19學(xué)霸的小跟班

　　“為什么趕走榮管家給你請(qǐng)的輔導(dǎo)老師？”

　　孫心蕊：“不是我趕走的，是我學(xué)不會(huì)。”

　　鄭丞燁：“你的意思是老師水平不行，教不了你？”

　　孫心蕊不承認(rèn)：“不是，是老師他們教的太高端了，我真的聽不懂?！?p>　　鄭丞燁：“心蕊，這兩個(gè)月已經(jīng)有八位輔導(dǎo)老師從我們家離職了。”

　　孫心蕊可憐巴巴的看著鄭丞燁。

　　“可是老師他們都是看一眼題目就知道答案了，說題目很簡(jiǎn)單，又一直讓我做題，我都不會(huì)啊，我不知道答案是怎么得出來的啊?！?p>　　鄭丞燁雙手食指交錯(cuò)相握。

　　幾縷黑色的碎發(fā)落在額頭一邊，整個(gè)人清冷又禁欲。

　　“你的意思是有些老師直接給你看題目的答案？”

　　孫心蕊老實(shí)巴交的點(diǎn)點(diǎn)頭：“是啊，每次測(cè)試那些老師都給我答案啊，讓我把試卷做好交給他們，老師再把試卷再交給榮爺爺看，榮爺爺看到我寫的試卷很高興，就會(huì)給老師們包幾個(gè)大紅包?！?p>　　鄭丞燁：“……?！?p>　　鄭丞燁默默無(wú)語(yǔ)了幾秒。

　　指尖揉了揉眉心。

　　“心蕊，你今天的話很多?！?p>　　鄭丞燁突然看向?qū)O心蕊，眼神帶著銳利無(wú)比的探究。

　　“?。俊??！睂O心蕊呆呆的也看向鄭丞燁，目光不躲不閃：“不是哥哥你一直在問我嗎？”

　　鄭丞燁眼角微垂。

　　“嗯，心蕊現(xiàn)在知道要聽哥哥的話，這樣很好。”

　　孫心蕊：“哥哥，以后不要給我找輔導(dǎo)老師了，學(xué)校的老師都很好，我這個(gè)月月考進(jìn)步了一個(gè)名次呢。”

　　【系統(tǒng)：鄭丞燁好感值+1】

　　【系統(tǒng)：鄭丞燁好感值：13】

　　鄭丞燁有些高興妹妹成績(jī)進(jìn)步了，但是沒有點(diǎn)頭同意：“我會(huì)考慮，你先回房間休息吧?！?p>　　孫心蕊走出書房長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣。

　　鄭丞燁這個(gè)男人看著表面很正常，其實(shí)骨子里感情缺失，為人很冷漠。

　　他和孫心蕊的相處模式其實(shí)都是他跟著書本和電腦上學(xué)的，這你敢信？

　　他從小在鄭群立那里感受不到真正的親情是什么，腦子里只有學(xué)習(xí)和工作，他的心理的滿足感只有工作和學(xué)習(xí)才能填滿。

　　物質(zhì)欲望金錢感情對(duì)他都沒有太多的吸引力，他只需要工作學(xué)習(xí)就可以讓他生活充足了。

　　孫心蕊現(xiàn)在對(duì)錢財(cái)虛榮的扭曲概念其實(shí)很大一部分都是鄭丞燁一手養(yǎng)成的。

　　孫心蕊也發(fā)現(xiàn)鄭丞燁對(duì)她好感值其實(shí)是他對(duì)她學(xué)習(xí)的滿意值。

　　他對(duì)孫心蕊沒有過多的親情投入，他只是把贍養(yǎng)孫心蕊當(dāng)成了一份工作在做。

　　孫心蕊能不能成材是鄭丞燁前期好感值增加的關(guān)鍵，只有等到他的好感值超過60，她才能打出感情牌接著增加兩個(gè)人的好感值。

　　現(xiàn)在開始，她要努力學(xué)習(xí)了。

　　第二天，孫心蕊定了鬧鐘起了個(gè)大早。

　　榮管家在樓下看見孫心蕊一身運(yùn)動(dòng)裝和跑步鞋有些驚訝。

　　“心蕊小小姐你這是？”

　　孫心蕊：“榮爺爺，我先去公園跑一圈步再回來吃早餐。”

　　榮管家頓時(shí)一臉心疼：“小小姐，今天的天氣預(yù)報(bào)說室外的溫度有些高，要不我們改天再跑吧?！?