“哎……”千書(shū)忽然嘆了口氣，就連走在前面的腳步都放慢了許多。
“怎么了師兄？”一旁胖胖的張山見(jiàn)狀急忙關(guān)切的問(wèn)道。
千書(shū)這時(shí)候干脆停下了腳步，仰頭看著天空一副欲哭無(wú)淚的樣子。
“師兄！”
“師兄！！”
一旁幾人見(jiàn)他這副樣子紛紛圍了上來(lái)。
“沒(méi)事，”千書(shū)搖了搖頭，拍開(kāi)了幾人放在他身上的手掌，然后一邊慢慢踱著步子一邊娓娓說(shuō)道：
“這是一個(gè)說(shuō)來(lái)有些沉重的事情，他們其他科目的人學(xué)成以后基本都是要出去謀生活的，只有少數(shù)幾個(gè)人可以留在咱們道學(xué)堂里當(dāng)當(dāng)執(zhí)事什么的，特別有本事的還能成為下一任長(zhǎng)老?！?p> 說(shuō)到這里千書(shū)指了指自己。
“但是咱們就不一樣了，咱們學(xué)符刻的人太少了，又難，能學(xué)成的基本都要在道學(xué)堂里留上十來(lái)年……”
“啥？學(xué)成了還要留在這？”這時(shí)就連鄒小豆也異口同聲的驚呼起來(lái)。
“我的青春??！”
千書(shū)悲呼一聲，接著就一語(yǔ)不發(fā)的向山上走去。
十年……十年……看著千書(shū)向山上急奔的樣子，鄒小豆的心里也沒(méi)來(lái)由的打起鼓來(lái)，十年來(lái)得及么……
“我們現(xiàn)在登上的這座山叫霧繞云山，是進(jìn)了道學(xué)堂后的第一座山，因?yàn)槌Ｄ甓急辉旗F環(huán)繞，所以叫這個(gè)名字，這邊的建筑啊什么的也都不是很常用，等接好了新生就會(huì)都封存起來(lái)，到時(shí)候師父會(huì)親自帶你們來(lái)見(jiàn)識(shí)他老人家的本領(lǐng)的?！?p> 山路走到一半，眾人就見(jiàn)到成片成片的閣樓橫著插進(jìn)霧繞云山的半山腰，在云霧纏繞間，幾如仙境一般。
“修得這么好的樓閣平時(shí)都不用的么？”樹(shù)新枝仿佛對(duì)對(duì)這些閣樓有著某種特殊的感情，這時(shí)不免遺憾的感慨道。
“其實(shí)用是可以用的，以前道主她老人家特別喜歡在這里住，說(shuō)是環(huán)境好，但是咱們學(xué)符刻的師兄師姐們可就遭殃了，常常要在后山和霧繞云山之間來(lái)回跑，最后還是師父他老人家和道主大鬧一場(chǎng)才逼得道主搬回凌天崖。”
“那為什么要讓怎么來(lái)回跑?。俊辈恢钦l(shuí)又問(wèn)了一句。
“你們猜猜看?！鼻?shū)道。
“我知道我知道！是因?yàn)榉炭梢匀コ睂?duì)不對(duì)！”柳蘭圖不等別人說(shuō)話(huà)就搶答了出來(lái)。
“嗯……應(yīng)該說(shuō)是可以做到的把，不過(guò)實(shí)際上符刻的作用是強(qiáng)化某個(gè)物體的狀態(tài)或者改變某個(gè)物體的狀態(tài)，就比如……這樣。”千書(shū)忽然解下了他身上的粗大腰帶，將腰帶內(nèi)側(cè)亮給幾人去看。
“天吶，這就是符刻么？我父親以前就經(jīng)常跟我講，最說(shuō)好的武器上面都有符刻，只有經(jīng)過(guò)符刻的武器才能稱(chēng)得上是神兵利器。”羅小勇兩眼放光的看著千書(shū)腰帶里的符刻痕跡，仿佛終于能夠觸碰到自己一直以來(lái)的夢(mèng)想。
“也不是吧，確實(shí)有些武器里是會(huì)有符刻，但是符刻雖然能夠增強(qiáng)物體的一些屬性，卻也是某種限制和束縛，而最好的武器是不會(huì)有什么限制和束縛的，因?yàn)槲淦饕彩腔钪??！?p> “什么？武器是活著的？怎么可能？那要怎么做到？”羅小勇震驚了，他是鐵匠世家的，這些東西實(shí)在是他聞所未聞見(jiàn)所未見(jiàn)，甚至不能理解的。
“這些我也是聽(tīng)說(shuō)的，那些都是修靈者的事，咱們這些凡人哪里遇見(jiàn)過(guò)這些?！?p> 千書(shū)搖搖頭，表示這些事自己也是聽(tīng)來(lái)的。
很快，幾人就來(lái)到了山頂，看到了山與山之間連通的工具——白鶴！
“這是什么？我們來(lái)山頂干什么？”看著前面就是路的盡頭，看到山巔上無(wú)所事事的幾只白鶴，柳蘭圖忽然好像明白了些什么，抓住千書(shū)的肩膀大吼起來(lái)。
“別怕，這些白鶴都是很溫順的，咱們科是因?yàn)槿松俨庞羞@種待遇，其他科的人只能靠腳走路的?！鼻?shū)反過(guò)來(lái)抓住了柳蘭圖的手，緊緊的抓住了柳蘭圖的手。
“我不要……我不要……”
盡管柳蘭圖一直要死要活的，但最后一行七人還是坐上白鶴，七個(gè)人，四只鶴，鄒小豆獨(dú)自乘坐一只。
因?yàn)猷u小豆感受到了白鶴身上的靈力場(chǎng)，他知道這些白鶴絕對(duì)又能力載著他飛向天空，甚至他知道這些白鶴也一定可以和他交流，就像他的貓師父一樣。
“你叫什么名字啊？我知道你能聽(tīng)懂我說(shuō)話(huà)，我能和你交個(gè)朋友么？”
鄒小豆騎坐在白鶴背后的鞍座上，扶著白鶴的脖子大喊著，另外六個(gè)人聽(tīng)不見(jiàn)他在對(duì)白鶴說(shuō)話(huà)，因?yàn)樗您Q飛得是最快的。
白鶴似乎并打算不理他，只是安安靜靜的振動(dòng)著雙翼，帶著這個(gè)一直試圖和它搭話(huà)的小孩飛往后面的山峰下。
等幾人全都落地后，七個(gè)人比起飛是安靜了許多，當(dāng)然也可以說(shuō)六個(gè)，因?yàn)榱m圖在半空中就暈過(guò)去了。
將幾人安全帶到后山，千書(shū)扶著柳蘭圖向鄒小豆這邊點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像是在表達(dá)自己對(duì)鄒小豆的認(rèn)同。
“師兄，咱們以后都要坐仙鶴跑來(lái)跑去么？”可鄒小豆想的卻是別的事情，他這時(shí)候已經(jīng)在考慮要怎么得到仙鶴們的信任了。
“也不全是，咱們符刻科的話(huà)，如果在執(zhí)行堂內(nèi)任務(wù)的時(shí)候是可以騎乘的，但是白鶴就那么幾只，還經(jīng)常偷懶，很多時(shí)候我們也用不上，今天咱們能騎到白鶴完全是因?yàn)閹煾刚f(shuō)要送個(gè)騎乘機(jī)會(huì)給大家當(dāng)小禮物?！?p> “就這……還小禮物？我看是上刑還差不多吧……”白衣胖子張山捂著胸口，一張臉煞白煞白的道。
“哎……你們現(xiàn)在還體會(huì)不到這白鶴的好處，等以后要翻山越嶺去別的山頭上課時(shí)你們就懂這份優(yōu)待了?！鼻?shū)和煦的笑笑，講著其他人現(xiàn)在還不能理解的道理。
“師兄，咱們先去住的地方吧，我看這小子好像不行了?！绷_小勇?lián)u了搖柳蘭圖的身體，關(guān)切的說(shuō)道。
“也是那咱們就先去住的地方吧，你們誰(shuí)來(lái)幫我扶他一下。”
“我來(lái)?！?p> “我來(lái)。”
羅小勇和樹(shù)新枝一齊站了出來(lái)。