26.三觀不合

　　祁子衿說(shuō)到做到，每天中午抽出時(shí)間給她講題，他會(huì)把一些題歸類(lèi)到一起，告訴姜嬋媛這些題雖然問(wèn)法不同，但是考察的都是同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，要學(xué)會(huì)舉一反三，姜嬋媛這才明白他所說(shuō)的“多做題”是什么意思，不是無(wú)意義的刷題，而是廣泛涉獵各種類(lèi)型。

　　姬澄這幾天中午都臨近上課才回班，三天以后才發(fā)現(xiàn)他們的互動(dòng)，當(dāng)即就走過(guò)去。“你們?cè)凇鲱}？”

　　祁子衿不吭聲，姜嬋媛說(shuō)：“他在教我物理?！?p>　　“哦……”姬澄點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)什么，走開(kāi)了。

　　祁子衿把這道題講完，撥弄了幾下筆帽，問(wèn)：“你和姬澄什么關(guān)系？”

　　姜嬋媛摩挲著練習(xí)冊(cè)邊角?！鞍　瓫](méi)什么關(guān)系呀，就同桌。”

　　“他好像老管你的事情?！?p>　　“哎呀他就那樣，爹爹舅舅的?！?p>　　“‘爹爹舅舅’是什么意思？”

　　姜嬋媛和他對(duì)視，兩個(gè)人臉上的表情是如出一轍的茫然。

　　“就……‘爹爹舅舅’的意思啊，像男人一樣，管東管西，磨磨唧唧。”

　　“哦，你說(shuō)的是‘婆婆媽媽’?！逼钭玉贫恕?p>　　姜嬋媛依然很茫然。“‘婆婆媽媽’又是什么詞？夸一個(gè)人做事干凈利落不拖泥帶水嗎？”

　　“正相反的意思。姜嬋媛，你是在……國(guó)外長(zhǎng)大的嗎？”祁子衿不確定道：“你對(duì)漢語(yǔ)的掌握程度，讓我感覺(jué)漢語(yǔ)不是你的母語(yǔ)。”

　　“你可以這么理解?！苯獘孺滦南耄笪醮_實(shí)也算華國(guó)之外。

　　她看著祁子衿好奇的目光，所幸透露更多?！霸谖疑L(zhǎng)的國(guó)度，民風(fēng)與華國(guó)迥異。女人的地位高于男人，是一個(gè)更和諧穩(wěn)定的社會(huì)?！?p>　　“那怎么可能存在呢？”祁子衿皺眉。“是什么與世隔絕的部落嗎？母系氏族很早就退出歷史舞臺(tái)了?！?p>　　姜嬋媛下意識(shí)反駁：“那是因?yàn)樵诘厍?，男人能承?dān)更多的勞動(dòng)，否則怎么有你們翻身做主人的機(jī)會(huì)?！?p>　　“在、地、球？”祁子衿拔高聲音。

　　姜嬋媛意識(shí)到自己說(shuō)多了，連忙補(bǔ)救道：“在地球的一端。你要知道世界各地地理位置不同，氣候不同，地形不同，生產(chǎn)方式也就多種多樣……總而言之，母系社會(huì)是可以持續(xù)存在的?！?p>　　“那也發(fā)展不成一個(gè)龐大的國(guó)度，最多是一個(gè)小族群。女人總喜歡感情用事，不夠理智。像我姐，一點(diǎn)兒也不為自己的前途考慮，爸媽說(shuō)什么就是什么?！?p>　　姜嬋媛放下手中的筆?！安焕碇堑氖悄腥税?？總被欲望支配大腦，窮兵黷武，永遠(yuǎn)在搞破壞?！?p>　　“什……”祁子衿剛說(shuō)了一個(gè)字，被姜嬋媛打斷。

　　“好啦好啦，爭(zhēng)論這個(gè)干什么？我不想和你吵架，你說(shuō)什么是什么吧?！?p>　　她發(fā)現(xiàn)自己到現(xiàn)在為止還只能被祁子衿外貌吸引的原因，就在于兩個(gè)人的思想觀念差異太大，只要一深入討論問(wèn)題就會(huì)吵起來(lái)。

　　可她和男人計(jì)較什么呢？浪費(fèi)時(shí)間又沒(méi)有意義。

　　祁子衿覺(jué)得她這種不在乎的態(tài)度更讓他窩火。“你讓我把話(huà)說(shuō)完，你太敷衍了?！?p>　　預(yù)備鈴聲適時(shí)響起，姜嬋媛快速起身?！巴暨@件事吧明天我們繼續(xù)學(xué)物理我先走了不用送！”

　　祁子衿：“……”

　　他不僅忘不掉，而且更氣了。

　　姜嬋媛回到座位上，發(fā)現(xiàn)姬澄面前摞起了高高的練習(xí)冊(cè)。眼見(jiàn)老師還沒(méi)進(jìn)教室，她低聲問(wèn)：“你這是要干什么？”

　　“選吧?！奔С握f(shuō)。

　　“什么？”

　　“你哪一科還需要補(bǔ)課，我全包了。今天晚自習(xí)就可以開(kāi)始上課。”

　　“呃……我……”姜嬋媛有點(diǎn)兒懵。

　　姬澄用誘哄的語(yǔ)氣說(shuō)：“我這次沒(méi)考過(guò)祁子衿只是意外，作文寫(xiě)偏題了。但我除了語(yǔ)文和物理，其他科成績(jī)都比他好，而且我也比他更方便。你找他還要穿過(guò)整個(gè)教室，找我只需要轉(zhuǎn)個(gè)頭。你不覺(jué)得你每次去找他的時(shí)候，他都有些不自在嗎？”

　　姜嬋媛下意識(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。確實(shí)是這樣，教室里人少的時(shí)候還好，人多的時(shí)候祁子衿就會(huì)挪得離她遠(yuǎn)一點(diǎn)，表情正經(jīng)到不能再正經(jīng)，好像生怕別人以為他們有什么關(guān)系。

　　但他這樣總讓她想逗弄的心思更強(qiáng)烈了。

　　教室那端的祁子衿打了個(gè)噴嚏。

　　姬澄還在循循善誘?！拔遗倪^(guò)你那么多次作業(yè)，早就熟悉你的知識(shí)儲(chǔ)備，比他更有針對(duì)性。比如你數(shù)學(xué)代數(shù)部分就比幾何掌握得好?！?p>　　姜嬋媛一下子抓住了重點(diǎn)?！澳闩倪^(guò)我的作業(yè)？”

　　姬澄表情鎮(zhèn)定。“我說(shuō)的是我家教，你聽(tīng)錯(cuò)了吧？”

　　沒(méi)等姜嬋媛反駁他接著說(shuō)：“還有不到一個(gè)月就期末考試了，你要浪費(fèi)這么多時(shí)間在瑣事上嗎？這么省時(shí)省力的服務(wù)你真的不考慮一下？”

　　“你愿意那就再好不過(guò)了?！苯獘孺侣冻鲂θ??！斑@樣我可就是雙重保險(xiǎn)了?！?p>　　不過(guò)她怎么覺(jué)得這個(gè)場(chǎng)景似曾相識(shí)？男人們爭(zhēng)搶著主動(dòng)為她分憂(yōu)，放在大熙就是后宮日常戲碼，但在這里……不合理啊。

　　姜嬋媛摸了摸自己的臉，心想難道美貌在華國(guó)是與王位等價(jià)的通行證？

　　晚自習(xí)的時(shí)候，姬澄果然開(kāi)始給姜嬋媛講課。他們不方便用語(yǔ)言交流，就輪流在紙上寫(xiě)字，兩個(gè)人的字都有些鐵畫(huà)銀鉤的美感，一張草稿紙寫(xiě)出了書(shū)法作品的感覺(jué)。

　　姜嬋媛很快發(fā)現(xiàn)姬澄比祁子衿更了解自己的思路，很多時(shí)候她還沒(méi)寫(xiě)完，他就領(lǐng)會(huì)了她的意思，他的講題風(fēng)格不像祁子衿那種扎扎實(shí)實(shí)以量取勝，而是精準(zhǔn)出擊，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)選出一個(gè)最有代表性的題，給她拆開(kāi)仔細(xì)講。

　　祁子衿認(rèn)為她需要多練習(xí)才能鞏固基礎(chǔ)，而姬澄相信她一點(diǎn)就通，這大概就是兩人最大的區(qū)別。他們都是在幫她，所以姜嬋媛都很感激，只不過(guò)她更青睞姬澄的方法。

　　穩(wěn)抓基礎(chǔ)當(dāng)然好，但考試時(shí)間不多了，她需要抓大放小，才能掌握更多的知識(shí)，以免考試時(shí)對(duì)一部分題研究透了，對(duì)另一部分題卻一無(wú)所知。

　　高一晚自習(xí)九點(diǎn)半下課，姜嬋媛九點(diǎn)就困了，她打了個(gè)哈欠，姬澄體貼地停住了筆。

　　“今天先到這里吧，謝謝你。”姜嬋媛用氣聲說(shuō)。

　　“不客氣，休息一會(huì)兒吧?！奔С我残÷暬厮?p>　　姜嬋媛趴在桌子上要睡，想到什么，又用手撐住臉頰，問(wèn)了他一句：“你最近怎么對(duì)我這么好？心情不錯(cuò)？”

　　說(shuō)完她又趴回去了，好像只是隨口一提，并不期待回答。