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這里的魔法講科學(xué)

這里的魔法講科學(xué)

杜郎俊賞1 著

  • 奇幻

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  • 2021-07-09上架
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    連載中(字)
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第一章 建立在科學(xué)理論上的魔法

這里的魔法講科學(xué) 杜郎俊賞1 2346 2021-07-08 22:18:48

  鳴城二中,體育館。

  下午兩點(diǎn)半,天氣酷熱難當(dāng)。

  “不論將來你們身處于哪一個(gè)位置,從事什么職業(yè),我們煉金術(shù)師最重要的使命就是探索人類發(fā)展、守護(hù)人類生存?!?p>  “千萬不要忘記!在我們安逸的基地市之外,還有無數(shù)妖魔虎視眈眈!”

  “畢業(yè)之后,當(dāng)你們面對(duì)妖魔時(shí),究竟是依舊只能淪為妖魔的餌料,還是能夠成為驅(qū)逐妖魔、守護(hù)人類的戰(zhàn)士!”

  “決定權(quán),就在你們的手中!”

  一道成熟而富有磁性的聲音回蕩在空曠的體育館里,讓底下一眾荷爾蒙正旺盛的學(xué)生們是心中震動(dòng),激動(dòng)不已。

  聲音的主人,正是高一(3)班的煉金術(shù)實(shí)踐課的老師,吳頎秀。

  吳老師人如其名,不僅年輕貌美,臉上滿滿的膠原蛋白,而且身材曼妙,讓人不禁想起硫元素的化學(xué)符號(hào)。

  一言以蔽之,那就是銅離子溶液在牛奶中生成蛋白質(zhì)沉淀——蛋白質(zhì)變性!

  “咳咳,神圣的課堂上怎么可以這么胡思亂想呢……”

  學(xué)生隊(duì)列之中,白航趕忙掐斷了不正經(jīng)的想法,將心思收回到課堂之上。

  “在首次元素覺醒的時(shí)候,我感應(yīng)到的元素分別是氮元素和氟元素?!?p>  “今天,我就為大家展示一下氮元素的初階煉金術(shù)!”

  吳頎秀一邊解說著,一邊已然開始施展煉金術(shù)。

  “啪!”

  但見她雙手合掌一拍,一道繪有N符號(hào)的氦元素?zé)挸申?,便是憑空乍現(xiàn)!

  “氮?dú)庠诳諝庵械恼急冗_(dá)78%以上,我們可以通過快速移動(dòng)氮?dú)?,產(chǎn)生強(qiáng)勁的氣流。”

  “這一招就叫做【氮?dú)庥L(fēng)】。”

  說著,吳頎秀的雙手輕輕一擺。

  “呼呼呼——”

  四周空氣中的氮?dú)庋杆俚貐R聚起來,化作一陣狂風(fēng)氣流呼嘯而過,吹得在場(chǎng)的學(xué)生們都是衣襟獵獵,頭發(fā)亂舞。

  “不僅如此,【氮?dú)庥L(fēng)】還可以施加在我們的身體上,讓人進(jìn)行快速移動(dòng)?!?p>  接著,吳頎秀再次操控起周圍繚繞的氮?dú)狻?p>  一陣狂風(fēng)生成,噴涌的氮?dú)馔苿?dòng)著她的身軀直接拔地而起,在天空中迅速穿梭飛舞,像是身穿著一件飛行翼一般!

  “太颯了吧!”

  看見這一幕的白航,不禁暗暗咋舌。

  實(shí)際上,他正是一名穿越者。

  本來寒窗苦讀十余載,準(zhǔn)備決戰(zhàn)高考。

  卻不料,某一天一覺醒來,居然就穿越到了這么一個(gè)靈氣復(fù)蘇、妖魔肆虐的平行世界!

  化學(xué)煉金術(shù),正是這個(gè)世界獨(dú)有的力量體系。

  根據(jù)歷史課上所學(xué),兩千年前,世界范圍內(nèi)出現(xiàn)了靈氣復(fù)蘇的跡象。

  動(dòng)植物紛紛發(fā)生變異,生態(tài)環(huán)境也遭到了巨大改變,說是滄海桑田也不為過。

  更可怕的是,妖魔的出現(xiàn),讓全人類陷入了史無前例的危機(jī)之中。

  正是在這個(gè)時(shí)候,有智者大能構(gòu)筑出了一種建立在科學(xué)理論之上的“魔法”——煉金術(shù)。

  煉金術(shù)師能夠通過煉成陣,解構(gòu)特定的物質(zhì),從而獲得操控元素電子狀態(tài)的力量。

  像是常見的氫元素、氧元素、鐵元素、銅元素……

  在一批強(qiáng)大的煉金術(shù)師出現(xiàn)以后,人類才是在妖魔肆虐的世界里,勉強(qiáng)穩(wěn)住了跟腳。

  最終發(fā)展起了科技,建立起了一座座基地市,使得人類能夠繼續(xù)繁衍生息。

  至此,煉金術(shù)師也成為了人類社會(huì)中不可或缺的力量,享受的地位十分崇高。

  人人都渴望能成為一名煉金術(shù)師。

  但是,要成為煉金術(shù)師,前提是必須擁有一定的化學(xué)元素感應(yīng)能力。

  像是吳頎秀在一開始所說的,她在首次元素覺醒的時(shí)候,就感應(yīng)到了氮元素和氟元素。

  各大基地市每年都會(huì)為適齡的學(xué)生,舉行元素覺醒的儀式。

  只要能夠成功感應(yīng)到某一種元素,就意味著擁有成為煉金術(shù)師的天賦。

  ……

  體育館之中,吳頎秀依舊在展示著氮元素的初階煉金術(shù)。

  “看好了!這是【氮?dú)庋b甲】!”

  “利用氮?dú)獾膲嚎s,我們可以在自己的周圍打造出氣體屏障,形成具有強(qiáng)力防護(hù)效果的裝甲。”

  已經(jīng)重新回落到地上的吳頎秀,再次展開雙手,操縱起了氮?dú)狻?p>  在她的精神控制下,大量的氮?dú)獗粔嚎s,在周身形成了一堵無形的氣墻!

  “別看【氮?dú)庋b甲】只有幾厘米厚,但是它的硬度卻遠(yuǎn)勝于鋼板,就連狙擊槍都無法將其擊破?!?p>  “而且,你能夠召喚的氮?dú)饬吭蕉啵罱K壓縮出來的【氮?dú)庋b甲】的厚度也會(huì)越高,防御效果自然也會(huì)越好?!?p>  頓了頓,吳頎秀又是浮起了一個(gè)自信的笑意,繼續(xù)解說道:

  “如果我們?cè)贀Q一個(gè)思路的話,完全可以將氮?dú)鈮嚎s的性能轉(zhuǎn)換成進(jìn)攻手段。”

  “這就是我接下來要展示的【氮?dú)獗瑯尅??!?p>  吳頎秀張開了左手手掌,就在下一秒。

  “嗤”的一聲,一道延伸了一米多長(zhǎng)的氮?dú)忾L(zhǎng)槍,便是從她的掌心處延伸而出。

  光是看上去,就讓人有一種膽寒的感覺!

  “好了,今天的實(shí)踐課就上到這里了。明天,就是你們進(jìn)行首次元素覺醒的時(shí)候?!?p>  “在這里,老師也祝愿你們都能夠成功覺醒,成為一名優(yōu)秀的煉金術(shù)師?!?p>  “下課!”

  吳頎秀一番演示完后,這一節(jié)煉金術(shù)實(shí)踐課也是接近了尾聲。

  宣布解散后,白航才是和同學(xué)們紛紛離開了體育館。

  “嘿嘿,航哥,怎么樣?吳老師的實(shí)踐課夠帶勁吧。”

  才離開體育館,一個(gè)留著平頭的少年便是蹦蹦跳跳地來到了白航的身邊,興沖沖地開口問道。

  這個(gè)家伙是白航的同桌,也是他從小玩到大的發(fā)小,秦奮。

  聞言,白航頓時(shí)雙手合十:“阿彌陀佛,我沒有那種世俗的欲望?!?p>  秦奮:“昨晚你在宿舍里給全寢大談特談‘蛋白質(zhì)變性’現(xiàn)象的時(shí)候,可不是這么說的?!?p>  白航:“我那是在討論正經(jīng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn),是你想歪了好不?”

  秦奮:“……我信你個(gè)鬼,你個(gè)糟老頭子壞得很!”

  “不過話說回來,吳老師的天賦真的是很高啊,居然是雙元素感應(yīng)!而且,在首次覺醒的時(shí)候,還能感應(yīng)到原子序數(shù)這么高的氮元素和氟元素。”

  嘆了口氣,白航忽然感慨了一句。

  明天……也就是他們高一年級(jí)進(jìn)行首次元素覺醒的時(shí)候了!

  自己是否具備成為煉金術(shù)師的資格,就要看那時(shí)候的結(jié)果。

  只不過,白航的心中卻沒有多少底。

  畢竟,覺醒失敗的例子比比皆是,一個(gè)班上60多名同學(xué),往往就會(huì)淘汰掉一半。

  而那些覺醒失敗的學(xué)生,都是不得不轉(zhuǎn)去文化班,終身與煉金術(shù)無緣了。

  “嗡——”

  就在這時(shí),白航驟然感覺到大腦一陣轟鳴,仿佛是有一頂巨大的洪鐘被奏鳴一般。

  又來了……這種感覺……

  等到轟鳴的感覺漸漸消去以后,白航的眼前就緩緩地漂浮起一張散發(fā)著奇特光芒的表格。

  這是一張他再熟悉不過的表格了。

  即便白航不去看它,都能夠?qū)⑸厦娴膬?nèi)容倒背如流:

  “氫氦鋰鈹硼,碳氮氧氟氖,鈉鎂鋁硅磷……”

  ……

杜郎俊賞1

新人新書,希望大家支持!   題材靈感來源于知乎上的一個(gè)問題:如果有一個(gè)以召喚化學(xué)元素戰(zhàn)斗的世界會(huì)是怎樣?   設(shè)定上有參考全職法師、鋼之煉金術(shù)師、圣痕煉金士、魔法禁書目錄系列、薔薇少女等等作品。   本書雖然涉及眾多的化學(xué)元素,但相關(guān)知識(shí)不會(huì)很復(fù)雜,會(huì)盡量寫得通俗易懂,淺顯直白,走過路過的文科朋友不要錯(cuò)過呀(bushi

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