第四十四章 天才學(xué)生

　　聽(tīng)他這么說(shuō)，錢主任一臉不屑：“算了吧你，就你那點(diǎn)錢，我們根本就看不上，我告訴你，我們醫(yī)務(wù)處處長(zhǎng)早就下手了，這么優(yōu)秀的學(xué)生，我們?cè)趺纯赡芸粗粍e的醫(yī)院挖走？”

　　聽(tīng)到最后一句話，黃友偉臉色低沉，看來(lái)現(xiàn)在是不能不死心了。

　　可是他一想到趙誠(chéng)不是他們醫(yī)院的學(xué)生就很遺憾，這么優(yōu)秀的人，怎么就被市醫(yī)院的人搶走了呢？

　　不過(guò)，趙誠(chéng)這么牛，他同班同學(xué)肯定也不差。

　　“你是哪個(gè)學(xué)校的？”

　　雖然不知道黃友偉這么問(wèn)的原因是什么，趙誠(chéng)還是如實(shí)回答他的問(wèn)題。

　　聽(tīng)到林業(yè)大學(xué)的名字，黃友偉點(diǎn)點(diǎn)頭：“怪不得這么厲害，學(xué)校也不錯(cuò)，全國(guó)前二十名?！?p>　　心里記下這個(gè)名字，黃友偉想著從這一批實(shí)習(xí)生里找?guī)讉€(gè)林業(yè)大學(xué)的學(xué)生，不求他們和趙誠(chéng)一樣牛逼，只要比正常的實(shí)習(xí)生強(qiáng)就可以。

　　至于趙誠(chéng)嗎，他肯定找不到一樣的學(xué)生，差一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系。

　　……

　　有了從市醫(yī)院借過(guò)來(lái)的ecmo，小男孩的情況好了很多，暫時(shí)沒(méi)有生命危險(xiǎn)。

　　只不過(guò)，他剛剛有過(guò)休克，所以很有可能出現(xiàn)相應(yīng)的并發(fā)癥。

　　所以他們不能掉以輕心，還需要進(jìn)一步對(duì)小男孩實(shí)行相應(yīng)的治療。

　　通過(guò)這次手術(shù)，黃友偉發(fā)現(xiàn)，和市醫(yī)院相比，他們這里的技術(shù)確實(shí)不如人家。

　　為了保證小男孩的生命安全，他們必須快點(diǎn)把孩子送到市醫(yī)院。

　　他們商量后，發(fā)現(xiàn)對(duì)方想的和自己想的一樣。

　　錢主任最先開(kāi)口：“既然這樣，我也不多說(shuō)了，我們現(xiàn)在就把孩子轉(zhuǎn)到市醫(yī)院，再晚，就來(lái)不及了。”

　　“好，我現(xiàn)在就找人過(guò)來(lái)幫忙。”

　　黃友偉看著他點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)到市醫(yī)院，是最好的辦法。

　　很快，在兩位主任的帶領(lǐng)下，icu的醫(yī)生和護(hù)士把小男孩帶到車上，同時(shí)，錢主任和趙誠(chéng)他們上了另外一臺(tái)車。

　　看著救護(hù)車從市八院離開(kāi)，黃友偉有些不舍。

　　他的眼神一直看著趙誠(chéng)所在的車，十分懊惱，怎么就沒(méi)有早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)這個(gè)天才呢？

　　假如趙誠(chéng)跟著他，他一定會(huì)好好培養(yǎng)他。

　　可惜了，真是可惜了。

　　黃友偉想到剛才的對(duì)話，叫住身邊的人：“小莉，我問(wèn)你，我們醫(yī)院的實(shí)習(xí)生有沒(méi)有從林業(yè)大學(xué)過(guò)來(lái)的人？”

　　“有啊。”

　　小莉看著黃主任點(diǎn)頭，她人緣好，和醫(yī)生護(hù)士都能打成一片，應(yīng)該很清楚原理有多少實(shí)習(xí)生。

　　“還真的有??？你知不知道他是誰(shuí)？”

　　黃主任一臉驚喜地看著小莉，他現(xiàn)在迫不及待地想知道那個(gè)學(xué)生是誰(shuí)。

　　聽(tīng)到他的話，小莉指了指他們身邊站著的人：“就是他，我們醫(yī)院的林大學(xué)生就這一個(gè)，叫徐強(qiáng)，您找他有事？”

　　黃友偉看了眼身邊的人，表情耐人尋味。

　　最后在小莉的疑惑中，他說(shuō)出自己露出這個(gè)表情的原因：“就他，我這輩子都能記住他，上一次和我查房，在同一個(gè)病人身上犯了三次錯(cuò)誤，每一次都一樣，所以，我對(duì)他印象很大。”

　　真是可惜了！

　　他還以為趙誠(chéng)身邊也都是天才，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，一切都是他想多了，天才只有一個(gè)，至于天才身邊，不是普通人就是蠢材。

　　黃友偉一臉遺憾，他拖著沉重的腳步回到教務(wù)處，猶豫再三，還是給林業(yè)大學(xué)的老師打了一個(gè)電話。

　　幾聲過(guò)去，黃友偉聽(tīng)到對(duì)面?zhèn)鱽?lái)疑惑的聲音。

　　他頓了頓，笑著問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)是張老師嗎？我是黃友偉，您還記得我嗎？我們之前還在一起吃過(guò)飯呢！”

　　對(duì)面沉默一會(huì)兒，才說(shuō)：“我記得您，是黃醫(yī)生，請(qǐng)問(wèn)您找我有事嗎？是不是我們學(xué)校的學(xué)生犯了錯(cuò)誤？”

　　“不是不是，是這個(gè)樣子的，我剛剛和市醫(yī)院的主任見(jiàn)面，他有一個(gè)學(xué)生，叫趙誠(chéng)，無(wú)論是理論知識(shí)還是實(shí)踐能力都很強(qiáng)，看到他，我才發(fā)現(xiàn)，林業(yè)大學(xué)果然名不虛傳，我想著，您那邊有沒(méi)有和他一樣的學(xué)生？不用一模一樣，差不多就行，分幾個(gè)到我們醫(yī)院，有空的話，我在請(qǐng)您出來(lái)吃飯！”

　　“您說(shuō)的是真的？”

　　對(duì)方一臉茫然，他還真就不記得趙誠(chéng)這個(gè)人。

　　他很優(yōu)秀嗎？值得黃友偉醫(yī)生親自給他打電話？

　　而且，優(yōu)秀學(xué)生一般都在省里，市醫(yī)院怎么會(huì)有優(yōu)秀學(xué)生？

　　他沒(méi)沒(méi)有做多理會(huì)，和黃友偉說(shuō)了幾句話，就找理由掛斷了電話。

　　聽(tīng)到他的話，黃友偉十分疑惑。

　　張老師是不是理解錯(cuò)他的意思了？

　　掛斷電話之后，張老師將趙誠(chéng)的學(xué)習(xí)成績(jī)單調(diào)出來(lái)。

　　發(fā)現(xiàn)這上面全部都是中等，不管是成績(jī)還是在校時(shí)間經(jīng)歷，都不如錢買你的學(xué)生。

　　他嘆了口氣，臉上滿是無(wú)奈：“看來(lái)，市醫(yī)院的實(shí)力還是不行，不過(guò)就是一個(gè)中等的學(xué)生，就被他們說(shuō)成天才，真是……”

　　剛說(shuō)完，他又開(kāi)始整理學(xué)生名單。

　　今年是這些學(xué)生報(bào)名執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證的時(shí)候，一般只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，他們就可以通過(guò)考試，拿到證書(shū)。

　　作為一名以學(xué)生，這個(gè)證書(shū)對(duì)他們來(lái)說(shuō)非常重要，這代表他們的醫(yī)生身份，如果沒(méi)有這個(gè)證書(shū)，他們就不能從業(yè)，更別提成為優(yōu)秀的醫(yī)生了，當(dāng)然，實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間不需要這個(gè)證書(shū)。

　　不過(guò)他們一旦畢業(yè)，這個(gè)證書(shū)就非常重要，所以，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)的時(shí)候也要學(xué)習(xí)，這是他們目前最重要的事。

　　張老師整理好名單，分別裝訂起來(lái)。

　　同一時(shí)間，趙誠(chéng)也收到了的短信。

　　短信是學(xué)校那邊發(fā)來(lái)的，提醒他們不要忘了執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證的報(bào)名。

　　趙誠(chéng)倉(cāng)促的看了一眼內(nèi)容，沒(méi)在理會(huì)。

　　等這些老師告訴，他們可能連報(bào)名網(wǎng)站都進(jìn)不去，趙誠(chéng)在網(wǎng)上發(fā)布報(bào)名時(shí)間的第一天就已經(jīng)把自己的名字報(bào)上去了。

　　他沒(méi)把這個(gè)短信當(dāng)回事，誰(shuí)知道剛放下手機(jī)，第二條短信發(fā)了過(guò)來(lái)。

　　這一次也是學(xué)校發(fā)來(lái)的，里面的內(nèi)容是第十一屆全國(guó)大學(xué)生臨床技能競(jìng)賽的消息。

　　趙誠(chéng)愣了一下，看了眼時(shí)間，比賽這么快就開(kāi)始了。