第二天早上，張平揉著熊貓眼，走入‘轉職大廳’，一眼就看到一顆直徑一米的、明黃色的金屬火焰。
這是一顆3級的金屬源種，是昨晚的斬獲，張平和陳穎合作斬殺的那個3級進化者。
看到張平過來，有人偷笑，但大家還是熱情的問候。比之前熱鬧很多。
連那些‘缺胳膊少腿’的老戰(zhàn)士，似乎也活躍了。
張平心中明白：這是因為大家真的是一家人了，可以不用顧忌。
來到源種前面，張平問：“這是人類的源種吧，無法吸收。怎么處理？”
此時張平看向系統(tǒng)界面，系統(tǒng)界面也沒有提示可以吸收。
身后傳來黃大師黃文輝的聲音：“可以用作燃料，三級源種可以產(chǎn)生極高的溫度，是煉制頂級源力裝備必不可少的。
或者直接從礦石中提取金屬單質(zhì)，多用于提取稀土元素、或者難以用正常手段提煉的。”
張平心頭一驚：“那豈不是說，每一件源力裝備的背后，都可能有一條人命？”
黃大師走來，看著張平的熊貓眼，嘿了一聲：“我昨天不是警告你了，你還跟著她走?！?p> “原來那是對我的警告啊?！睆埰綗o語。
黃大師翻了翻白眼，繼續(xù)剛才的話題：“平時煉制裝備，煉金師都是消耗自己的源力。但如果有別的源力補充，我們也輕松些?！?p> 張平這才松了一口氣。
黃大師又說：“聽陳穎說，你到1級圓滿了？”
“是的是的，差點沒成功呢。當時困在大崮頂?shù)牧芽p中，九死一生?！?p> 在張平的講述中，故事是這樣的：
他和謝偉東掉下深淵，雙方都重傷，又發(fā)現(xiàn)不完整的金屬巨龍，以及超級源種；
兩人發(fā)生戰(zhàn)斗，大戰(zhàn)三百回合，最后僥幸獲勝，卻也瀕死；最后也不知怎么想的，也許是不甘心吧，勉強爬上龍頭，跳入超級源種里。
最后，不僅活了過來，還進入1.10級。
這是張平早就思考無數(shù)遍的‘結果’。
其實張平離開‘搖籃’的時候，那里已經(jīng)坍塌，龍頭已經(jīng)被埋葬。但張平還是不敢‘完全亂扯’——黃大師這邊可是有兩份研究報告的，誰知道有沒有第三份報告。
要是自己亂扯，露餡了，就麻煩了。
信任的建立不容易，但說錯一句話就會崩塌。
所以，張平說話是九真一假——這‘一假’不是喜歡撒謊，而是自保。
果然，張平說完，黃大師嘆了一口氣，“你已經(jīng)死了一次了?！?p> “龍珠有復活的能力？”
張平真的驚訝了?？磥砉挥忻孛馨?，而且黃大師了解不少呢。
心中有點慶幸：剛剛要是胡扯，就露餡了。
黃大師微微搖頭：“不是復活，是重新孕育、補足生機。你當時就算活著，只怕體內(nèi)平衡也被打破?！?p> 說起平衡被打破，張平腦海中出現(xiàn)第一次戰(zhàn)斗長尾掠食者的畫面，以及那個可憐的隊友：
當時他的平衡就被打破，不管往嘴巴里塞多少源種，都從破碎的胸膛滾出來。
張平在回憶，這個狀態(tài)反而讓張平有種‘后怕來襲’的錯覺。
黃大師嘆了一口氣：“浪費了啊，浪費了！那龍珠若能弄回來，與鋼鐵之心應該是一個級別的?！?p> 感慨完畢，黃大師帶著張平來到了自己的辦公室，辦公室里已經(jīng)掛起黑板。
站在黑板前，黃大師嚴肅：
“既然拜師，那么今天就開始上課吧。
這幾天，我安排了三個主要課程。
第一個，了解什么叫‘1級大圓滿’，以及這個階段的秘密。
1級大圓滿，也就是1.10級，其實可以看做2.0級，一只腳跨入2級的門檻。
第二個，了解舊城內(nèi)的情況，為探索做準備。
第三個，針對性的武器裝備和戰(zhàn)斗訓練、生存訓練?！?p> 張平端坐，抖擻精神。
黃大師開啟單人授課模式。
“首先，我們探討一下，1.10級，到底是個什么狀態(tài)。”
這個狀態(tài)，張平已經(jīng)從系統(tǒng)得知，是手工業(yè)向工業(yè)的攀升，是構建科技樹的過程。
但這并不妨礙張平認真聽講。博學才能多識。
黃大師指著第一點：“1級進化者，1.9級之前是一個積累階段。
1.10級才是最重要的，這個階段，直接奠定了以后的根基。
有人將1.10階段，稱之為打地基（注）。
1.10階段要學習和積累的，比前面九個小品級加起來的還要多、多得多。”
這話張平認可，看了看系統(tǒng)提示：完整度13%。
前面九個小品級的積累，加起來才13%，就這還是因為張平折騰的不少；推想可知，普通進化者的積累更可憐。
黃大師繼續(xù)說道：“1.10級到2級之間的變化，是零碎技術與技術體系的差別。只說理論太抽象枯燥。我們用實物舉例?！?p> “零碎技術，相當于零件；技術體系，相當于一個完整的機器。
所以，想要進入2級，必須掌握第二形態(tài)?！?p> 張平眼睛明亮起來，這與系統(tǒng)介紹的不一樣。問道，“那我現(xiàn)在可以進入2級？”
“對。原則上，只要達到1.10級的，只要源力充足、再吸收一個成體系的源力裝備，哪怕是一輛自行車，都可能進入2級。
但這樣之后，你會從天才跌入塵埃。
你糊弄源種，源種就糊弄你?！?p> 張平微微點頭，“所以，1級儲備的知識、技術越多越好？”
黃大師搖頭：“原則上是，但我們不能脫離實際只談理論。
人的精力畢竟是有限的，只要能構建一個完整的技術體系就可以了。多了沒必要，但確實是多多益善。
尤其是煉金師，博學是必須的。”
張平再次點頭。
黃大師拿出幾張圖片，一個個用圖釘按在黑板上，從左到右依次是：
自行車、風火輪、簡陋小機車、復雜大型機車、裝甲車；
貼完了這些，又貼第二層，從左到右是：
機械昆蟲、金剛狼、金屬蛇。
貼完了，黃大師指著黑板說道：“第一排我相信你看得懂。積累的技術越多，第二形態(tài)就越強大。所以同樣是2級進化者，戰(zhàn)斗力是真正的天差地別。
再多的自行車，在裝甲車面前也只是廢鐵。”
張平繼續(xù)點頭，這些知識，系統(tǒng)也有，但也只是有而已，沒有黃大師解說的生動透徹。這是課本和名師的差別。
黃大師又指著第二排說道：“這個你了解一下就好。
你已經(jīng)接觸過兩個變異體系。一個是舊城的機械變異，一個是煙霞山金屬生命。
同樣，進化者的2級，也有兩種選擇。
金屬生命的第二形態(tài)暫時還很不成熟，看不到明確可行的發(fā)展進化路線。不建議選擇。
最適合人類進化者的，還是科學技術的進化?！?p> 張平沉默了——我有個金屬神龍的形態(tài)，但我不敢說。而這個形態(tài)，只差源力積累了。只要源力點上去，立馬蛻變。
…………
（注：其實可以看做修真小說等級中的筑基啦。）