第九章 拿來吧你
來的自然是南極仙翁.....
坐下的童子。
這也是為什么圣主感知到的氣息只是相當(dāng)不弱而非讓他覺得有巨大威脅,歸根到底也是因?yàn)檫@個(gè)童子,也只值得他的這個(gè)評(píng)價(jià)罷了。
“孽龍,你放下山神,就尚有一條活路”這個(gè)童子一副給你活路真是讓你賺大了的樣子,讓圣主看著就很來氣。
“區(qū)區(qū)一只白鶴,也敢在我面前大放厥詞。誰(shuí)給你的膽量?“圣主嘴上拖著時(shí)間,將最后一點(diǎn)山脈徹底送進(jìn)了傳送門,但他這會(huì)兒反而不急著走了,來的不是南極仙翁,他覺得自己完全可以浪一波兒,他的真實(shí)想法就和自己嘴上說的一模一樣,不過一只白鶴罷了,自己要是跑了,不要面子的嗎。
“沒有跟腳的一只大泥鰍,也敢說這種話?你可知曉我?guī)煆暮稳?,說出名號(hào)可別嚇你一跳?!卑Q童子聽了這話,氣不打一處來,于是反唇相譏,
“可別往臉上貼金了,打打雜,端茶倒水就算師從的話,那這年頭弟子也太不值錢了?!笔ブ鞫旧喙Ψ蚩杀纫粋€(gè)童子不知要強(qiáng)出多少,尤其是在他抓住對(duì)面痛腳的時(shí)候。
白鶴童子聽了這話,更是怒從心起,更別說他已經(jīng)看到,整個(gè)山脈都已經(jīng)穿過了那道光看對(duì)面色澤就不太對(duì)勁的傳送門,“那我也只能用你的龍皮龍筋來彌補(bǔ)我辦事不利的罪過了?!闭f罷,就拿起了背后的一柄長(zhǎng)杖,杖頭掛著一個(gè)壽桃。
這正是南極仙翁的法寶長(zhǎng)生杖,杖上所掛之桃也非所謂壽桃,或者很多人猜測(cè)中的蟠桃,而是一種奇珍名為長(zhǎng)生桃,當(dāng)然,也沒有人想過要把它吃掉,因?yàn)槟强墒悄蠘O仙翁法寶的一部分,
南極仙翁的地位實(shí)力怎么說呢,在闡教中,僅次于教主副教主,在十二金仙之上,光從地位上看,就很是不凡,以洪荒世界的背景看來,往往實(shí)力和地位是成正比的,封神時(shí)期的人皇自然不在此列。
而一位無(wú)論實(shí)力亦或者地位,都遠(yuǎn)高于普通仙人的大佬,他手中之物,怎會(huì)平平無(wú)奇,這長(zhǎng)生杖,掌管壽元,可以使被其點(diǎn)中的對(duì)手壽元減半,這正是其厲害之處,只要沒到幾教圣人那般層次,被擊中者都會(huì)壽元大減,但南極仙翁也因此物有傷天和,因此不常使用,而是作為一個(gè)更傾向于作為威懾使用,
同時(shí)既然能減少壽元,更能增加,不要以為所有仙人都可以做到壽與天齊,那是神魂寄托于封神榜之上的正神,或者比較強(qiáng)大的仙人才能做到的,那么在這么一個(gè)大背景下,南極仙翁這份能力,也就顯得更加彌足珍貴了,
畢竟,你很強(qiáng)你壽元多,不代表你的弟子,孩子不需要,那么誰(shuí)又愿意得罪一個(gè)可以增減壽元的仙人呢。
圣主雖然沒有在洪荒世界混過,但也能感知到那個(gè)手杖上的力量波動(dòng),甚至那手杖上掛著的桃子,有著無(wú)以倫比的生命氣息,在他看來僅次于那個(gè)葫蘆,說實(shí)話,圣主心動(dòng)了,如果可以,他是打算把這個(gè)童子和手杖留下來,或者只留下手杖也不是不行,畢竟這童子若是動(dòng)手殺了,未免太得罪人了。
那白鶴童子見圣主雙眼放空,也不關(guān)注自己,即使自己拿出了師尊交給自己使用的長(zhǎng)生杖也只是看了一眼,既為這孽龍沒眼力見不識(shí)寶物而不屑,又為這孽龍不將自己放在眼里而憤怒。于是也不再勸說,全開自己身為飛禽天生的速度,身形一閃便出現(xiàn)在圣主身側(cè)。
圣主早有所覺,白鶴童子身形剛剛出現(xiàn),長(zhǎng)生杖擊出還未點(diǎn)在圣主身上,就被圣主隨手一拳擊入地下,只留下滿地?zé)焿m。
“寶貝不錯(cuò),可惜不適合你用?!笔ブ髡f的是實(shí)話,這長(zhǎng)生杖在他看來應(yīng)該不止可以用來近戰(zhàn),若是南極仙翁一白發(fā)老翁手拿長(zhǎng)生杖和人近身肉搏,這怎么也有點(diǎn)畫風(fēng)不符。
圣主猜的不錯(cuò),南極仙翁身為壽星,是少數(shù)可以代表生之一面規(guī)則的,若是全力御使這長(zhǎng)生杖,可以隔空減人壽元,當(dāng)被減了壽元時(shí),不代表你只是以后的能活的時(shí)間,而是還包括你當(dāng)前的狀態(tài)也將大幅下滑,削減的與其說是壽元,不如說是生機(jī)。
若是南極仙翁親至,那圣主只剩下一條路可走,放棄最后一截山脈,也代表放棄了完整的山神神位,這對(duì)深淵意志的價(jià)值就將大大降低,要知道打工人的能力固然重要,但也要你的上司眼里面有你,這才是更重要的。
索性來的不過是一個(gè)童子,甚至還帶著一件令圣主十分感興趣的寶物,這一瞬間,在圣主眼里,這白鶴童子簡(jiǎn)直可以稱為送寶童子才是。
再一次將閃身出現(xiàn)在身側(cè)的白鶴童子擊倒,圣主也收起了他試探的心思,看來這童子也就這樣,自己把這個(gè)白鶴都快打傻了,也沒見南極仙翁跑出來,那么看來應(yīng)該確實(shí)只有他一個(gè),那這樣的話,他可就不客氣了。
“拿來吧你嘿嘿嘿”圣主提溜起了白鶴童子,從他手里搶過了長(zhǎng)生杖。
驚艷時(shí)間
這里的白鶴,不是元始天尊身旁的白鶴童子,就理解為,闡教許多大佬都愛養(yǎng)只白鶴培養(yǎng)成童子就好了。