第三十二章 拉人下水……我是專業(yè)的！
校運(yùn)會(huì)的消息一出，全班的同學(xué)都是沸騰了起來。
尖子班的10位同學(xué)，可以說是高二年級(jí)學(xué)生中的佼佼者，想要在這些比賽項(xiàng)目中獲勝豈不是小菜一碟？
不過，班主任李苒的下一句話，卻是讓所有人都叫苦不迭：
“和往屆一樣，我們尖子班的學(xué)生不是和同級(jí)的學(xué)生進(jìn)行比賽，而是和高三的學(xué)生來比！”
“這也是為了鍛煉你們，讓你們向更優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐學(xué)習(xí)！”
一陣唉聲嘆氣之后，教室才是歸于平靜。
沒辦法，規(guī)定在這里，大家也只能選擇接受。
“航哥，你打算報(bào)名哪一個(gè)比賽項(xiàng)目？”依舊是同桌的秦奮湊了過來，問道。
“李老師有說一個(gè)人只能報(bào)一個(gè)比賽項(xiàng)目嗎？”
白航?jīng)]有直接回答，而是反問了一句。
“沒有，好像沒有限制吧！”
秦奮搖了搖頭，接著猛然愣住了，詫異地看向白航：“不會(huì)吧？你還想報(bào)幾個(gè)？”
白航淡然地說道：“這有什么關(guān)系？我打算全報(bào)了?！?p> “全報(bào)？”
秦奮咋舌，這家伙特么的真是個(gè)狼滅！
不過他很快又想到了什么，問道：“對(duì)了，你連那一個(gè)‘班級(jí)對(duì)抗賽’也打算報(bào)名？”
班級(jí)對(duì)抗賽可不同于其他比賽項(xiàng)目，這可是實(shí)打?qū)嵉囊岳夼_(tái)戰(zhàn)斗為主的煉金術(shù)對(duì)決！
“就算我不報(bào)名，李老師也會(huì)找我的吧？”白航反問道。
秦奮點(diǎn)頭：“……那也是，誰讓你是全班第一呢。不過我還是算了吧，茍命要緊?！?p> 和高三的學(xué)長學(xué)姐對(duì)決煉金術(shù)，那不是找虐嗎？
……
校運(yùn)會(huì)的報(bào)名工作很快結(jié)束，白航亦是毫不客氣地將所有比賽項(xiàng)目都報(bào)名了！
好歹自己花費(fèi)了那么多時(shí)間，修煉了那么多種元素?zé)捊鹦g(shù)，不在大庭廣眾之下裝裝芘……哦不，展示一番都說不過去。
校運(yùn)會(huì)，是一個(gè)面向全校師生的大舞臺(tái)！
當(dāng)然，他也不是一定要拿獎(jiǎng)，畢竟對(duì)手都是大一屆的高三學(xué)生，主要還是為了體驗(yàn)體驗(yàn)。
前面幾項(xiàng)個(gè)人賽，同學(xué)們也都是踴躍地報(bào)了名。
只不過，令李苒沒想到的是，最后的班級(jí)對(duì)抗賽僅有白航一個(gè)人報(bào)了名。
“既然如此，我就直接選兩名同學(xué)參賽吧?！?p> “……柳青楓，秦奮，你們就和白航一起組隊(duì)參賽吧！”
此言一出，座位上的秦奮如遭雷擊，整個(gè)人都抖了一下。
選柳青楓還說得過去，人家畢竟是雙元素?zé)捊鹦g(shù)師。
可為啥有我？我就是個(gè)菜雞?。?p> “你們?nèi)齻€(gè)之前都是同一個(gè)班的，互相之間也熟悉。在這之后，多多配合訓(xùn)練。能不能獲獎(jiǎng)不重要，重要的是得讓你們體驗(yàn)一下實(shí)戰(zhàn)！”
李苒說完后，也就頭也不回地走了，不給兩人拒絕的機(jī)會(huì)。
白航亦是向秦奮投去同情的目光，其實(shí)……你們兩個(gè)都是我推薦的。
沒辦法，必須要組成3人小組才能夠參賽，白航也只能選擇自己比較熟悉的同學(xué)了。
“不用感謝我，拉人下水……我是專業(yè)的?！?p> ……
這天放學(xué)之后，白航、柳青楓和秦奮三人，也是特地被請(qǐng)到了辦公室里“喝茶”。
“這是本次班級(jí)對(duì)抗賽的文件，里面有集體獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，你們互相傳閱一下。”
李苒開口說道。
李苒是一名年過四十，滿臉皺紋，看上去頗為嚴(yán)厲的女老師。
對(duì)于這位新班主任，白航也曾經(jīng)有所耳聞。
私底下，她教過的學(xué)生都叫她“老巫婆”。
其原因，自然是因?yàn)樗窍才瓱o常的脾氣，還有極其嚴(yán)厲的教學(xué)要求。
每一屆的尖子班，往往都要經(jīng)過她的一番調(diào)jiao。
不出意外的話，李苒會(huì)一直帶著他們班從高二升到高三，最后征戰(zhàn)高考！
白航一翻開文件的第一頁，就看到了比賽前八名的集體獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)勵(lì)也不是其他，正是更多聚元魔器的使用時(shí)間。
因?yàn)閷W(xué)校的聚元魔器有限，而需要的班級(jí)和學(xué)生又很多，所以校方也通常會(huì)以競爭的形式，來按班級(jí)的水平來分配聚元魔器的使用時(shí)間。
“在這一段時(shí)間里，你們?nèi)齻€(gè)有空的話，也可以多磨合磨合。對(duì)于我們煉金術(shù)師來說，團(tuán)隊(duì)配合一直都是很重要的?！?p> “畢竟單一的元素?zé)捊鹦g(shù)既有長處，也有短處。而如果有多種元素?zé)捊鹦g(shù)搭配在一起，那就能夠很好地做到取長補(bǔ)短。”
“當(dāng)然，不同的煉金術(shù)，也有不同的特點(diǎn)。氣體煉金術(shù)，既可以御空飛行，也具備高爆發(fā)性傷害和持續(xù)輸出能力，在團(tuán)隊(duì)中往往是類似于炮臺(tái)的C位。”
“金屬煉金術(shù)，可攻可守，能夠塑形任意的金屬武器，配合出色的體術(shù)，在團(tuán)隊(duì)中則是中堅(jiān)力量?！?p> “非金屬煉金術(shù)，靈活多變，往往可以召喚出多種不同性質(zhì)的同素異形體，在團(tuán)隊(duì)中扮演著輔助力量?！?p> ?。≒S：這里所指的非金屬元素不包括氣體元素）
“當(dāng)然，這些只是概括性的說法，具體不同的元素?zé)捊鹦g(shù)，還是有很大的不同的，所以才需要你們事先進(jìn)行磨合，互相熟悉?！?p> 李苒開口說道，涉及到的知識(shí)點(diǎn)也都是實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中十分重要的概念。
三人都是認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“好，秦奮，你修煉的是氮元素?zé)捊鹦g(shù)吧？你覺得它有什么樣的特點(diǎn)？”
忽然，李苒銳利的目光直指秦奮，出聲詢問道。
“emm……靈活、敏捷。”
憋了好一會(huì)兒，秦奮才是吞吞吐吐地回答了出來。
這個(gè)時(shí)候，李苒看他的眼神似乎都恨不能生吞活剝了他……
“我只能說，你對(duì)于自己修煉的氮元素?zé)捊鹦g(shù)都不了解！氮元素?zé)捊鹦g(shù)絕對(duì)算得上是初階煉金術(shù)中最為強(qiáng)勢的煉金術(shù)之一了，不僅具備位移技能，而且攻擊防御手段兼?zhèn)洹！?p> “【氮?dú)庥L(fēng)】的靈活敏捷，只不過是它的冰山一角。而氮元素?zé)捊鹦g(shù)最大特點(diǎn)，就在于其領(lǐng)域性?！?p> 領(lǐng)域性？
三人都是面面相覷。
“因?yàn)榭諝庵写嬖谥罅康牡獨(dú)?，所以即便氮元素?zé)捊鹦g(shù)師不使用煉成陣召喚氮?dú)?，也可以隨意調(diào)動(dòng)空氣中的氮?dú)狻＿@便可以稱之為氮元素?zé)捊鹦g(shù)的領(lǐng)域性?！?p> 聽完了李苒的解釋，秦奮才是若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著，李苒又向柳青楓提出了相似的問題，她所修煉的碳元素?zé)捊鹦g(shù)和氧元素?zé)捊鹦g(shù)，有什么特點(diǎn)？
柳青楓思考了一會(huì)兒，才是說道：
“碳元素?zé)捊鹦g(shù)的特點(diǎn)在于同素異形體的豐富，有石墨的良好化學(xué)穩(wěn)定性、活性炭的吸附性，金剛石的超高硬度。”
“氧元素?zé)捊鹦g(shù)的特點(diǎn)在于輔助效果，既可以助燃，也可以產(chǎn)生增益隊(duì)友或削弱敵人的效果。”
李苒微微頷首，至少柳青楓還是說到了點(diǎn)上的。
最后，她才是將目光落在了白航的身上，說道：“白航，輪到你了，你來說說?！?p> 白航有些懵逼，自己修煉的煉金術(shù)辣么多，也不知從何說起。
“確實(shí)，像你這種情況，在團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，通常很難找準(zhǔn)自己的定位，因?yàn)槟悴]有一個(gè)主修專精的煉金術(shù)，而是選擇了大雜燴?！?p> “這是你的選擇，我也不多說。不過，我在這里給你一個(gè)建議，你可以作為團(tuán)隊(duì)中的補(bǔ)位?！?p> 李苒頓了頓，便對(duì)白航說道。
補(bǔ)位？
“沒錯(cuò)，比如當(dāng)你和秦奮、柳青楓搭配的時(shí)候，你正好可以補(bǔ)位上金屬煉金術(shù)?！?p> ……