,外面都是我的人?!?p> 聽(tīng)到這句話,舒琪表情沒(méi)管理好,嘴角露出笑容,
一方面是被習(xí)山逗樂(lè);另一方面是她聽(tīng)出來(lái)習(xí)山知道節(jié)目組在背后,那既然知道了,舒琪不想夾在中間,
起身離開(kāi)座位,假裝無(wú)奈的吐槽喊:
“導(dǎo)演我不干了,他都已經(jīng)猜到了?!?p> 習(xí)山笑著插嘴,“琪哥,走,咱不受這個(gè)氣!”
舒琪心里一驚,看著習(xí)山似笑非笑的模樣,不知道怎么辦?她以為習(xí)山生氣了,但鏡頭還在錄,于是無(wú)奈的撐著椅子靠背,笑的很勉強(qiáng)。
后臺(tái)節(jié)目組,總導(dǎo)演池源和制片人張磊正在觀看L宅的畫(huà)面。
聽(tīng)完習(xí)山的話后,池源抱怨道:
“我就說(shuō)要提前和習(xí)山商量一下,你偏偏不聽(tīng),現(xiàn)在好了吧,人家生氣了,不配合?!?p> 這件事是張磊策劃的,他知道習(xí)山是孤兒,又在孤兒院長(zhǎng)大后,就安排了這件事,
此時(shí)他皺著眉喊:
“這么好的曝光機(jī)會(huì),稍微操作一下就能吸一大波粉,誰(shuí)知道他怎么想的?”
然后又安慰道:“算了,又不是直播,之后讓人把這段畫(huà)面剪掉,不會(huì)影響到節(jié)目組的聲譽(yù),你放心。”
張磊在心里給習(xí)山記了一筆。
L宅:
安靜了一會(huì)兒,習(xí)山感覺(jué)火候差不多,開(kāi)口道:
“一個(gè)小孩子在孤兒院長(zhǎng)大,對(duì)他的未來(lái)真的有很大的影響。”
“并不是說(shuō)身體上的發(fā)育。我小時(shí)候待的孤兒院是公立的,由政府撥款,這筆款項(xiàng)沒(méi)人敢插手。小時(shí)候吃的穿的都還行,雖然比不上有父母的孩子,但對(duì)我的生長(zhǎng)發(fā)育影響很小?!?p> “你知道嗎?在孤兒院長(zhǎng)大的孩子主要是有心里上的影響?!?p> 舒琪聽(tīng)見(jiàn)習(xí)山突然開(kāi)始說(shuō),詫異了一下,然后坐回椅子上安靜的聽(tīng)著。
后臺(tái)池源看著屏幕上的習(xí)山侃侃而談,心里很驚嘆;
他算是明白了,
習(xí)山不幫他是本分,幫他是情分,這個(gè)人情算是欠到了。
主要是習(xí)山前后的變化,化被動(dòng)為主動(dòng),這個(gè)手段有些厲害!
習(xí)山也是這么想的,這是個(gè)信息化時(shí)代,等他出名后,之前的身世肯定會(huì)被媒體扒的一干二凈。
總是要暴露的,那為什么不交換點(diǎn)東西?
節(jié)目組不提前打招呼,直接問(wèn)的方式讓他不喜,所以他就操作了一波,
好處有兩個(gè),第一:化被動(dòng)為主動(dòng),他想怎么聊就怎么聊,容易掌握分寸,不會(huì)被節(jié)目組坑。
第二,容易得到的終究不會(huì)被珍惜,讓節(jié)目組欠他人情,剪輯的時(shí)候下手輕點(diǎn),多留點(diǎn)他的畫(huà)面。
L宅,習(xí)山繼續(xù)說(shuō):
“院里的生活和寄宿學(xué)校有點(diǎn)接近,早上固定時(shí)間起床,一起吃飯,上午因人而異,會(huì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西;下午可能會(huì)組織一起玩,不出院門(mén)的那種?!?p> “我知道這是為了方便管理,也是為了小孩子的安全,但你知道嗎?過(guò)于公式化,每天都是這樣,幾年下來(lái),好吧,我就......習(xí)慣了。”
“但有的小孩子沒(méi)習(xí)慣,院里經(jīng)常會(huì)有人來(lái)做義工,他們可能也不是故意的,聊天的時(shí)候情不自禁的會(huì)說(shuō):‘我們家小孩子調(diào)皮的很,沒(méi)你這么乖,’等等。
這樣的情況很多,每天都會(huì)有小孩子哭,喊道:‘我爸爸呢?我媽媽呢?他們?cè)趺床粊?lái)看我?’”
“另外還要一個(gè)非常重要的因素,到了上學(xué)的年紀(jì)后,在班級(jí)里的同學(xué)都是有父母接送,你一個(gè)人孤零零的,那個(gè)時(shí)候心理上的差異變化特別明顯。”
“還有,因?yàn)楣聝郝?,班?jí)里的同學(xué)很好奇,總有人問(wèn):‘你在孤兒院吃什么長(zhǎng)大?’周?chē)鷩蝗θ耍腥撕埃骸允洪L(zhǎng)大!’
一般來(lái)說(shuō),我們這種人就是班級(jí)里最最最受排擠的那個(gè)。”
一個(gè)人挺好S
知乎上搜的,賬號(hào)是“一葉知秋的修”,第一篇,最最最下面。 上面有大學(xué)、工作后的經(jīng)歷,我不想水了,你們感興趣自己去看吧。