?。?）夏日有感
——學技能，找愛人，難道不是在譜寫人生!
一
大事一杯茶，
小事一壺酒。
美人有愛意，
卻嘆難挽留。
二
窗含綠綠樹，
市中小小屋。
出門便逛街，
愜意隨一路。
?。?）題學習
——不時常放空，思維易犯定式!
不會慢慢學，
爭取別熬夜。
苦頭吃多后，
難見有異色。
（3）苦悶而作
——擾亂心境!
沒學君子道，
多情容易惱。
未來只可期，
決心會丟掉。
?。?）題“沒笑意”
——悟道沒有錯，明世間，才能知前路!面對前路，流汗水可以喝水，那流淚可以喝什么？
白發(fā)三千若等閑，
一陣東風又一年。
再悔世間春便到，
微雨如淚會入眼。
?。?）題“勞苦命”
——閑有各種問題，會無心解決。而等闖蕩受苦后，方知人生。自身，不吃著苦會不清晰自己的人生!
情緒易躁動，
人生成誘因。
散步好思考，
悠悠知我心。
?。?）贈美女
——突然發(fā)現(xiàn):努力，然后追美女才是正道。
一般都有男朋友，
優(yōu)質美女卻發(fā)愁。
閉關久后難下手，
調侃又是在打油。
?。?）無聊之作
人生百年如何急，
悟著人生與學習。
真要嘆氣不可醫(yī)，
身邊人事慢慢避。
（8）題“缺歷練”
——人生幾十年，如果想好過些，該學會如何打消“顧慮”!特別是自己給自己安排的“意志”。
少和人物打交道，
長成一個悶葫蘆。
若有意志在干預，
自閉宅中嘆悶苦。
?。?）題“吃苦”
——美好生活，熬出來的!
苦度也有返老童，
自閉深山十年廢。
練就一身真本領，
磨礪哪能不受罪。
?。?0）題“憶苦”
——吃苦了，那種味道，以后要斷斷續(xù)續(xù)地回味一下，如此了，方能利用好“吃苦”的價值!
輕想事如何，
獨居是磨礪。
狀態(tài)多調控，
不變仍努力。
（11）健身后感
而立要知心，
一定得獨處。
霓虹與青山，
沿著一條路。
（12）連人生節(jié)點感
細算成長，
離不開家人，
所有的痛苦，
自我淪沉，
心還要修，
前程繼續(xù)穩(wěn)，
古怪不了誰，
只是一個人，
輕輕看世界，
結實本根。
?。?3）渡人生
人生的海洋，
渡過幾層浪，
舉起手中酒，
喝著往外望，
旅途好漫長，
風來帆飛揚，
天熱有船艙，
身披白月光，
日夜復日夜，
終會踏岸上。
?。?4）題“注重思想”
——傷害自己，便是最沒用的做法!因此，可以慢慢地理順自己的思想，然后自發(fā)地學習技能知識。【從小到大，這過程中的所看所見，才是現(xiàn)實！】
拒誘識前途，
風吹白楊樹。
心動有何用，
掙錢與孤獨。
?。?5）盡力吧
——能學，總比不學好!
癡迷的人兒，
把執(zhí)著轉移。
廢棄的青春，
需接替學習。
躊躇半夜晚，
明日多努力。
?。?6）朝望
——丁點驕傲都沒有，又哪里還有什么榮譽感！走走停停，慢慢的，便過著自己的生活了！
清晨蒼蠅走，
獨享一片靜。
陽升灑金輝，
微風天地清。
?。?7）夜思
一
——人生，能實現(xiàn)自身價值，便是一種幸福。先尋找到價值所在，然后才能去實現(xiàn)！理想，還是會產生的！
洞察世事好【喜好】讀書，
有感世間嘆前路。
浮沉熬過一世人，
世勢高低方喜怒。
二
——生活，夠摸索得很！
慢慢學習慢慢思，
曾經還聽三更雞。
多感莫怕多感煩，
若不心虛豈畏謎。
……
曾走過
——看大自然，幻想，有感!
花多變成熏，
蝴蝶逆風飛。
黃葉一片落，
誤春秋來矣。
?。?9）不……過
——誰說得清，如果知道過，就算明白了！
不混蛋過，
如何知道混蛋。
不癡憨過，
如何知道癡憨。
不悲慘過，
如何知道悲慘。
不問天過，
如何知道上天。
不平凡過，
如何知道平凡。
不登攀過，
如何知道登攀。
?。?0）題星期天
——休息時間，自由活動!除非擺脫不了，不然還是隨眾。勞逸結合!
好不容易得自由，
何不游走放松下。
沒有調節(jié)會難受，
沒有效率便失法。
（21）題思考
——思考當作功。那，做功，卻不求果，便是一種境界。就同:無心插柳柳成蔭。【除了必要休息，思考，是不能懈怠的！】
若做滴水功，
功在每一時。
思考十年后，
便可成本事。
?。?2）反省而更新自我
——主張不斷自強，完善自我，吃苦耐勞?！編е环拗畾舛鞯?！】
動我者非喜即惡，
自明者索而不求。
努力勝太多，
悲苦去不留。
不說不說，
悟到更好或許丟。
?。?3）詠項羽
——成敗轉頭過，是非由評說。
成敗已是分，
以死殉自尊。
霸王何所虛，
別姬不怕云。
（24）寫作目的
——精力旺盛的/憧憬美好的，更要謹慎生活!
寫為往后參，
入困好短離。
自顧不暇時，
痛恨于俗世。
?。?5）題現(xiàn)實中的愛情
——不要太童話，不要……！
覺得百般好，
方可愛癡狂。
其他看心情，
不想太受傷。
?。?6）題最后
——不說，去做就是了!【基本上封筆了！】（玄之又玄，說不清楚！）
毀譽參半由評說，
重頭再來怎較輸。
假設過往讓浮躁，
不曾不過是在誤。
?。?7）克制些
——只想努力做自己，別無他意!【很多情況，說也沒什么用，還是慢慢地前行，比較好些！所說的，只是過去所說的，現(xiàn)在與未來，還是沒有去說，而且也沒必要去說！差不多就行，因此以后，幾乎不會發(fā)表感慨！
很多時候，不知道社會需要什么，因此說了，會帶來不必要的誤會。所寫的只是過去的某些感覺，并不一定代表什么？
每個人都有自己的道，因此，別人的最多借見一下，沒不要太執(zhí)著！
只是在適合的時機，從某些角度，某些層次，進行一些感觸！
是幫忙是麻煩，自己理解。世間的事物，理解就好，不要去絕對！
自己要以不卑不亢的態(tài)度，去迎接新的生活！
盡量做，然后，不以物喜，不以己悲。情緒這東西，夠用就行，沒必要用來麻醉自己！
努力，才能過得舒服，因此，便不做多余的解釋！
自己，這個詞得好好領悟！】
不想再寫感，
以免秀存在。
努力暗自勉，
心安苦有快。
【快：快樂?！?p> ……
一生
——清修，是為尋求理解，本來就平淡的生活，而那些情緒，刺激生活后便可能會被理解掉，因為，未來還會產生情緒，若再那夾雜過往的情緒，就會糾纏不清/復雜了！【得踏踏實實地過余生，便沒再寫的必要！】
辜負不辜負，
都要走完一生。
付出不付出，
都會享有一生。
愛過且恨過，
怎忍痛完一生。
想念又失落，
何必怨掉一生。
這一生，
注定風雨兼程。
這一生，
喧鬧夾雜無聲。
這一生，
仿徨無助中等。
這一生，
本就解釋不清。
【是一種通達，
而不是一種無情！
過往中沒有大是大非，
才會有通達，
不然，
會是……（例如魂牽夢繞)！】
【閱歷不夠，
不要看所寫的，
不然，
會在思維中，
留下影子！
注：
閱歷夠與不夠，
是相對而言。
寫手自己也得學習！】
（影響：
寫作過，
就留下了麻煩?。?p> ?。ú辉賹懀?p> 盡是紛紛擾擾，
便不如學做實事?。?p> ……
慕陶淵明
——有功名在身的，大學生在古代至少是秀才級別，不過在如今時代，還是好好生活，因此，以后非必要就不再寫作了！【無論身處何處，只要積極向上努力生活，就夠了！】
回家種紅薯，
貧寒清白著。
此生無糾結，
四季如何苦。
……
送所愛
——愛我所愛，然則也是是非非，懵懵懂懂!【也想自身的愛情美好，于是附加一點說明!】
有情共赴一夢醉，
蹉跎又悟三春輝。
也想相依御秋冬，
不嫌夏熱展翅飛。
……
自話我
——做一個平凡的人，而不再寫詩，便是也想把所寫過的詩給獨立開來，于是，詩是詩，我便是我!【很多東西，難說!】
一面大海人微弱，
及到山巔展胸魄。
只在世間留詩歌，
平平凡凡待評說。
……
悟到最后便是別
——好好生活就夠了，以后不再寫而隱退封筆，希望能被理解！【以后不再寫，因為不喜歡被打擾】
封筆皆終結，
初戀亦曾愛。
一歲一枯榮，
人生多情懷。
白頭努力晚，
低調且惜哉。
留名已是幸，
是非愿別來。