至于其他的小朋友，可就肉眼可見的失落了。
晚晚剛坐下，左手邊的小男生就連忙拉住了晚晚的衣袖，并且說道：“我叫常子軒，我能跟你做好朋友嗎？”那期待的眼神里還閃著小星星，亮的晃眼。
晚晚不好駁了他，就點(diǎn)了下頭。她覺得倒也沒必要傷這么小一個(gè)孩子的心。
“太好了！我有新朋友了！”
常子軒一高興，原本還拉著衣袖的手轉(zhuǎn)而就變成直接拉手了?！耙院笤谶@個(gè)寶寶班你就是我唯一的好朋友了！”
那這么說，以前在這個(gè)班里的朋友就不是朋友了？
晚晚雖然內(nèi)心存疑，但沒問出來。
剛成為朋友，常子軒就把自己書包里好吃的好玩的全都倒了出來，要分享給晚晚。
盡管晚晚并不感興趣……
“常子軒，現(xiàn)在還不是玩玩具吃東西的時(shí)間，一會(huì)還要上折紙課呢，趕緊把這些都收起來！”老師故意兇道。她很能理解此刻常子軒的心情。老實(shí)說，她也想投喂晚晚……
被老師這么一兇，常子軒只能乖乖的收起了玩具和零食。但還是在桌子底下偷偷塞了一塊糖進(jìn)晚晚的手心里。還擺出一個(gè)“噓”的手勢(shì)，又小小聲的說：“很甜的~”
晚晚都有些哭笑不得了，他是真當(dāng)老師看不見也聽不見啊……
不過老師也沒戳穿，睜一只眼閉一只眼，誰讓晚晚這么可愛呢，要從晚晚手中把糖收走？她才做不到呢。
“好了，現(xiàn)在拿出我們上課要用的彩紙吧！今天要教小朋友們折一顆愛心，折好以后可以帶回家，把愛心送給自己最喜歡的人哦。”
這種簡(jiǎn)單的折紙，晚晚看了一眼就會(huì)了。雖然是幼兒園的課，并沒有什么可學(xué)的，可是晚晚也不想讓人覺得自己是個(gè)問題學(xué)生，還是老老實(shí)實(shí)的折了心。
在別的小朋友才折到步驟一的時(shí)候，晚晚已經(jīng)折好了。等到大家都折的差不多了的時(shí)候，晚晚已經(jīng)折好四個(gè)了。
畢竟這一碗水得端平，爸爸媽媽，還有盛清默一人一個(gè)，剩下的一個(gè)就送給從小一直帶著她的保姆阿姨吧。至于盛軒鳴……呵。
“讓我來看看，是哪個(gè)小朋友折的心最好看呀！”老師見大家都折好了，就開始跟大家互動(dòng)了。
聽到老師的話，小朋友們紛紛把折好的心高舉了起來。
老師一眼掃過，目光卻莫名其妙的落在了晚晚的桌上。晚晚連手都沒舉，桌上的心就被老師拿起來作為展示品了。
“老師看了一下，發(fā)現(xiàn)還是我們晚晚小朋友折的心最好看了，其他小朋友們要跟晚晚小朋友學(xué)習(xí)哦~”
“好~”
“知道了！”
“好了，大家把愛心都收起來吧，回頭要送給自己最喜歡的人哦。”老師又拍拍手說道。本意是讓大家把愛心帶回家，送給自己的爸爸媽媽或者爺爺奶奶之類的親人的。
可沒想到這邊的常子軒直接就把愛心送到了晚晚面前，還大聲的說道：“我要送給我的好朋友晚晚，我最喜歡晚晚了！”